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标题[资讯] 到底,「我们」是为了什麽才学英文?
时间Tue Aug 11 12:45:47 2020
好读网页版连结:
https://crossing.cw.com.tw/article/13775
关於台湾人学英文的一些大实话:承认吧!流利没口音「听起来就是比较厉害」,但学校通常无法教你这些
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笔者非常诚实地说吧:如果不能做到「完全忽略外界的眼光」,那麽与其比较英文考试的分数高低;不如改成「追求虚荣」地练习让自己真正能与当地人沟通无碍──至少在过程中,还能学习更具实用价值的语文知识。
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许多台湾朋友们学英文的动机,往往不外乎为了「考试得高分进好学校」、「提升自我竞争力」、「和世界接轨」、「争取更高的薪水或更好的出路」 等等。
但这些真的就是正确答案,或者说,「认真学英文」真的就能获得这些吗?
笔者自幼受台湾教育,经历基测、指考、多益和托福等制式检定,目前长居於美国。但自从来到美国後,从文化、生活层面到专业职场上所累积的种种经验,都一再地说明:这些都不是最适合、甚至可能造成反效果的英语学习心态与途径。
笔者认为,学英文(或外语)的最大价值,在於它节省了不同族群间的「沟通成本」──至於这被省下的「成本」不只反应在有形的钱财,更能省下无形的宝贵时间、甚至促成生活品质的提升。然而它也有一个必要前提:你必须用「正确健康」的方式与态度,学习外语。
本文是笔者根据亲身经历与实际体验、与不同文化人士间的互动,总结出学英文的优势和最有效率的学习捷径,并希望戳破「考试导向」与「追求高分」的英文学习迷思。
英语母语人士「惊讶」地发现我没有口音
笔者虽长居美国,但由於对当地人士熟悉的文化,像是球赛、名人八卦等其实了解不算深(也就是『哏』大都不懂),所以言谈间难免会被发现自己的文化差异、也常被询问自己来自哪里。
在一次乘坐新认识的友人车上路途中,对方得知笔者不是当地人後,就顺势询问在美国住了多久──在对方得到「只有短短 1-2 年」的答案之後,却惊讶地表示难以置信,而且随後更认真的专心聆听笔者口语中的发音细节,最後主动给出「听不到口音」的结论。
「讲英文练到没有口音是什麽感觉?」
其实有点累。毕竟笔者的母语还是中文,要特别避开已经习惯的发音方式,并不是那麽容易的事。
尤其,这种口音细节往往也是台湾的「英语标准教材」所无法传授的:它就与一些台湾人在口语上使用「大家好」二字时往往省略成「搭~好」;提到「这样子」时往往变成「酱~子」的概念相似。
这些细微的口音,还会随着时代演进、不同地区的惯用方式,而有种种不同变化。
因此,必须先观察到这些细节,进而模仿、最後内化成自己使用的语言,才有办法真的讲出「道地」的英文(美语);而这对非母语人士来说,确实颇为吃力。
「承认吧!流利的英文听起来就是比较厉害」
以考高分的立场,练习口音这些东西是完全得不到好处的,它的进步也很难被任何指标量化。
但,如果可以自由选择两种流利的英语程度,一个是口音充满「在地情调」、另一个则是当地母语人士都分不出来的「纯正口音」,您希望自己、或自己的小孩是哪一种?
(不同观点延伸阅读:「台湾腔这麽重,还敢讲英文?」──谁的英文没腔调?我以「台湾腔」为荣)
https://crossing.cw.com.tw/article/8252
如此「政治不正确」的意见,当然免不了「语言歧视」的重大嫌疑。但我们也可以藉此知道,流利但不一定标准的英语,在美国能够得到「成熟理性具国际观」族群的认可;而流利英语加上道地口音,则连美国「有歧视嫌疑」的族群都没办法找你麻烦。
因此,笔者非常诚实地说吧:如果不能做到「完全忽略外界的眼光」,那麽与其比较英文考试的分数高低;不如改成「追求虚荣」地练习让自己真正能与当地人沟通无碍,至少在过程中,还能学习更具实用价值的语文知识。
至於,什麽是「更具实用价值」的语文知识?这就要从「我们为何要学英语」开始讲起──这里说的「我们」不只台湾,还包括英美以外,亚洲与世界各地许多纷纷倡导英语教育、甚至以英文为官方语言的国家与地方。
到底,「我们」是为了什麽才学英文?
