作者PsycheBeast (美女野兽)
看板Eng-Class
标题[文法] which + Ving
时间Fri Jul 24 21:02:37 2020
原文：
Introverts (like all humans) often get stuck in
[their own] stories or narratives
and disconnect from the physical sensations of the body, which accessing
can ultimately lead to
[a] greater understanding of [them]selves and [their] needs.
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来源出处：
Advanced_2020_0728
https://reurl.cc/E735Z0
https://imgur.com/PMPB7ce
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想请教大家
这里的 which 是 relative pronoun ?
which 的先行词是谁？
如果 which 是当主词的话 , 那後面还要 accessing 干嘛？
而如果 which 是当 accessing Vt动名词的受词的话
文意好像有点怪怪的 , 字典上说 access 当 Vt 时都是用在电脑上比较多
实在有点搞不懂 which accessing 的意思
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谢谢 ：）
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 111.83.203.199 (台湾)
※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/Eng-Class/M.1595595760.A.016.html
※ 编辑: PsycheBeast (111.83.203.199 台湾), 07/24/2020 21:03:30
1F：推 AirOctopus: which = physical sensations of the body 07/24 22:11
想再请问这边的 which 是当 主词还受词 ？
2F：→ AirOctopus: 可以改写成...the body, accessing it can... 07/24 22:13
是不是应该是 .... the body, and accessing it can.... ?
which = and + it
3F：推 AirOctopus: 文意不会怪怪的，就想成身体是一部机器，可以被access 07/24 22:23
请问有没有比较简单的中文对应翻译？
此处 accessing 可以解作去体会？
谢谢您 ^_^
4F：→ dunchee: 1. Yes. 07/24 23:07
5F：→ dunchee: 2. the physical sensatations(复数名词) [of the body] 07/24 23:09
6F：→ dunchee: 3. 不是当主词 07/24 23:09
所以此处 which 是当 accessing 动名词的受词吗？
7F：→ dunchee: 4. access(动）在电脑发明前就存在的字，不会怪。你换本 07/24 23:09
8F：→ dunchee: 字典查 07/24 23:09
9F：→ dunchee: 或是以前有人提过的，(英语发音的)AV片也是英文 07/24 23:10
10F：→ dunchee: 上一行回错文 07/24 23:10
https://imgur.com/a/3M7oHNP
看起来 M-W 字典的第一字义比较像
但它下面给的例句又都是电脑＆银行帐户
不太确定可否用在抽象的情感上耶？
如果可以的话 , 有没有什麽中文概念跟它比较接近的？
谢谢您 ：）
※ 编辑: PsycheBeast (111.83.203.199 台湾), 07/24/2020 23:52:39
11F：→ cuylerLin: 我觉得有文法错误，可以不用理会这个句子～不会关系代 07/25 00:11
12F：→ cuylerLin: 名词 which 这边跟一个现在分词 assessing 同时出现， 07/25 00:11
13F：→ cuylerLin: 要嘛做分词构句关代会不见、要嘛就是一个动词的样子而 07/25 00:11
14F：→ cuylerLin: 非分词 07/25 00:11
15F：→ cuylerLin: 但看分词的部分不管关代的话，往前抓逻辑主语会抓到内 07/25 00:16
16F：→ cuylerLin: 向者才对：内向者去分析这些情感让他们更了解自己 some 07/25 00:16
17F：→ cuylerLin: thing like this，所以 which 的出现就显得奇怪，建议 07/25 00:16
18F：→ cuylerLin: 不需要理会这种句子 07/25 00:16
这文章内容是出自老牌的英文教学杂志
应该不太可能会出现文法错误才对
目前暂时不想用 " 文法错误 " 去作解释
比较好奇是为啥您会认为 accessing 是现在分词
而不是 Gerund 呢？
如果是现在分词的话,此句语意上要如何解释呢？
by the way, 这里是 access 不是 assess
谢谢 :)
20F：→ cuylerLin: 可以看到至少会是一个介系词+which的句构 07/25 00:45
是 access 不是 assess 喔！
两个字不一样
谢谢 ：）
※ 编辑: PsycheBeast (111.83.203.199 台湾), 07/25/2020 03:04:56
21F：推 cuylerLin: 喔喔喔，我眼瞎XD，请见这张图，一样没人在用... 07/25 03:07
23F：→ cuylerLin: 就算是老牌杂志也是有可能校稿或是怎样没校到，而不是 07/25 03:12
其实你的给的资料我很早就查过了
上面的例句 access 後面都有 受词
所以怀疑本句 which accessing can....
