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※ 引述《maskzero》之铭言: : 这篇文章 回文重点 约可分为四大点 : 一、缩减基层教育经费 是应该的 地方财源不佳 何不缩减基层教育经费呢 : 对於检讨地方财经编列浮滥 或是预算酬庸的问题 则该文只字不提 : 简单的说 可以用『弱势该死』四个字总结第一段重点 : 当然 贴文者也强调是站在『地方首长』的角度来思考 : 但是反过来说 如果牺牲基层与弱势教育的经费 只是为了酬庸 : 多些钱可以...建设???(地方某些建设 像一大堆蚊子馆 有无必要尚待讨论) : 那为什麽不乾脆把社福预算整个删减算了 这样释出的钱更多更好用 不是吗 : 依此类推 不但基层教育可以缩减 地方社福预算可以废弃 : 只要『觉得』对我选举无益 即可废除 那老实说 地方预算何必编列 : 就直接私下搓搓汤圆 你爽 我快乐 岂不一举两得 我纯粹只是站在地方首长的观点提出点意见罢了 因为不太会有人讲出这些东西 一旦财政困难,教育跟社福是优先牺牲 我不过是提出些现实状况罢了 : 二、有些偏远学校的存在是为了便利学生就学 并非只是社区文化中心而已 : 一天花三、四个小时坐车、坐船 来回上学 回去屁股还没坐热 : 就已经快深夜 第二天一大早又要准备上学 : 这样的学习成效是拉大城乡差距呢 还是帮助缩小城乡差距 : 大概不用提就清楚 更别提很多学校也是当地社区文化中心 : 在偏远地区的社区发展中 有极重要的地位 : 教育部找了一堆教授 念兹在兹 提了学校结合社区发展 : 『学校社区化』的概念 怎麽这个看法 现在反倒是偏远学校存在的『原罪』?? : 喔 原来偏远小学本来就不该成为当地的社区文化中心 : 您的见解 小弟确实收到了 了不起 真是了不起 我从来就没有提说偏远小学不该成为当地社区文化中心 恐怕是m版友自己的解读 今天从地方政治人物角度出发 社区有没有「文化中心」不是重点 重点是设了这个东西对他们有没有好处 : 三、社会上的结构问题 跟教育经费的运用 能够类推 划上等号 : 老实说 这也是另一项创举 : 因为社会结构分配不均的问题 无法解决 所以教育经费应该缩减???? : 社会结构不佳 = 放弃偏远教育 最後一段讲的是接续上一段,裁并小班小校可否有助於学生学习 而我是认为社会结构如果不解决,类似的问题难解(好像有讲等於没讲XD) 而m板友却看成教育经费应用? 算了,我自己行文的问题我自己得负责 : 四、因为.......无法解决 所以......就不需.... : 因为治安不佳的问题无法解决 所以偏远地区的派出所没用 : 就不需设置偏远地区的派出所 : 因为大环境不变 所以偏远学校早该废除 : 因为社会结构性的问题 无法解决 所以不需设置偏远学校 : 理由如 a 反正解决不了 都癌症了 干嘛还找医院看诊 : 乾脆把钱省下来 等死不是更好 医院就废了吧 : b 反正会有慈济之类的慈善团体 所以干嘛帮助弱势 : 有问题 反正他们会处理???? 我已经说过了,「那是政府、地方首长的看法」 而且,我讲的是偏远学校废除,是否可助於学生学习 这个很值得争议,也因如此,政策才得以推行 当反对政策的力度不够大的时候,一个争议的政策就可能实行 政府的政策会有他一定的理由 我是建议,与其理想性的在这边打嘴炮 如果真的反对,不如发挥影响力去阻止教育当局继续进行此类动摇国本 打击弱势族群的愚蠢行动 讲好听话要帮助弱势我也会讲 但我的经验是很多事情会让你觉得无力 这边请容许我扯远一点,讲点实例 我叫学生每天回家要签联络簿,结果他单亲老爸在外地工作很少回家 同住的丫妈又不认识字,没签的每天要记点扣分,很为难...怎麽办? 有学长的学生住在山里铁皮小屋中,没水没电,「他家在山腰上面」 我顺着学长的手指看过去,只见云雾缭绕... 他去家庭访问喝的水也不晓得是哪里来的XD(也许是山泉吧…) 很多时候有想哭的感觉,政府没有好的对策去解决问题 庆幸有民间团体介入,才能让社会有一丝温暖 回到原问题,裁并小班小校是政府的既定政策 我的立场是在我的能力范围内做好能做的事 就跟某些小学家长会长开箱型车送小孩上学一样 既然政府丢给民间、丢给学校解决 我认为就务实地面对问题 我想,有能力影响政策的人,大概不会在这里发文^^ : 另外 本文回避高教经费严重浪费 虚掷的情况 : 对高教经费只字不提 单单只提了偏远学校存废之我见 : 也未免给人无限遐想 想辩解是可以啦 不过未免也太露骨了吧 : 坦白说 这是一篇奇文..... 标题讲的是「偏远地区学校的问题」 讨论问题,我喜欢绕个一个问题打转 有的版友可以双管、三管甚至多管齐下,请自便了... : ※ 编辑: maskzero 来自: 59.117.198.7 (09/03 18:43) : ※ 编辑: maskzero 来自: 59.117.198.7 (09/03 18:49) : 推 gushi:推「弱势该死」 163.20.84.238 09/03 19:49 : → gushi:学生的爸爸在外地工作 妈妈过世了 剩阿嬷 163.20.84.238 09/03 19:50 : → gushi:学生每天要自己走路上学 163.20.84.238 09/03 19:53 : → gushi:现在学校面临裁校 如果学校没了 最近的学校 163.20.84.238 09/03 19:54 : → gushi:在学生家六公里远的地方 163.20.84.238 09/03 19:55 : → gushi:假如真的裁校了 我不知道这个学生心中会有 163.20.84.238 09/03 19:56 : → gushi:怎麽样的感觉 163.20.84.238 09/03 19:59 : → gushi:希望他们不会有"活该我生错地方"的感觉... 163.20.84.238 09/03 20:00 这个社会有太多弱势了 看你是站在什麽角度出发 地方首长、民意代表、校长、学校教师、慈善团体... 每个人的看法都不一样 当你碰到了某个问题,你的身份将会使你作出最佳判断去解决 就降样 --



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◆ From: 59.113.23.140 ※ 编辑: rowls 来自: 59.113.23.140 (09/03 21:39)







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