我今年就是买志光的DVD函授(超级函授)来准备明年的国家考试(不是"教育行政") 因为我白天时间在国小代自然课，(明天国小就开学了) 下午三点下课後，跑到板桥志光视讯班又要跟人抢位子、 还有去面授班的时间与交通问题，所以我就选择DVD函授在家自己准备 上星期四已收到第一批的教材，目前我也开始按照进度在读了 其实在买今年的DVD函授以前 我曾经就在网拍买过单科的DVD(行政法) 所以对DVD函授已有些许的认识 (一) DVD教材的上课情形 　　　 　　 基本上，DVD函授理论上应该是忠实呈现老师上课情形，套句通俗的话来说， 　　 就是Delay Live转播。上课老师的肢体动作，举手投足都可以清清楚楚的看到。 　　　 但实际上，有些老师不愿意曝光(可能老师是现职公务人员，怕兼差被抓包) 　　 所以，有些科目就不会看到老师的脸。取而代之的是Powerpoint的电子板书， 　　 像是今年行政学DVD的黄隽老师就是这种方式。Powerpoint板书他会附一张纸 　　 本给你，所以，也不用抄。笔记的整理，就节省很多时间。 　　 　　　 　　　 录音函授我听说补习班会请"笔记工读生"抄，笔记的品质良窳就各凭运气 　　 (还有"权利"or"权力"，光从录音来辨别，我相信也是很吃力的事情) (二) 面授与函授的好坏比较 　　　 　　　 很多板友都建议，如果时间充裕的话，还是以面授为重心，实际上 　　 面授的优点，的确是函授所无法比拟的。 　　1.有关面授的优点 　　　 　　　　(1) 问题解惑： 　　　　　　看DVD函授，难保不会遇到问题，面授班下课可以直接找老师问， 　　　　　还有，面授班有些老师会让同学写申论题，写完後老师会帮你改， 　　　　　这点，函授的同学就没办法受惠，只能在家自己土法炼钢练习写。 　　　　(2) 情境效应： 　　　　　　今年报名教师甄试时，那种大拜拜的场景，才让人觉得"储备教师" 　　　　　过剩的情况真的很严重。要对付这麽多敌手才能杀出重围、脱颖而出。 　　　　　　 　　　　　　面授班也是一样，看到这麽多人将来都是敌手，搞不好会激发出自己 　　　　　的斗志，就像你去图书馆念书，看到一堆人这麽用功，自己不用功会有 　　　　　罪恶感一样。　　 　　2.有关面授的缺点 　　　　 (1) 专注力的问题 　 　　　　　　补习班一堂课多半都是三小时，除非你有带录音笔录音，要不然， 　　　　　稍有恍神或神游他处，有些重要的基本观念就忽略过去了，等你回过 　　　　　神来，重点已经讲完了。 　　　　　　还有，就算有录音笔录音，我想有些都是"录心酸"的。回去还会不会 　　　　　再放出来听？只有自己心里最清楚。 (2) 老师爱打屁、谈政治 　　　　　　有些老师上课爱把补习班当作"2100全民开讲"or"大话新闻"的摄影棚， 　　　　　废话一堆。讲到某一个部份，就又把一些政治人物拿出来鞭一鞭。遇到这　 　　　　　种老师，又不能给他快转...只有"干"在心里。 　　　　(3) 刮风下大雨、朋友生日约唱KTV，要不要去上课？ 　　　　　　 　　　　　　当然这对有毅力、有恒心的同学来说，不是影响的因素。 加上补习班都有录补课系统，理论上缺课是没有差别。 　　　　　　 　　　　　　但是，人都有惰性，有一就有二，心想反正有录补系统，结果把面授 　　　　　班当成视讯班来上，又给补习班赚一笔买补课卡的费用。 　　　3.有关函授的优点：　 　 　　　　　当然，不是每个人都住在补习班附近，加上主客观因素，就非得选函授不可 　　　　(1) 时间自由： 　　　　　 　　　　　　补习班or视讯班大概晚上十点就打烊了，想看带子的话明日上午请早， 　　　　　像我晚上半夜睡不着，看个一片行政学，大概看完後，睡意就来了。加上 　　　　　平时在家我都喜欢打赤膊(我是男的)，比较舒适。总不能出门上课也打赤膊 　　　　　吧。 　　　　(2) 自己控速： 　　　　　　 　　　　　　教育心理学中有所谓的精熟学习法(Mastery Learning)，有些听不懂的 　　　　　东西可以一直重复看。某甲花一个小时就搞懂的东西，我可能要花三小时 　　　　　，但我花三小时的学习成果，跟某甲的成果是一样的。考试是比"成果"， 　　　　　不是比谁投入的时间多。 　　　　　　 　　　　　　还有老师废话时就直接给他快转掉。 　　　4.有关函授的缺点： 　　　　 (1) 进度比面授班慢： 　　　　　　我八月收到的DVD，是面授班七月份的课程，所以，进度上一定比 　　　　　面授班晚一个月左右。看来今年年底基特，我应该是赶不上进度考试 　　　　　了。ꄊ　 　　　　(2) 摄影工读生打混摸鱼 　　　　　　有的摄影工读生跟不上老师的走位与板书，明明老师在讲黑板右侧 　　　　　的东西，摄影大哥的镜头就给我一直定在黑板中间的位置。遇到这种 　　　　　摄影大哥，只能说自己倒楣。 　　以上拉哩拉杂扯了一大堆，大概就是我对面授、函授的分析与拙见。 　 　　当然，有下苦工，我是觉得面授、函授都没差。端看自己的需求与便利性 　　套一句赛蒙(H.A.Simon,1916-2001)的看法，人的决策不可能做到完全理性 　　只能就现有手边资源做到"有限理性"(Limited rarionality)。两者孰优孰 　　劣？自己好好分析一下吧... 　 --

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