的 which 当受词是否被提前了？
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没在用并不代表文法是错的啊
除非有明确证据说不能这样使用
有去找到原始出处,也是一样写法
暂时不想以校稿错误作结论
谢谢 ：）
※ 编辑: PsycheBeast (111.83.203.199 台湾), 07/25/2020 03:19:21
24F：→ cuylerLin: 说不太可能有错误发生，我修正後看了很多遍原句仍然不 07/25 03:13
25F：→ cuylerLin: 太知道他想表达什麽意思，我建议直接略过这个句子，除 07/25 03:14
26F：→ cuylerLin: 了我读起来觉得很怪之外，上方图片corpus结果也没有相 07/25 03:14
27F：→ cuylerLin: 符合的，你不会因为不知道这一个奇怪句子的文法而雅思 07/25 03:15
28F：→ cuylerLin: 托福之类的考失掉分老实说；最好的方法其实就直接写信 07/25 03:15
29F：→ cuylerLin: 问杂志社了～ 07/25 03:15
感谢提醒
刚有写信去问了 ：）
30F：→ cuylerLin: 我刚刚丢给我美国朋友看他也看不懂，他问你说能不能再 07/25 03:32
31F：→ cuylerLin: 提供多一点前後文，目前我们猜测accessing是某种心理学 07/25 03:32
原文网址请参考：
https://reurl.cc/Njk706
32F：→ cuylerLin: 术语，另外我会分析成分词的原因是因为，你把which遮住 07/25 03:34
33F：→ cuylerLin: 前後均是一个独立子句，但如果又要有which表示可能有某 07/25 03:36
34F：→ cuylerLin: 种关代的概念在里面，那就表示後面的子句其实不独立， 07/25 03:36
35F：→ cuylerLin: 所以并非是动名词，就算是动名词也很奇怪，accessing o 07/25 03:36
36F：→ cuylerLin: f what? 语意不清 07/25 03:36
37F：→ cuylerLin: 就算姑且解释成 fronting of object，也不是我们可以随 07/25 03:37
38F：→ cuylerLin: 便乱 front 就可以出来的，乱 front 很可能会造成读者 07/25 03:37
39F：→ cuylerLin: 难以理解 07/25 03:37
, and accessing the physical sensations of the body can...
因为 access 动词只能当 vt 用
後面都没有它的受词啊
所以我才合理怀疑 which 是它的受词
此外
前面是 disconnect from the physical sensations of the body
disconnect from vs accessing 刚好可以作对比
一个负一个正
不太懂您是觉得那边语意不清？
谢谢 ：）
※ 编辑: PsycheBeast (111.83.203.199 台湾), 07/25/2020 04:05:34
※ 编辑: PsycheBeast (111.83.203.199 台湾), 07/25/2020 04:12:02
40F：推 AirOctopus: which是当access的受词。 07/25 10:01
41F：推 AirOctopus: and我觉得应该可以不用加，文法上严格来讲都可以，但 07/25 10:49
42F：→ AirOctopus: 因为两句没什麽逻辑连结、必然或对称等关系，没必要特 07/25 10:49
43F：→ AirOctopus: 地连结起来。（我没100%确定） 07/25 10:49
44F：→ AirOctopus: 仔细想想好像加and比较好，因为accessing them can... 07/25 10:52
45F：→ AirOctopus: 可以当成一种补充说明。 07/25 10:52
可是前後是两个完整句子
不需要连接词做连接吗？
另外 disconnect from vs access 不能当作对称关系吗？
谢谢 ^^
46F：→ AirOctopus: Accessing就是我可以取出里面资料的意思，我们的physi 07/25 10:54
47F：→ AirOctopus: cal sensations也是一种身体的data，access这data可以 07/25 10:54
48F：→ AirOctopus: 帮助我们了解自己。 07/25 10:55
这个解释好有趣!!!
