感谢先前上榜版友们提供的心得资讯 对我这三个月来准备地方特考有很大的鼓励 终於幸运考上地方特考三等教育行政 以下先分享我的准备历程、各科分数、各科准备方法及准备心得 希望对大家能有所帮助喔！ 一、准备国考历程（废话很多，不想看的可直接跳过） （一）2006.1教育行政方面的研究所毕业。毕业时是以教甄为目标，想要当 国小教师，但第一年教甄笔试差0.5饮恨，这0.5分让我非常生气，因 为是题目有错误和考古题的答案不一样，於是代课了一年（2006.9～2007.6）。 这一年当中我一直思考未来的方向，要继续考教甄还是考国考， 硕士代课的薪水不错将近五万，这个数目会让人堕落，想说一直这样 代课下去也没关系。 （二）2007.1快要过年了，在父母的鼓励下去志X报了保证班，看视讯的，比 较可以弹性排时间。会下定决心放弃教甄，除了考试题目争议性高、 背选择题的过程让我痛苦之外，主要是因为第一年代课和家长有许多 不愉快的经验，让我对教职很挫折。 （三）2007.2～6这几个月一边代课、一边补习，每天五点下班从桃园开车回 北县，在搭捷运去台北看视讯，只能勉强的把行政法和教测统带子看完 ，有组读书会（5人），一边蒐集期刊一边练习考古题，但我都没时间 念书，七月的高考当然没考上（差了十分），不过读书会当中有一人考上， 还有以前的研究所同学上榜，这对我而言都是很大的激励，我告诉我自 己「我也做得到！」 （四）2007.7～9全职考生，准备高考二级，想说先练练笔，这期间看比较多 的是教育行政、政策、评监、教育史方面的东西，和特考的方向有点不 一样。考试结果差三分，心理蛮高兴的，果然有念有进步。 （五）2007.10～12每天早上不是到自修教室就是到图书馆，晚上看录影带，最 後一个月和以前读书会的朋友一起互盯进度和练习考古题，虽然一个考 四等一个考三等，但还是有共同的东西可以讨论，很高兴最後我们两个 最後都有上榜。 二、 各科成绩 国文 申45 测14 59分 法绪英文 76分 教育哲学 41分 比较教育 71分 行政法 申44 测36 80分 教心 55分 教育行政 87分 教测统 66分 总成绩66.83 录取标准63.77 这次考北区的教育行政名次大约在前半，以上成绩让我蛮惊讶的是教育行政居然有87分 ，以往这种纯申论的分数大约六十几就很高了，这次老师真的人太好了，大家都很高分 的样子，不过我个人写作过程也觉得教行和比较教育写得最顺手。 至於统计因为计算机不符合规定被没收（去年高考也用这台就没人没收），所以第一题 四位数的算数平均数用手算到死，且这次测统的小题目太多，让我觉得作答时间有点难 以掌握，题目简单却没考好，真呕死人了！提醒大家以後要带两台计算机喔！（要买国 考专用的计算机喔） 三、各科准备方式 准备方法无他，相信补习班老师，虚心学习就对了。我以前都会有一种心态，觉 得这些书我以前念过研究所有底了，不想再去听补习班老师讲什麽，也不愿老老实实 的啃圣经本，不过这样的结果就是分数不高不低，也不会上榜。补习班老师的讲义已 经帮考生整理许多东西，先能够把基本的东西吸收起来再去看期刊资料，才不会舍本 逐末喔！（我没有在为补习班打广告喔，补任何一家都要有虚心学习的精神喔） （一） 行政法：（申44 测36） 主要书单：林清的行政法总论 黄默夫的测验之卷 我去年有听过一轮黄默夫的课，大致上有概念但却没有仔细读，也没做什麽笔记，但 去年的行政法还有60分。今年选林清的课来听，他讲的比较适合我，有认真做笔记， 考前也是背他的笔记，缺点就是特考前一星期才把救济篇上完，囫囵吞枣的乱读，选 择题出的诉愿和国赔法都乱猜。好险申论题老师上课都讲过，笔记考前刚好有背过才 比较高分，感谢林清老师阿！ （二） 教心（55分） 这科我只求不失分，也不求太高分，就中规中矩的念过补习班的讲义，其实乔伊老师 把重要理论都整理得很好背了，只是如果出新兴议题这本可能就不够了。所以这次特 考一、三题比较像是考古题类似的题目，写起来比较顺手，二、四题就我自己随便发 挥罗！希望有其他高手可以补充这科的念书方法。 （三） 比较教育（71分） 补习班讲义（方辰老师） 教育资料集刊32辑~36辑 （网路上可下载http://pubs.nioerar.edu.tw/periodical/periodical.jsp） 杨思伟的比较教育 我主要只有念前两样东西，补习班还没开课以老师去年的讲义为主，念到不清楚的地方 就去翻书来看，所以念这科的时候大多在图书馆念。所以像王家通老师《比较教育研究》 王如哲老师的《比较教育》也都有参考过，但只有挑我想要看的部分而已。杨思伟老师 的书还是特考前两个星期才买的，觉得写得真好，之前居然没发现！不过因为有点概念 了所以这本看得很快。王家通老师的书虽然都比较旧但写的很有条理，尤其是最乱的中 等教育部分，横向的分析重要国家的中等教育，念完比较有整体的概念。 