※ 引述《pigers (pigers)》之铭言： : 不太会用注解回文 : 还是直接回的好了 : 在市北师上课时 : 老师有让我们看一卷录影带 : 纪录着美国有一个机构 : 主持 人是斯金纳的直接学生 : 内部运用代币 食物 电击 对许多机构不想收的人 : 里面包含严重行为问题与严重情绪问题的人进行治疗 : 老师说这是完全的行为学派 (老师说他有去实习过) : 有收到好的效果 而且复发性也不高 : 看过那录影带後 令我相当震惊 : 我有如此的经验 : 怎麽能让我相信行为学派是不支持处罚的呢? 不晓得大家有没看过发条橘子？ 里头的治疗技术的确改变了主角冥顽不驯的行为 但也仅於行为而已， 因为治疗方式是让疗者厌恶暴力行为， 对暴力、色情，感到恶心， 用的也是行为方法。 只是那背後的价值与道德， 我想除了学术性地去探讨外， 也该想想这是不是我们真的所要的。 -- 不自觉又回到哲学层面 谁说教育哲学无用的..XD --

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