你需要的可能是邱远老师的blog文章， 原文转载自http://www.wretch.cc/blog/chetbaker&article_id=16654793 (以下原文已取得原作者同意全文转载) February 13, 2008 降龙十八掌 我个人认为，我一定是教书教得很差，才会改五十三份考卷改得这麽辛苦。而且，整个大 年初二都在改这几十份考卷，改得我很想叫学生通通回娘家去跟家人忏悔没有认真念书。 先来说成绩好了。原则上，这份考卷是我出的，因为是高考考试，难度会有一点，特别是 第一题与第四题；至於普考，依照惯例又会被牵连，也会稍微有点难度。我已经尽力调低 门槛，希望大家放榜可以开心点，然而，这世界上真的总是事与愿违啊～ 先来说成绩分布。普考的同学好一点，不过却是拜了选择题所赐，所以五十分以上有三个 ，但最高也只有五十八分；最低的分数则是二十分。至於高考，很遗憾，只有一个同学考 到五十一分，这也是最高分的。五个四十分以上，然而有三个是四十分整；十个三十分以 上；十八个在二十分以上；九个在十分以上；三个个位数。好啦～看起来符合常态分布， 不过也让我非常忧心。以这样的水准，如果没有大幅度加强，大概很难在七月就可以有所 成就。 我们先来看题目。选择题不用解释了，因为这些在课堂上全讲过，而且是从历届考题稍加 变化而来。我们来看申论题： 第一题是，何谓宪政主义（constitutionalism）？试以此为基础分析我国在民国八十六 年修宪以後之政府体制应如何定位？西方国家之所以会出现少数政府（minority government），其原因为何？我国是否存在筹组少数政府之条件？试申论之。 好，我承认这一题有点难，因为几乎没有同学会写，只有极少数人擦枪走火勉强沾上一点 边。不过，我个人认为，这一题应该还是不至於这麽难啊～这就是高考「正常」的难度， 而且也正式出现在国家考试过，只是我稍加修改而已。如果连这种程度的题目都写不出来 ，那怎麽有办法在考场上轻骑过关呢？ 宪政主义这小题，大家都会写。可是请大家注意下面的暗示，题目说，要同学根据这个小 题来描述我国的制度。所以，如果没有根据这个概念来写第二小题者，分数都会很难看。 我国在一九九七年以後，就成为所谓的「双首长制」。这种制度，基本上最需要宪政主义 的配合，举凡总统职权与行政院长职权之冲突、总统行使职权之限制，以及左右共治的条 件，都需要宪政主义的配合。如果能举例，当然分数会更高。可惜，没有人可以达到这个 标准。 其次，讲少数政府的出现原因，在这里我免不了要开始碎念。基本上，正确的作法应该是 把少数政府写完以後，开始论述不同政府体制造成少数政府的原因。例如总统制就是因为 国会与总统不同党；内阁制就是因为少数内阁；双首长制则是因为左右共治；然而，大家 还是不会写。重点是，许多人「有志一同」的背了一些奇怪的答案出来，例如「制度的空 隙」之类的。我哪知道那是什麽呢？同学又不加以说明，导致这些答案我一律打错。 第三，我国面临少数政府，环境上有无出现的条件。这个题目应该按照前面的宪政主义来 写，也就是说，到底我国有没有宪政主义的精神，以解决少数政府出现的乱象。这部份的 答案开放，同学可以写有、没有，但是都要附理由（虽然本题的原来出题老师似乎觉得没 有，但是我觉得不妨可以开放答案）。可惜同学们大部分都开始胡言乱语，导致这一题也 几乎没有人会写。 这一题告诉我们一件事。第一，政治学要能用於思考解决现状的政治问题，如果只是死背 ，那麽政治学永远没办法高分，因为高考总是会有一题活用题，不会写，上榜机会就会低 很多。其次，要看清楚题目，我都已经点明，要以宪政主义来解决以下的问题，那同学怎 麽可以自己决定要写什麽方向呢？这样低分也是应该的啦～我们接着来看第二题。 二、何谓民意？何谓民调？现行民调之方式有哪几种，试申论之。 这一题是送分题，如果定义题都答不好，当然也不必考试了。