各国的非英文母语人士纷纷拼命「学英文」的最根本原因,就在於一个同样很「政治不正确」,但十分现实的理由:英语因为英美强权先後主导世界秩序,成了「国际共同语言」;同时由於使用同一种语言,能帮助人们大幅度降低族群之间的「沟通成本」,因此它也就成为了近百年来的「国际惯例」。
在这样的种种国际现实条件下,英文能力好、沟通流利,自然能「有机会」带来下述的种种现实好处,诸如:
学英文能帮自己「赚到更多钱」
国际语言降低的是沟通「成本」;而从商业财务基本原则我们可以知道:成本降低代表利润增加。因此员工精通英文的公司,通常在接触海外客户、扩大市场时的「成本」较低,自然也会有更多预算聘用英语专业人才;具备英语专业的人士,身价也就跟着提高。
英文是顶尖知识与最新研究的载体
除了看似充满铜臭味的职场加薪,当前许多主流学术领域的顶尖知识、最新研究报告,也都是以全英文发表。
在数位化的全球时代,只有图书馆内的典藏知识已经远远不足以和世界接轨。如果只懂中文,更可能会错过许多最新发表的科学研究、世界时事要闻等:在吸收新知时,若还每次都需要等待他人的翻译,长期累积下来就像是「练功」要比别人多花上数月、甚至数年一样。更不用提在许多更为专精的领域,经常只有英文资料、而没有外文翻译。
利用语言的资讯不对称「搬砖」
笔者在行销领域的实务经验仅有数月不到,但初次投稿的文章却直接被台湾媒体平台称为 SEO 专家,其主要原因当然不是「天赋异禀」,而是因为笔者长期接触英文资料,进而发现特定领域里英文所承载的资讯、已超前中文相关资讯数年的时间──笔者做的,充其量只是吸收专业领域中的英文资料後,转化为中文的「搬砖」而已。
在变化万千的数位领域之中,能快速吸收第一手英文资料、取得时差优势,无疑是帮助事业与提升竞争力的良好机会。
「不那麽势利」的理由:多学会一种语言,能让生活乐趣加倍
但上述这些,通常还跟个人所处的领域、其他先後天条件有关。同时,英语能力也不会是决定你人生「成败」的唯一关键——英文不好甚至完全不谙英语,事业人生却十分有成者亦大有人在。
因此,我们来谈一个更为实际,且没有那麽「势利」的好处:
华语音乐听得够多了,想尝试不同曲风?那不如听听碧昂丝、赛琳娜,或是其他英语排行榜的新歌单。
看完了 PTT、Dcard 的最新文章,没有地方滑了?试试「美国版的乡民论坛」 Reddit、4Chan。
不喜欢「台版美式脱口秀」?若懂英文,你还有包括 Jimmy Kimmel、Conan O’brien 等太多太多「正宗美式脱口秀」的选择。
简单来说,多懂一个外语,就像是能多开启一个世界的「新地图」,而且能亲自体验到学习带来的好处。就算完全不在意他人的观感或所谓的「竞争力」,多精通一种语言,也能在无形中提升你的生活品质、增加娱乐管道。
台湾教育体制下,错误的英文学习法:当高中老师说自己「不敢和外国人对话」
接下来,就要谈谈比较严肃的话题了。
犹记求学时期,我的英文老师总喜欢叫作业没写的同学起来罚站,而笔者往往就是「诚实罚站」的常客。
之所以说「诚实罚站」,是因为笔者作业偷懒没写完是事实;但当时一堆同学都是利用下课时间「借抄一下」,在毫无学习与吸收的情况下直接拿到分数。因此在笔者当时「比烂」的心态下,自是「站得心安理得」。
直到有一天,老师在台上承认,自己遇到外国人时也会「紧张到不敢对话」。笔者这才恍然大悟:「天阿这样不行!若乖乖学习这一套,我绝对练不好英文!」当然也不免怀疑,负有教育重任的老师,自己却缺乏实际英语对话的经验与能力,这难道不是体制上显然出了问题吗?
