※ 引述《present (情场杀手)》之铭言： : ※ 引述《ntnus41009 (不知道要叫啥了啦)》之铭言： : : 你还没看到广设大学真正的问题 不该广设的理由应该是 : : 1.造成社会分工不均 形成高不成低不就之失业人口 : : 2.太多人花时间念不用念的书 浪费社会资源 : 上面两点都是站在国家机器的立场上思考问题 : 因为国家需要Α类人才多少人 所以政府就开放多少名额 : 但是为什麽不能从个人的意愿去想这件事呢？ : 假设国家只需要100名教师 但是也许有5000人对教育学有兴趣 : 让想学的人去学习 这样不可以吗？ : 我为什麽要听任国家安排我的未来？ : 浪费吗？ 学习在你眼里竟然是一种浪费吗？ : 但是在我看来 学习某些知识或许不能直接实用 但他会无形中形塑我们的内涵 : 所以 我不觉得那是浪费、无用的 我觉得你後面两行写很好 虽然别人不一定这麽认为啦^_^ 嗯... 如果只是"兴趣" 而不打算拿来实用 可以私底下自己花时间　不一定要到学校去 也可以学的到？旁听不行吗？ 如果真的有兴趣的话... 其实另一方面我也觉得 增到200、300的名额也不是不行 (不需要那麽苛吧) 只是有兴趣的人有多少？怎麽统计？有5000人这麽多吗？ 我反对以兴趣当做增设的理由是 你不知道谁有兴趣谁没兴趣，说不定以後谁又没兴趣了(人会变啊@_@) 先增设了再说，反而使利益倾向的人占满了名额 也就是说，增设的5000人之中，会有只是因为有钱途的而来的人 於是有些科系不管如何增设 都会失去原本"爲了兴趣"的目的 如果有能够以兴趣最为筛选的方法 (配套措施) 我当然不反对 : : 3.过多的大学生造成大学生价值低落 : 大学生的价值是什麽？ 就业价值吗？ : 大学本来就不是职业训练所 : 认为大学是就业保障 本来就是一种错误的幻想 : 如果工作名额就是那麽多 而又要给大学生就业保障 那没念大学的怎麽办？ : 又，什麽是「价值低落」？ : 我是大学毕业生 难道我走在路上就高人一等？ : 呵呵 我在大学学到的是「人人生而平等」 : 而不是认为其他人来念大学 会拉低我这个大学毕业生的价值 啥？只剩个标题？ "大学生价值"这个字眼的确很怪...|| 我猜原po的意思是： 　虽然大学生最後还是做了基层工作 　但是大学生自己觉得既然念了大学四年 　就应该要和别人有所不同 　不然何必念大学 (指的不是因为兴趣而念的and是5000-100的那部份) --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 59.113.95.203