作者ChrisL (sweety falling)
看板Education
标题Re: 教师的反省机制付之阙如
时间Mon Mar 6 22:59:39 2006
※ 引述《Akai (谢谢你~~)》之铭言：
: 以下 是我觉得一个大学生在台湾
: 对於社会将来或是现在就可以做到的事情
: 承认 不平等的残酷现实
: 承认 弱肉强食的竞争法则
: 但 抱持着每个人都有机会都有可能性的原则
: 且持续创造每个人的可能性
: 若因某种程度因年龄因体力因社会背景没有机会
: 这个社会必须能给有规律的救济活动
: 这是我们所有有能力的人可以做的
不同意 这样的思维
一个大学生在台湾
对於社会或是现在就可以做的事情
承认 由於软弱 会认为不平等的残酷事实是存在的
而事实是没有所谓的平等，反过来也是没有所谓的不平等
承认 在没有深刻的反省之下会认为 弱肉强食的竞争法则是 真理
而事实是真理在於 人的合作 创造真正的无限可能
进而 认真在生活中实现自我的最佳可能 也就是昇华到大我的层次
在各种年龄、体力、社会背景下的人们
都能因为自己微小的生活与社会产生连结
世界上没有所谓 没有能力的人
每一个人的存在都会是周遭人生活付出与接受的一部份
简单的说 只要每一个人安分的在自己的生活上
世界就会和谐的运转
每一个老师意识到的自己工作的意义
每一个家长意识到对孩子教育的影响
每一个学生意识到学习对生活的意涵
每一个教育政策决策者意识到每一个政策就像是为了自己的子女而定
意识到我拥有什麽，我给了什麽 有没有平衡 如何平衡
你觉得把这样的想法交给学生如何？
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 210.58.149.82
1F：→ ChrisL:每一个人都是既得利益者 "每一个人" 03/06 23:00
2F：推 Akai:谢谢你 你的逻辑比我好太多了!! 我想要说的 您都说了 ^_^ 03/07 23:11
3F：推 Akai: 谢谢~~~ 03/07 23:18