面对一个没有自觉（对自己想走的路，未来，愿意投入的领域） 一点想法都没有 每天只想玩 对学习有不当的认知与排斥 的学生该怎麽办才好 这问题有点含糊 但恕我无法说的更仔细了 总之我不知该如何帮她 ~~~~~~~~~ (我昨天本来回了一大篇 可是最後自己白痴地消掉了=.=) 针对这篇文章　後面有的回文提到卖鸡排 似乎觉得这代表一种没有自觉的志愿 不过卖鸡排还算可研究的　我想到我国中同学Ａ君的志愿是: "想当电动店里面换代币的人" 可能有人听了会觉得这是一种对自己不负责的想法 或者只是随便玩的 不过当时A君是很认真地告诉我他这麽想 不管卖鸡排或换代币　其实我觉得都ok 重点是　如果这是因为他觉得自己不知道要干嘛 不知道能做什麽的选择　总之感觉就是欠考虑的答案便不太好 要说不知道未来该干嘛其实还蛮常见的 很多高中生乱选科系　或大学生对未来茫然不知的 但A君"无感"的事情里　还不只"未来" 连爱情他都是随便嚐嚐　没什麽感觉也没特别的快乐就跟人交往 说到这里　大家可能会觉得他就是一个没神经的孩子吧 请待我继续说下去　便会发现他会这样其实也没什麽好奇怪的 A君跟妈妈两人住在北部　他曾经跟我说: "我妈说 我长大後 爸留下的遗产他要自己用就好" 他妈妈倒不算坏人 只是教育方式很单调 他有什麽错打了便是 而且 既然他看重妈妈这句话 表示他跟母亲是疏离的 A君国小是在台中乡下念的　那里的长辈对生活常规的要求跟学校不同 比方小朋友也可以大大方方的喝酒　不　应该说　大人拿给小孩喝的 可想而知　如果这小孩念国中国小的话　可能会因此跟老师起冲突 另外　也没有什麽人注意他的未来　家里亲戚有人开卡拉ｏｋ跟红茶店 说实在他的未来可以很简单　比方到泡沫红茶店工作之类的 Ａ君的国小同学升在当地念的国中　据他的说法 学校里总是充斥着学生跑老师打的戏码（可能会再加盖老师布袋吧）　 所以至少上述三方面　他的家庭　亲人　儿时玩伴　 大人跟小孩的沟通是非常硬碰硬且单向　缺乏沟通的 身为一个有心维持秩序的风纪股长　我当时作的事情有： "家访 取得他母亲的信任" "常常对他说鼓励的话(像你很帅也可以说)" "了解他 认识他的优点(他做性向测验有些长处)""盯他写写作业" "家访 找出他们亲戚里面比较有见识的人并写热血的信希望他能帮忙注意一下" 现在记忆里记得的是这样 可能还有做别的吧 经过上面这些"关心"後 他能做到的 大概秩序上没什麽问题 作业有盯的话他还是写　也许我比较幸运　他有卖我这个面子 我盯他作业是因为他应该会去建教合作班　将来应该是高职或五专吧 不过我那时倒不会觉得那条路就好 因为那时的我知道有些高职课本内容根本是错的 有的不太好的五专　老师还会跟学生勒索钱才让学生毕业．．． 所以我是没什麽信心跟他介绍什麽未来的道路 也很有可能他未来遇到不好的环境就偏差了也不一定 虽然不觉得帮助人思考未来这种事能确实地办到（注） 但是我希望他的生活有感觉　他的青春能够灿烂 我觉得就这一点而言　比较好的协助是 "活得快乐给他看^^" ----------比方希望他身边有 教书教得很快乐的老师 或思考知识很快乐的老师 或很喜欢读书的同学(如我:p) 或正在谈恋爱谈得很感动的同学等等 (除了关心和提问之外) 我觉得这是引诱一个人思考自身问题最好的触媒 (注): 以国中的气氛来说　当时还是念高中为优先吧 不过现在身边也有台大毕业只赚个３万的朋友 并不比一般小生意好多少　现在公司也常裁员　也不见得较有保障 如果说我朋友要卖鸡排　我觉得也不坏 　 -- 　　　　　只是一个介绍歌手中岛美雪的部落格 　　　　　　　　　　　　　　http://blog.yam.com/honkwun --

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