作者enggys (Sam)
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标题Re: [文法] 这句话哪里有文错?
时间Mon Sep 21 07:05:19 2020
※ 引述《airds (路人耶)》之铭言：
: 国中英文文法考题…
: 文法挑错，题目如下:
: I saw the woman punished the boy after he broke the screen.
: I saw 後面接子句
: 子句描述过去简单的事实 ，因此使用过去简单式
: 真的看不出哪里有错
: 请各位高手帮忙解答，谢谢
之前用手机推文有些零乱和疏漏, 整理思绪後来回个文.
首先, 要看出题目的句型是 SVOC.
"I"是S, "saw"是V,"the woman"是O,"punish the boy"是C,
"after he broke the screen" 是修饰V的副词子句.
由副词子句 "he broke the screen" 看出 V 要用过去式 "saw",
(或是说由 "saw" 看出副词子句要用过去式 "broke" 也行)
那麽为什麽题目中的 "punished" 用过去式是错的呢?
关键就在於, 大家都知道英文要注意 "主词和动词要一致",
但是却常常忘记英文并不存在 "受词和动词要一致".
所以前面提醒首先要能看出"the woman"是受词, 然後记得:
"主词的动词要注意时态, 但是受词的动词一律用原型."
就会知道受词补语内的 punish 要用原型.
(这里用punishing也可以, 因为punish是个行为动词而非状态动词)
因此答案是下面这两句都可以:
I saw the woman punish the boy after he broke the screen.
I saw the woman punishing the boy after he broke the screen.
这个受词可以是"感官动词"或"使役动词"或其他任何动词的受词,
只要注意 (1)看出受词, 然後(2)受词的动词一律用原型 即可.
这个规则是不是简单好记多啦 ^_^
提醒一下, 上面的规则别只看出(1)却没看出(2)喔.
例如, 为何下面这句文法是正确的?
I saw the boy punished by the woman.
虽然"the boy"是受词, 但受词在这个受词补语内是被动,
所以过去分词"punished"在此是当形容词不是动词用.
(也可以想成动词是"the woman"的, 而不是受词"the boy"的)
最後来举几个例子. 下面这句串了两个动词:
Sally helped Harry find his keys.
注意"helped"是过去式,"find"是原型.
这个例句串了三个动词:
I saw Sally help Harry find his keys.
注意"saw"是过去式, "help"和"find"是原型.
这个例句串了四个动词(想像一下Jerry Maguire的口吻):
I helped him help me help him help me.
注意第一个"helped"是过去式, 後面三个"help"是原型.
最後要坦白一下, 我其实有想过未来要去教英文的,
所以必须要完全消化文法, 不能只靠虚无飘渺的语感.
蛮感谢有这个板, 让我有机会发现自己那些半生不熟的地方 ^_^
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1F：→ cuylerLin: 其实原本的 I saw (that) the woman punished the boy 09/21 07:16
2F：→ cuylerLin: after he broke the screen. 也没有错啊，原原po 也没 09/21 07:16
3F：→ cuylerLin: 有写清楚句子出处的国中文法单元，如果有先讲是在感官 09/21 07:16
4F：→ cuylerLin: 动词的讨论框架下，就不会只出现 punished 没有任何介 09/21 07:16
5F：→ cuylerLin: 系词了 09/21 07:16
6F：→ enggys: 楼上可能没注意到"I saw"是"我看到", 09/21 07:23
7F：→ enggys: 但"I saw that"是"我了解"(类似 I realised), 09/21 07:23
8F：→ enggys: 用"我了解"在原句里, 文意似乎是不通的(吧). 09/21 07:23
9F：→ enggys: 就如原po里我也用了"I heard"来举例, 09/21 07:29
10F：→ enggys: 因为 hear 有"听见"和"听说"两种意思, 09/21 07:29
11F：→ enggys: 前者要接受词, 後者要接名词子句. 09/21 07:29
12F：→ cuylerLin: I saw that 怎麽会是了解... 09/21 07:34
14F：→ cuylerLin: 可以接that名词子句作受词的情况，直接可以解释；但如 09/21 07:37
15F：→ cuylerLin: 果「硬要挑错」（也就是原原po应该是在问某个特地章节 09/21 07:37
16F：→ cuylerLin: 相关的文法，例如感官动词）的话，那也是可以解释；两 09/21 07:37
17F：→ cuylerLin: 种解释角度并没有矛盾 09/21 07:37
18F：→ enggys: 我们来看您贴的例子, 其中有加 that 的那句, 09/21 07:54
19F：→ enggys: The teacher could see that the children had been fig 09/21 07:54
20F：→ enggys: hting. 09/21 07:54
21F：→ enggys: 这里 "the children had been fighting"是名词子句, 所以 09/21 07:54
22F：→ enggys: see 在此是类似 realise 没错啊. 09/21 07:54
23F：→ enggys: 文意是老师由一些线索(撕破的衣服,身上的伤)了解小朋友打 09/21 07:54
24F：→ enggys: 过架了. 09/21 07:54
25F：→ enggys: The eyes were used to gather clues, rather than actu 09/21 07:57
26F：→ enggys: ally witnessing the fight. 09/21 07:57
27F：→ enggys: 另一个提示是 "could see" 和 "had been fighting" 时态 09/21 08:02
28F：→ enggys: 不同, 表示老师错过了打架, 没有亲眼看到. 09/21 08:02