（所以我很怀疑考三分的那 个同学到底怎麽了。）我特别开放後半题的答案，也就是说，同学写陈义彦教授的解答或 者是课本的解答都给分。因为我特别强调过，如果考高考，尽量写陈义彦教授那本政治学 的答案，不过，很多同学还是只写了课本的答案。我很善良，所以两种方式都给分，至於 其他的怪答案，就没办法给分了。 三、试扼要说明下列三种投票行为研究途径的内涵：社会学、社会心理学、经济学。；又 依你的观察，我国过去三次民选总统选举中，这些研究途径是否适合用来解释我国选民的 投票行为？理由何在？ 这一题，前半段还是送分题。经济学途径，同学写「理性选择」或是「政治经济学」，我 都会给分，因为这一题的题意不明。大致上，同学都不会在这里出差错（虽然有少数同学 写的答案我看不懂）。同学主要出现的问题在後半。大家都记得我说的，三种途径都可能 分析总统大选，但是大多数同学都忘了举例，所以分数都很难看，因为後半段分数几乎拿 不到。题目说，要就你的「观察」来分析三次总统大选，那就是要「实际举例」分析。然 而同学都不把题目说的话当一回事，所以最好拿分的一题，反而分数都超低。 四、试分析决定利益团体影响力大小之因素为何？为减少利益团体之负面影响，新组合主 义（neocorporatism）如何架构利益团体与国家机关之间的关系？其影响为何？试申论之 这一题，难度又有点提高。因为许多同学看不懂「新组合主义」这名词，但是，难道同学 都看不懂英文吗？不是明明就有英文字提醒大家，这就是新统合主义？所谓新统合主义， 就是社会统合主义，有异於旧统合主义（国家统合主义）。第一个问号，一样是送分的小 题，只是很多同学不知道是没背、还是时间来不及，根本就没写。第二小题以後，如果知 道这就是社会统合主义，那分数就很好拿了，因为课本里通通都有。 好了，解完题以後，许多同学应该会觉得，题目很简单。可是，为什麽就是只有一位同学 拿到五十一分？我觉得，我一定要语重心长的继续碎念下去，不管现在是不是新年假期。 注意啊～考生是没有新年的，考上以後，才有新年可言，否则每一年都在停顿中，别人在 过年，你的时间一直在原地，哪里可以过年？以下讲的内容，我上课都口述过，但是同学 都没听进去，所以我乾脆发愿打字，提出解题的降龙十八掌，以免我以後考卷还是改得很 痛苦。这十八掌如下： 一、亢龙有悔。 所谓亢龙有悔，就是写错了有悔要怎麽办。首先，记得一定要维持版面清洁。一张考卷如 果清爽，分数比起其他人而言，就会多大约一分。不要小看这一分，贝克就是仅以总平均 多出零点二七分而已拿到律师执照。维持版面清洁，就是要少用立可白。我看过有些同学 ，连立可白都不用，直接在版面上涂改，就是，嗯～你知道的，直接在页面上涂成一团； 或者是在行间插进一句话，这都是考不上的标准动作。用立可白涂改完以後，也要记得补 字回去，不要空白。因为立可白要等涂改液凝固，很多同学就忘记把想写的字补回来，用 立可带或许也可以减轻忘记补字的遗憾。总之，亢龙有悔，就是写完以後如果有悔，一定 要谨慎涂改。 二、飞龙在天。 飞龙飞在天，要如何综览全局？拿到题目务必先配分，每一小题都配置特定分数，再根据 分数配置行数。许多同学一拿到考卷，就开始写会写的，不会写的则是一语带过或是乾脆 忽略。原则上，老师改题目是会配分的。原则上，几个问号就几个小题；然後用二十五分 下去除，这时候就可以得出每小题的分数。以第一题为例，写对宪政主义的同学，大概都 可以从四分起跳，最多拿到六分。这就是用四个问号下去除的结果。 原则上，配六分，大约要有八到十行左右的篇幅，如果没有这行数，分数就拿不到满分， 所以我的建议都是，配分加上两行左右，就是这一小题的行数。写太多，有可能会被倒扣 ，还会因为写多了而占去其他时间，非常划不来。写太少，当然就不会有漂亮的分数。所 以，飞龙在天，就是要综览题意，谨慎布局。 三、龙战於野。龙战於野，终於正式开战了，这时候，大家一定要注意一件事：请看清楚 题目。