※ 引述《quityou (猫)》之铭言： : 最近在教学上遇到了让我有点疑惑的问题，希望大家可以帮我解惑<(_ _)> : 我是数学科的实习老师(高中)，目前正在准备上台的教案 : 拿了课本讲义课纲在编教材 : 结果被我的辅导老师批了一顿... : 他说，只需要知到那章节的概念，再把那概念用老师想传答给学生的方式介绍 : 不用照课本上，也不需要管课纲，就用经验来教学..... : ----------------------------------------------------- [delete] 看样子你实习的学校应该是不差的学校 应该是这样说，尤其如果你要考高中教甄的话就会面临这样的问题 高中教甄要的比较不是你照着课本教 而是你的教学内容中有没有特色 当然这对於有经验的老师可能会是没问题 新老师可能就会比较困难 如果是越前段的学校，会认为课本是让学生阅读用的，就是老师教老师的不管课本 这样说好了，对於一个主题的教学，你觉得需要加入什麽样的元素会符合逻辑 就加进去，教师手册也是一个参考准则，不是绝对。 对於一个章节内容教法其实没有绝对的对或错 (所以我也没说你原本的作法不对，应该说你的指导老师在告诉你教学要有自己的逻辑) 举个例子来说，同样是麻辣锅，每一家的味道就是会差一点点 照着食谱做是不会有错，但是就是少了特色 到底哪一家的味道好，那就视每个人的口味而异 不知道这样的比喻您能否体会? --

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