: 但开放的多元师培政策里 : 只须修半年 或一年的教育学分 : 就可以拿到教师资格 : 这样来说对师范生苦苦读四年 想当然有所不公... : 教育是一门专业 念一年 与四年 : 你认为有没有差别? 会计师还不限会计系就可以报考呢 那怎麽办？ 即便是以前竞争很激烈的时候（现在也不好考）　会计系学生有叫过吗？ 商科里面有比较简单的　也有比较难的 比较简单的自然容易被取代　真的难的别人想跨过来也非易事 会很自然地形成专业壁垒 都是真金不怕火炼 没有在囔囔说自己什麽资格不资格的 你看如下面这两段文字　里面会计系的人有自信　表示它的东西就是不容易念 别人要取代要嘛付出极大的心力　要嘛根本学不会 A ：会计有进入障碍。会计是从很基础的东西很有耐心地慢慢学。假设我原来念会计，不 懂汇兑、对外贸易等进出口单据专有名词，然後我到了一个贸易公司，我可能过半个月後 就什麽都懂了，因为那些名词不难学会。也就是说，经过在实务上的一两次操作我可能就 可以学会了。或是我自己拿一本书来看，仔细看过可能也可以了解那些名词。但是会计， 假如有一个人完全没有碰过它，你叫他自己看书看半个月然後去作帐处理交易的话，他是 不可能办得到的。所以我们有很有利的地方，这也是因为大学时代的付出。 假设我今天是国企系毕业的学生，我因为自己的努力考上会计师执照，这时也许事务所就 会比较相信你的会计能力而用你。但假如你不是会计系的人，要考上这执照要花很大的心 力，要花的时间绝对比会计系毕业的人要多。 　 : 当年的教育部长开放师培 : 所持的目的是 希望各个专业的人才都有机会当老师 : 与师院的计画性师培比较 属於自由开放的师资培育 : 但只要是大学 几乎每所都开放教育学分班 : 开放的太多了 : 而他们比师院生拿到资格 算起来容易多 拿到资格还是要考试啊 拿得到资格又代表什麽？ 而且你自己凭良心说 师范院校当人／退学的比例跟其他学校比起来如何 在师范院校念教程真的就比较辛苦吗？ : 在大量开放师资之门时 是否应该考虑缩减师院的计画性师培? : 鉴於问题严重 已经紧缩不少 录取率低 导致越来越少人念 自然就会缩编了 这是很自然的事 就跟师范公费的录取分数很高是一样的道理 -- 　　　　　只是一个介绍歌手中岛美雪的部落格 　　　　　　　　　　　　　　http://blog.yam.com/honkwun --

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