※ 引述《waynefox ()》之铭言： : 论文产量有啥实益?? : 这句话或许代表着你对大学的定义 : 大学是学术研究的基石　 : 教授的论文产量及质量也会影响这个学校能否在学术世界占有一席之地的能力 : 必须透过不断地研究　知识才会前进吧 : 不然其实跟高中一样　就只是接受前人所传下来的知识 : 研究所的经费本来就比较花钱　　毕竟研究还是需要经费的不管文科还是理科 : 大学部就如你所说　　是捡剩下的 : 不过大学的研究品质本来就不若研究所高 : 就学术研究的效益来看当然是把资源放在研究所没错 : 不过的的确却会挤压到大学部的资源 : 所以大部分大学都采用系所合聘教授的制度 : 让大学部与研究所都可以任用同样的教授 : 所以这样的模型一直以来就是这样 : 原因是　大学部本身只是个教学性比较重要的地方 : 　　　　其实资源只要比高中多一点就差不多了 有个德国人,叫做威廉.冯.洪柏的,他说大学的任务是研究与教学合一 大西洋另一头的美国好像再帮大学加上一个"服务"的任务 无可否认,研究任务是大学的重要工作之一,但应该不是全部 如果大学只想作研究,那你要中研院干嘛? (中研院可以换成各式各样的研究机构) : 另外　教授的好坏大部分还是取决於他的研究成果 : 而且这也是比较能够被量化的东西 : 这个嘛　我不知道没有资料 : 所谓「高社经地位家庭所缴的所得税比率比穷人家少」 : 证据是哪里？　　如果我没有记错的话 : 高所得高课税依照我国所得税累进税率制 : 除非你讲的是金字塔顶端的家庭　而这些人又有多少 : 会填满所有公立大学的学生 有一句话叫做"生意人实在真会避税,三本帐簿五种风格"(猪头皮,我是神经病,年月待查) 虽然我国采取所得税累进税率,不过有钱人的避税和节税措施也是不少. 讲个最白的,我们鸿海集团的郭董,他实际缴的税金跟他依累进税率该缴的税金差多少? 所以讨论税制问题的时候要把避/节税措施给算计进去.(这是题外话了) 而且有些阔佬乾脆把小孩送到国外念名校(例如某滞留海外未归的辜姓大少) -- 老大:作战靠指挥 MOTCT:对 老大:指挥靠通信 MOTCT:对 状况:通信不通-- 老大:不好意思,那个...麻烦一下 MOTCT:!#@$^*^&^%(^$! --

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