: 台湾的教育改革随便出张嘴 : 不作前测後测 及长期的追踪研究 : 根本把实验两个字想得太肤浅了 这句话讲到重点了！搞教改的人好像牧师一样：『你只要信了就会得救』，『那些不信 的人会堕入地狱』。 正确的科学态度是：『我的假设是这样』。假设是否成立要严谨地验证一下。前测後测 是一种方法，有对照组也行。 我们可以拿药物开发做个例子：最早得在试管理测试，之後得经过一连串的动物实验， 从老鼠、兔子、猫、狗、一直测到猴子猩猩。而且不是只有测效果，还得注意副作用。 动物测完了才小规模地在病人身上测。所有的测试都通过了，才能上市大规模地在医院 使用。 回到教育：先小规模在部分班级试验，而且分析结果时必须注意到城乡差距。前後比较、 对照组等等不用说。施行之後还必须长期追踪。上市的药物偶尔也会吃死人，除了史英 谁能保证教改不出问题？ --

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