很多时候，考生一拿到考卷就开始写，但是连题目问什麽都没看清楚。举例来说， 这次模拟考的第一题，明白告诉大家，要以宪政主义的观点分析後面的问题，但是所有人 几乎都用自己的想法判断题目，这就是最大的败笔。不依照题目的要求回答，唯一的下场 就是：文不对题。通常分数就是零分或者是一分。没看清楚题目，你回答得再多，也是没 有用的。这就是「平生不识题目难，就称英雄也枉然」这句话的由来啊～ 四、潜龙勿用。既然不会写，就先空着，不要改题号。等到潜藏在脑海里的灵感出来再写 。所以，不可以替换题号，不然这一题会零分，这是真的。基本上，有同学看到不会写的 题目，比如说一、二、三、四题号，自己硬是将题号改为三、二、四、一，然後依序写出 ，这样是错的。因为老师在批改考卷时，通常一个老师改一题，如果找不到题号，老师会 很火大。况且根据考试规则，原本就应该「依序写出」，如果违反考试规则，下场当然是 零分。 至於每一题内容的标号，一定要记得，顺序是（一）、1、（1）这三种，不要自作主张。 因为政治类科的老师写论文，大部分都用这种顺序来写标题，如果用这种方式来写，应该 可以顺老师的眼。特别是，题号栏一定要标明一这个数字，否则老师一旦找不到你的答案 ，直接大笔一挥分数就是零分，不要期望老师会帮你找答案。 五、利涉大川。利涉大川，就是当水入大川时，一定要小心谨慎。拿到考卷，发现脑海里 很多东西要写的时候，请斟酌时间。这往往是「开花」的恶梦开始。一题要写多久，这要 看你有多少时间，原则上考试时间大约都是一百分钟到一百二十分钟。每一题就是分配到 二十五分钟到三十分钟。理论上，可以挪移五分钟到其他题目，但是不能超过太多。如果 一题写四十分钟，那麽也没什麽好说的，只要有一题来不及写，那一年的考试，应该就是 可以宣告提前出局。要记得一件事，每个老师配分，都配得刚刚好，没道理一题要写五十 分，考试院或是系所会议开会时，都会考虑到时间问题。所以，题目写不完，不是老师的 错，绝对是你自己的错。 六、鸿渐於陆。当大鸿鸟要下降到陆地，一定要渐次着陆。用白话文来说，题页要翻对， 要从第一页写到最後一页。许多读者心里一定想，这有什麽难的。难啊～难死了。想当年 ，贝克考东吴大学的政治研究所，西洋政治思想史已经是最後一科，打开考卷，心想，哈 哈～都会写，一定没问题。没想到，写完第一题，才发现第一页以後，通通写到第三页， 第二页自动被我忽略了。结果只好含着泪水用立可白通通涂掉，重新写一遍。注意，是写 一遍，不是抄一遍。这已经违反降龙十八掌的第一招：亢龙有悔。虽说考试结果还是没毁 ，侥幸拿到第二名，但是已经吓出一身冷汗。事隔十年，司法官考试的时候，可就没有这 麽幸运了。考刑法的时候，硬是又写错了页数，这次还是重写一遍，不过亢龙果然有「毁 」，整个考试就这麽毁了。所以，要鸿渐於陆，否则真的就会亢龙有「毁」啊～ 七、突如其来。突如其来，就是当题目写到一半，却突如其来不会写。这时候，许多同学 都会直接撒手不写，这是错误的。有没有听过什麽叫做笔墨分数？或是同情分数？基本上 ，如果一篇论文，语气不完结，分数很低是必然的。或者是另一种情形，虽然已经写完了 ，但是却另外开一个战场。比方说，问你民主的概念，但是却在最後又加上一个名词：「 民粹主义」，这时候就会显得突如其来的画蛇添足。或者是，明明论述得很顺，但是却突 然在当中加入一两个突然的名词，却没有做任何解释，这时候就是「天外飞来一笔」，可 是会大大的扣分。就像是小夫对大雄说：「杉木聪的为人很像陈冠希，让很多女人伤心。 」，这句话就是一整个莫名其妙。 八、震惊百里。对，没错，在考卷上写错字或是简体字，就是一整个让人震惊百里。基本 上，写错字还情有可原，但是写简体字，就很不对了。基本上，老师还是喜欢大家写正体 字，这是一点也没有错的。例如权利的权、体育的体、国家的国，这些简体字都不应该出 现，不然有本事，就整篇答案都写简体字。