深植文化底层的「八股文」思想,是提升英语程度的最大阻力
「八股」是中国古代(清朝)科举考试时的「作」文标准。随着时代演进,如今演变为「缺乏创意、纯粹为考试或升官发财而写的制式文体」之意。现今「八股」也被用做僵化刻板、食古不化的代称。
而台湾教育体制,长年以来都把无形的语言学习成效量化为分数,并以此作为评断优劣的竞争指标,就会让英语(或外语)学习成为一种新「八股」,也必然会造成考生重视高分大过於「真实」英文能力的现况。
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台湾的排名在世界 30 後,仅能算中段班,而且有逐年下降的趋势。图/英孚英语水平指数
当「全民英检」变成人人钻研考试技巧求速成,而不是真正享受学习新的语言;当求学阶段的考生纷纷专注於「常用七千单字」背到哪里,而不是自己「会不会常用」那七千个单字,就是本末倒置的现代八股。
此外,若使用「违背检定精神的应试技巧」获得「不符合真实语文程度」的分数,并在面对企业徵才或学校招生时,将这些「虚增」的分数展示在履历上,虽然并未违反考场规则,但其本质和作弊又有什麽两样呢?
这样的「学英文」方式,就算最後考试分数再高,甚至也因此拿到了令人称羡的名校、高薪工作「门票」,长期来说,真的能对个人的生涯发展、甚至所谓国家的「国际竞争力」,产生什麽实质正面的帮助吗?
所以,关於「学英文」,我们可以怎麽思考改进?以下是笔者的一些浅见:
最有效率的英文学习方法:享受英语、不要「背」英语
从小身处不同语言环境中的孩子,往往能说一口流利的母语和外语,甚至达到「双母语、多母语」的程度──但他们却不需要天天补习、上家教课。
这是为什麽?答案不是他们天赋异禀,而是「自然的学习环境」对增进语言能力至关重要。
因此,学习英文需要「长期稳定的接触」:能建立越快乐越自然的「学习」环境,就越能让自己在「最低压力」的情境下接触英文──相较於短期的高压背诵和应试,这才是最能有效提升英文能力的关键。
老师不会教的英语学习法:听、读
自己看了很有兴趣、停不下来的英文媒介内容,才是你最佳的英语学习管道:例如追星欧美偶像最新讯息、让你一听再听的英语流行歌、一开打後就欲罢不能的英文线上游戏、看电影追剧尝试不开字幕 等等,这些都是在日常生活中,能够有效增进英语听、读能力,又不无聊的好方法。
校园学不到的英语学习法:说、写
除了一般常见的「和外语人士练习对话」、「交笔友书信往来」,也可以练习在网购出现问题或要联络买家时,自行拨打海外购物平台的客服专线;或在闲暇时试着用英语电话、撰写电子邮件等,接洽你所使用产品(如手机、小家电或影音服务等)的总公司英语窗口,反馈你的「使用者意见」。这些都是可以「免费」获得第一线实战经验的英文学习方法。
当然,若这些「开心学英文」的策略在实际执行上,会造成你需要「牺牲考试分数」,也必然有其「代价」──但他们未必会是彼此冲突的「二选一」,而是可以双轨并行。毕竟面对现行无力改变的检定考试制度,答题技巧与背诵成分仍不可或缺,就像再强的文人若坚持不写「八股文」,也难以通过科举考试晋升仕途。
但如果要认真「学好英文」,就必须在不得不为的「考试」之外,努力跳脱充满误导性的制式框架、放弃应试技巧大於英文程度的「弯路」,为自己营造出一个自然且无压力的环境,真正迈向「享受英文、学好英文」的正道。
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1F:→ horse790: 文化仿拟 08/11 19:50