※ 引述《kevinjl (无神论者-无神得自由)》之铭言： : 归纳一下 认为不该广设大学的理由 : 1 被逼着去念 更多的书 (哈哈 这点我不大认同就是了) : 2 学了没用的知识 浪费 : 3 现在新设的大学太烂 : 还有请继续增加..... XD 虽然有点简洁 不过大致上可以这麽说 我觉得後面的人补充的也很好 : 基本上 这些问题 没有广设大学依然会存在 而且反而更恶劣 上面这句话　看的我一头雾水　 虽然　没有广设大学 我们也会被逼着念书 我们也会学到用不到的知识(三角函数) 不是新增的大学可能也不好 但是　我们不想要　 被逼念"更多"书 学"更多"没用的知识 新增"更多"用处不大的学校 还请您提出更有力的反驳 =========================================================== : １因为生活水准提高 就业年龄提高适必然的 就业年龄提高 : 不读书 难到要在家中闲晃? 没有广设大学 就是让这些人跑去补习班混而已 不读书 难道不会去工作啊? 我觉得第一句话的因果好像反了...怪怪... 生活水准提高，为什麽就业年龄也要提高？ 这样讲好像是说：因为我们生活水准高了，所以文化素质也要高。 文化素养值得多花上四年的学费和时间吗？ 或者该说，要文化素养只有这个办法吗？ 或许您觉得这样很值得 但是不是所有人都这麽认为 至少版上提出这个问题的人大概不会认同 (您的这个理由涉及您个人的价值观，如果别人的价值观不同要怎麽办？) : ２发掘自己的兴趣，才能尽量减少学了没用的知识，提高学科分流的年龄是让 : 　学生更多发掘自己兴趣的时间与机会。 我同意这段话。 但是对於"提高"学科分流年龄，到底要提高多少？这是很重要的争议。 如果提高到40岁才分流是不是太晚了？ 每个人发现自己兴趣的早晚都不大相同，谁才是标准？如何统计？ (我不知道是不是能怪他们自己不多试试几样) 我认为到高中以後就可以学科分流 如果您认为不是　请提出理由 : ３广设大学，让大学间竞争增加，有竞争就会让烂者产生压力。 大学变多，的确会产生招生压力，但是并不一定会使大学更好。 很好混的大学也会有很混的学生爱去念。 --

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