至於错字，还是尽量避免好。我听说过，一个 错字或简字扣一分，那麽大家自己算算，这种冤枉分数扣下来，会有多少分？ 九、或跃在渊。字体，千万不能或跃在渊，也就是活跳跳的意思。听说一个人的字体，可 以反映出一个人的性格。所以，像我的性格应该很糟，因为字体超丑。不过，我有个好处 ，就是在考卷上，我的字虽丑（曾经有人评论过，就像是一只蚊子被打死在墙上的感觉） ，但是却是让老师看得懂，而且愿意看下去。一个人的字体，在年轻的时候应该就确定了 ，我就是小时候没学好笔画，所以长大才会这麽辛酸。当然，有许多人的字体可能跟贝克 一样丑，这没关系，但是至少要练习到「工整」二字，也就是说，不要忽大忽小、潦草到 自己都看不懂（真的有这种考卷，我改过太多份）。这样，绝对会影响到印象分数，而且 影响程度非常高。 十、神龙摆尾。许多同学都会疑惑，很多时候明明都已经答对题目的必要之点，为什麽成 绩还是很烂？对了～就是结论。结论也是必要之点，当神龙要降魔时，摆这个尾就很重要 了。许多人根本没写结论，或是把结论草草了事，这都是大忌，因为会让整篇文章感觉起 来语气没有完结，至少会少好几分。如果结论写错，更是会前功尽弃。比方说，当问到双 首长制的时候，前面的学理都分析得不错，但却莫名其妙在结论上写：「综观我国的双首 长制，只成为陈水扁独裁扩权的工具，值得吾人深思。」，那我看你的分数也很值得深思 了。 结论要怎麽写？很简单啊～就是把先前写的东西摘录重点抄一遍，原则上控制在三行到四 行左右，不要有新论点，也不要拉东扯西讲一堆，就是节录重点，重新论述，这到底有什 麽难的啊？ 十一、见龙在田。见龙在田，就要注意如何将龙困於田。把龙困於田，最重要的还是标点 符号。所谓标点符号，有几个标点符号原则上不能出现：第一，就是惊叹号「！」。又不 是抒情文，哪来这麽多惊叹句？举例来说，「我国适用双首长制，不可不慎！」，奇怪了 ，是不会用句点吗？用惊叹号是表示什麽意思？很惊讶？还是很叹息？第二，是问号「？ 」。今天是老师问你问题，不是你问老师问题，所以这种符号就免了吧～例如说，「我国 适用双首长制的功能何在呢？以下分别讨论之。」，这种自问自答的方式，其实相当愚蠢 。为何不乾脆说：「以下就我国适用双首长制所产生之功能分述之」？第三，不要用删节 号「…」，这也是很无聊，而且很多同学一点三千里，点了七八点不止。拜托，这又没稿 费，干嘛这样占空间？通常用到删节号，就是有「等」这种字眼出现的时候，我建议直接 就写「等」就好，不要删节号了。例如，「政府体制有总统制、内阁制、双首长制以及委 员制等」。这样就很漂亮了啦～ 十二、双龙取水。双龙取水，就是整篇答案，只有结论很强也没用，还要加上前言。双龙 都齐全，才能真的取到水。许多同学，对於前言都相当不熟悉，事实上，前言一点都不会 难写，但是却很关键。最简单的写法就是：「白痴也会写的造句法」。我举个例子来看看 ：「何谓政党，政党之功能为何，试申论之。」，这时候就这麽套啊～「政党在民主政治 的角色中相当重要，而政党之功能更值得重视，以下兹就政党之意涵及政党之功能申述之 。」会了吗？再举个例子，「政治社会化之管道为何？又何种政治社会化的管道为最重要 ？试申论之。」，这时候一样，就是「政治社会化於当代民主政治中相当重要，了解最重 要之管道尤其饶富意义，以下兹就政治社会化之相关意涵申论之。」可以了吧？这很简单 啦～至於另一种写法，比较难一点，这就要看个人功力，贝克在上课的时候都会提到，就 自己参详吧。 十三、时乘六龙。所谓六龙，就是论文结构必须做到起承转合；承与转可以成为两段，所 以统整六大部分就是时承六龙。起承转合者，起，前言也；承，正文也；转，反文也；合 ，结论也。起与合，就不用赘言了；然而承与转，却是很重要。承就是正文，题目问什麽 ，就要在这地方进行论述。