作者Jack0 (南无地藏王菩萨)
看板Education
标题[新闻] 教师节前夕 老师很不快乐
时间Tue Sep 26 22:46:34 2006
教师节前夕 老师很不快乐
记者韩青秀/台北报导
教师节即将来临,不过一份最新调查指出,95%教师认为目前的教育政策无法减轻孩子的
课业压力,76%老师认为教改未尊重基层教师。更有54%的老师认为自己的忧郁指数偏高,
不快乐的原因来自教育政策不确定性、行政负担太重等。
金车教育基金会在师节前夕举办「无私真爱」教师问卷调查,针对全省中小学教师发出
1260份问卷,共回收有效样本909份,信心水准为95%,抽样误差为正负3%,问卷效度为
97%。
调查显示,54%老师认为自己忧郁指数偏高,忧郁指数从93年的64.3上升到今年的66.7。
随着少子化,减班并校是不能避免的趋势,有67%老师担心教职会因减班而遭调职或调校
,使得老师的压力指数高达72%,但仍有七成七教师希望以「教育工作者」做为终身志业
。
调查发现,八成九老师认为,目前校园最需改善的问题首推「尊师重道」,其次是校园霸
凌 (68%)及偶像崇拜(28%),老师认为自己对学生的影响力逐年下降,从90年69% 降至
53%),显示尊师重道的传统面临考验。
金车基金会表示,99%的老师认为孩子最需要加品格教育,85%老师最不喜欢学生上课捣蛋
恶作剧,其次是讲话(55%)及跑来跑去(48%),而且有近二成老师 (18%)不喜欢学生在课
堂中讲手机。
老师快乐、教育自主权指数持续偏低,调查发现,目前教育政策的不确定性 (29%)与行政
负担重 (22%)、备课时间太少 (15%)等都是老师感到不快乐因素,因此有七成七教师认为
目前教改未尊重基层教师。
金车基金会副总干事曾清芸认为,教育是国家发展的基业,老师是教育实践的基石,教师
的使命感更显得相当重要。不过根据数据显示,教师日益觉得不被重视,整体教育环境仍
未获得改善,一旦「教育事业」变成「职业选项」,将严重影响国家竞争力!
【2006/09/26 联合晚报】 @
http://udn.com
http://udn.com/NEWS/NATIONAL/NAT4/3533456.shtml
--
生气并没有伤害别人,却先伤害了自己。
-- 达赖喇嘛
--
※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 218.168.214.26
1F:推 tooodark:我觉得每年都有这种类似的文章耶… 220.129.0.77 09/26 23:21