※ 引述《griff ( .)》之铭言： : 不知道是什麽因素 : 我感觉现在的人很讨厌老师 : 我也不知道这些对於老师的认知是从哪里来的 先说清楚, 你可以说我以下说的"全是"特例 但是, 如果你要这样子认为, 那就不用往下看了 先说我的背景, 我是一个专门在教国高中数学家教的人 说自己是"人", 是因为觉得在这个板, 我应该不够资格称自己是老师 毕竟我走的是体制外的 教到现在也有十年了, 因为是以此为业, 所以教过的学生也有百来个 再加上曾在补习班待过很短的一段时间(约四到五个月) 所以曾和不少学生聊过 有极大多数"我的学生"曾跟我抱怨学校老师的"恶行恶状" 先说清楚我的背景是因为, 如果你不认同我说的状况, 你可以把我说的全当成特例 因为, 这是极有可能的 在他们的眼中, 学校老师有不少, 或说大多数 只把成绩好的学生看成"人" 其他的, 只是"渣" 遣词用字"几乎"不会考虑到学生的尊严 动不动就是利用负面的词句来"羞辱"不合作的学生 授课的, 只在乎老师自己的尊严 所以一旦被学生质疑了, 要嘛, 打哈哈一笔带过 再嘛, 就飙人了 教学上, "有些"老师极端没耐性 同一个问题学生问到第三次 就开始用强烈的语气责骂学生 「你有没有在听课, 我不是说过了。」 很直接的把学生看成不听课的人 而没去想过, 是不是自己说的东西, 学生是不是能接受 遇到学生这样子的抱怨 我只能跟他们说, 老师有老师的苦衷 「一个人要教三、四十个学生 所以时间上不像家教这麽多 你上课还是要努力去听, 有不懂的, 如果不敢问, 就拿来问我」 问题是, 每次听到学生这样子抱怨 心里就在淌血 一个好好的孩子, 身为老师的你, 到底给了他什麽? 当然, 你还是把我说的当成是特例 但是, 如果你要知道为什麽现在有"不少"看不起学校老师的声音 不妨考虑一下我所说的"特例" 也许, 就是这些"特例"造成学生对老师的"负面"印象的 对了, 别把我的文章延伸成我看不起或讨厌所有老师 我不爽的只是那些伤害学生的"老师" : 不过我认为 : 您恐怕看浅老师的责任与工作了 -- 家教经验谈 http://irenepcc.dyndns.org/~mt/archives/dunst/07_tutor/index.php 要转录文章的人请注意三件事 1. 请注明出处, 2. 请保留签名档, 3. 请发个 mail 让我知道 --

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