原则上，依照配分与行数相对应的写作方式，有几个问号，就 平均分配分数（当然也有例外），分配完後加上三到五行，也就是承接前言的正文。至於 转，就是写出笔者己见。撰写政治学考题，有时候必须提出自己的看法，才能突显出深度 ，在研究所考试时特别如此。许多热门考题，贝克在课堂上已经提出参考的「己见」供同 学使用，真写不出来的时候，记得贝克的意见也是可以的。 十四、密云不雨。所谓密云不雨，就是写了一堆东西，但是完全没有重点，这会让阅卷老 师非常不耐烦。理论上，当使用了「飞龙在天」这招以後，就不应该会出现密云不雨。避 免密雨不云的最好方式，就是先把架构定好，然後决定当中的内容。当然关键点还在於念 书，不念书，密云不雨也是应该的，不要妄想随便瞎说就有分数。 十五、损则有孚。谦卑就能得到高分，所以接下来就要谈写作时候的「自称」了。写答案 的时候，难免会提到自己的意见，这时候一定要不卑不亢。常用的自称有下面几种：我、 本人、吾人、个人、在下、学生、愚生、晚生等等。我最喜欢用的当然不是上面的用语， 基本上，这些用语都不是很恰当。其实自称是什麽用语，分数差别不会太大，除非用愚生 、晚生，问题可能会大了些；我个人认为，「管见」应该是最好用的。 十六、履霜冰至。写题目时，千万记得要如履薄冰，不要离题。基本上，题目问什麽都是 很清楚的，有问就要答，没问就别多嘴。况且，题目通常有主轴，一定要跟着题目的主轴 回答，这一点在回答高难度的问题特别有用。例如这一次模拟考第一题，就是绕着宪政主 义的主轴回答，这一招配合「飞龙在天」，简直就是如虎添翼。 十七、羝羊触藩。写答案，不是要做政令宣导，不要开口闭口就是「经过数十年的励精图 治，我国应继续戮力推行民主政治，让台湾得以跻入先进国家之流。」现在的考试是「策 论」，不是「八股」。如果总是用这样不痛不痒又空泛的文字，那麽分数当然处处碰壁， 这关键点还在於内涵，如果没有内涵，尽管有华丽的词藻，也不过就是「满卷尽带黄金蛋 」而已。千万不要把阅卷老师当作瞎了眼。 十八、笑言哑哑。考完以後，请不要讨论答案，更不要把补习班公布的答案当一回事。首 先，跟同学讨论答案很无聊，他的程度不就跟你差不多而已，你不会的，他应该也不会； 你会的，也不一定对。就算你不会的他会，那又怎样呢？不过就是打击自己信心而已。所 以，别跟同学讨论答案浪费时间。至於补习班公布的答案，参考一下也就算了。以贝克为 例，我就没看过司法官与律师考试时补习班公布的答案。有没有人想问为什麽？ 答案就是，因为补习班的答案，大部分都是所谓的自家「名师」写的。例如贝克这位「名 师」，就曾经帮补习班写过许多的「解答」。可是这种「解答」很好笑。首先，我的看法 不一定对，毕竟那也是很短时间内写出来的（通常补习班只给两小时不到）；其次，就算 对，也不一定符合命题老师的想法；其三，就算符合，也不一定会让阅卷老师欣赏。基本 上，命题老师与阅卷老师不一定同一位，如果不同想法，这时候即使知道是谁出题也没用 。所以，考完以後，笑言哑哑即可，赶紧准备下一次考试，不要坏了自己的心情。 总之，「先考功名，再做学问」，古有明训。通过考试，跟自己懂多少东西，还有会不会 用，是关连很少的。考进研究所也好，考进公务体系也罢，通通都只是开始。进了那扇门 後，你会发现，原本考试的科目，几乎都用不上；考上以後，面对的是全新的挑战。所以 ，先学会取功名，再来谈学问。没有功名的话，「一切拢系假」。 -- 　　从国家考试与爱吃中找出平衡点？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　http://imusam.blog23.fc2.com/ --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 61.59.19.216 ※ 编辑: chris211 来自: 221.169.252.120 (07/17 23:56)