我喜欢这个说法 : )
※ 编辑: PsycheBeast (111.83.203.199 台湾), 07/26/2020 01:38:58
49F：→ exempt: 原PO很棒,没有对半调子误导! 07/26 21:31
终於知道您为啥先前会处处呛他了
他昨天还特地私信我写了一大篇文章
结果内容就是我上面跟他讲的那些东西
看了真的让人非常生气跟大翻白眼...
※ 编辑: PsycheBeast (111.83.203.199 台湾), 07/27/2020 01:32:52
50F：→ AirOctopus: 查了一下，应该是加and比较好，不然很唐突 07/27 11:33
我也是这样觉得
谢谢 ：）
51F：→ exempt: 关系代名词本来就有连接词的功能... 07/27 12:05
对啊！
关代 = conj. + pronoun
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接续前面话题
结果你知道吗
他昨天信誓旦旦站内信回我一堆错的东西
他的翻译还错误连篇
连限定关系子句也不会
我最後说不然你把问题贴到版上
大家一起讨论
他立马又改口说没必要
超好笑
※ 编辑: PsycheBeast (111.83.203.199 台湾), 07/27/2020 17:45:59
52F：→ cuylerLin: 我本来不想回了，但看在您移花接木、T倒四的份上， 07/27 18:35
53F：→ cuylerLin: 觉得还是需要做出回应，而这也是我最後一次针对此议题 07/27 18:35
你这人也真好笑
我上面有指名道姓,打出你的帐号
说是你吗
自己还跳出来承认
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移花接木？
我可以把整个对话纪录贴出来啊
看看是哪边误会您了
我可以公开向您道歉
每每说是最後一次回覆
拜托～这是您第十次回覆我了好吗
54F：→ cuylerLin: 作回覆喔。我重头到尾都没有说「请您、授权您帮我发文 07/27 18:36
55F：→ cuylerLin: 」，难不成您自己好心好意说您可以帮我发，我唯一的答 07/27 18:36
56F：→ cuylerLin: 覆只能出於近似被迫而「同意」？这才叫做不好笑？自然 07/27 18:36
57F：→ cuylerLin: 没有所谓「改不改口」的问题。而我至始至终跟您讨论口 07/27 18:36
58F：→ cuylerLin: 气都没有不好喔，也很尽力分享给您我和朋友老师讨论的 07/27 18:36
59F：→ cuylerLin: 结果，都是出於自己过去的学习经验与实务上遇到的状况 07/27 18:36
60F：→ cuylerLin: 做汇整，单纯就只是不适合您的方法或期望的严谨程度不 07/27 18:36
61F：→ cuylerLin: 适合您而已，但您後来一再情绪性字眼、轻挑骂语我也觉 07/27 18:36
事实摆在眼前
整个过程您就是一副趾高气昂的假道学嘴脸
每每说要用学术研究探讨的方式讨论问题
结果却连个 最简单的补充文献都拿不出来
还好意思在这边以受害者姿态博取同情
可笑
62F：→ cuylerLin: 得没有必要继续讨论下去了。此议题我就做结到此了，祝 07/27 18:36
63F：→ cuylerLin: 您日後英文学习顺利～ 07/27 18:36
您说的话完全就不可相信
本来就没有所谓的讨论空间
请勿浪费彼此的时间
※ 编辑: PsycheBeast (111.83.203.199 台湾), 07/27/2020 20:57:09
65F：→ exempt: 程度好不好,写题目就知道 07/27 22:43
66F：推 melodyrabbit: which是作为physical sensations的补语。後面which 09/16 01:20
67F：→ melodyrabbit: 开头的形容词子句是用来补充说明而已。 09/16 01:20