建议比较教育「不要」直接先念国外新兴的教育改革，这样子念是切割的片面的、没有 脉络的念事倍功半，先念各国基本的教育制度，就算是已经过时的制度也没关系，因为 唯有对他国原本的教育制度理解之後，才会知道人家的教育问题是什麽，之後念期刊看 到新的改革政策後，就能理解为什麽人家要推这个教育改革。（个人建议纯供参考罗） 至於教育资料集刊32~36集份量蛮多的，建议先挑重要的国家读就好，做成简单可以答题 的笔记带进考场。 像这次地特的第二题考「特许学校」，大家都知道是什麽，但是要表态是否适合在国内 推动实施就必须要有充足的理由，我是从教育制度的角度切入，表态不适合在国内实施 ，因为地方分权和中央集权的教育制度本身会有不同的教育问题，我国较偏中央集权和 美国的学校遇到的问题不同….等等，给大家做参考罗。 （四） 教育行政（87分） 因为自己本科就是念教育行政，念过太多书了，所以真的不知道要介绍那些书单。真正 有认真做笔记的就是谢文全的教育行政学和张明辉老师的个人网站的重要资料(这两个人 的东西念熟也就够多了)，以议题的方式作笔记。笔记就是到时要带进考场的，要写在考 卷上的，所以也不要有太多废话，重要的是「架构」和「关键字」的掌握。期刊部分已 经有很多人分享过了这方面就不多说了，可参考去年高考的上榜心得喔！ （五） 教育哲学（41分） 这次教哲真的大翻船，以前考研究所最喜欢念的就是教哲，但只有对欧陆哲学比较熟， 但这次准备特考的时候就有点赌博心态，想说英美分析哲学的东西考这麽多次了都没好 好念过，所以这次只有念分析哲学的东西，以李奉儒老师的教育哲学分析取向（这本考 过很多次）和林老师的教育规准论为主。才刚念完就要考试了，看到考题就知道赌输了！ 分析取向那本真的超难念，而且很偏，看很久才抓到一点点重点，但这个老师又爱考自 己写的东西，所以建议大家把已经考过的章节删掉不用看，念还没考过的部分就好！ 建议大家教哲还是以邱兆伟的《教育哲学》和吴靖国的《教育理论》为主，行有余力可 再看简成熙老师的《教育哲学专论》（去年地特有考出）。 （六） 教测统（66分） 我只有念高明老师的教育测验和教育统计这两本而已，靠着去年高考前补习的记忆（因 为高明老师没有继续在台北教了>”<），特考前都自己念。因为觉得自己计算很弱，教 育统计那本每一章後面的计算题，把题目都影印剪贴下来自己亲手算一次，虽然考前还 是没算完，但是真的觉得提升很多计算功力，再也不怕统计的计算题了，考前再多练教 育测验的申论题，这科其实蛮容易拿分的。（要不是今年没有计算机阿） 四、心得分享 （一）安排月读书计画，每周适时调整 开始着手计画的时候只剩下12周，所以规定自己8周内把所有科目锁定的书目念过一遍， 最後4周练考古题和找考古题答案。所以一本书拿起来就是把所有章节除以四或除以八， 贴上标签写上该第几周念完（包括做完笔记），当然最後都剩一些没有念完拉，这个方 法只是给自己压力而已。 （二）最後一个月该做的事 我每天至少练四题考古题（2hr），加上订正和找答案就花一个早上或一个下午了，尤其 是教哲和教行一定要找到是谁出的题目才安心，所以在图书馆或网路上搜寻花了不少时 间，每次看到某教授的文章大标和考古题问的小题一模一样时就有一种成就感，不过真的 很浪费时间，所以越早开始越好喔！ 当然时间来不及的话，可以看着考古题练习写大标就好，大标以下的小标就用想的就好了 ，这个方法可以训练自己看到题目的反应，反应出越多关键字越好罗。 （三）和一个考友互相盯进度 这次和一位考四等教行的朋友一起努力，每天晚上msn上互相留言自己今天的念书进度、 念了几个小时、有什麽问题等等，因为每天晚上都要报告进度，所以白天都会有念书压 力喔。记得最拼的时候每天都有8小时以上，最少的时候也有6个小时，三个月下来坐姿 不良造成腰酸背痛、颈肩酸痛的，所以请大家一定要注意坐姿喔！ （四） 稳固的经济基础 个人觉得这次可以考上最大的关键就是不用担心钱的问题，因为从来不跟家里拿钱，所 以研究所和考教甄期间都有在打工或兼家教，赚多少花多少，要多买一本书都要考虑很 久，缴个考试报名费都很吃力。但後来代课存了不少钱，马上去报保证班，想要买书就 买书，想要报题库班就报题库班，让我可以很放心的当全职考生，所以建议跟我一样有 担心经济问题的人，可以先存一笔钱再来拼。当然还是有一边工作一边准备的考生，个 人相当的佩服呢！！ （五） 看别人的上榜心得 去年的高考上榜心得如j8xo、ccying和weiwea大大的心得分享是我失意的时候最常看的 文章，看到别人也坚持这麽久就会让我再努力下去，告诉自己就是要经过这样的历练才 会考上，再次感谢你们的分享！希望我自己的分享也有帮助到需要的考生喔！ 最後用一句蔡依林在「地才」里面说的话勉励大家 「因为我始终相信....努力一定可以成功！」 未来我也希望再往博班努力，与大家共勉之。 --

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