感谢PTT有国考版的存在，准备考试以来，从这边获得不少资讯，心中也默默 想着，如果有一天能够考上，希望我也能把我的经验分享给大家就像当初刚踏入国 考领域的我，在一无所知而慌乱的情形下，可以从已经上榜的版友身上，找到一些 属於自己的方向，坚持的往前走，希望我的分享也可以对大家有所助益。 (一)准备时间 原本是流浪老师，後来放弃教育，转向人事行政，原因无他，就看录取人数多寡 准备两年考上人事行政高考和普考。 (二)各科分数与读书方法 1.高普考分数 (1)高考 (2)普考 行政学 78(申30 测48) 行政学 86 民刑总 58 法知英文 74 法知英文 88 国文 59(申47 测12) 国文 67(申47 测20) 行政法 83(申37 测46) 行政法 96 现行考铨 69 现行考铨 62 各国人事 39 心理学 58 心理学56 ----------------------------------------------------------------- 平均 64.63 录取标准 59.53 平均75.83 录取标准72.67 2.各科读书方法 我几乎只念补习班老师给的资料和课本，算是一本书主义，除了心理学 有额外再看张春兴的现代心理学做为补充，其他都以补习班资料为主 (1)行政学 我上了两年郭隽老师的行政学，我的读书方法就是跟着老师的脚步走， 他上课会说明哪些题目会考申论，并且指派作业，我第一年上课的时候， 从她第一次派作业我就有写，一直持续到老师说OK，不用再交作业为止。 但是第一年有些东西我念不熟，选择题只拿32分，结果当然是落榜， 所以第二年我就整理依照老师上课的进度，整理行政学笔记，等於是把 老师上课的架构，再加上自己的话，整理出大标小标，考前行政学的申论 我只看自己整理的笔记。另外选择题的部份我也是以老师的课本为主， 第二年我知道自己选择题部分需要加强，所以老师上课没带到的地方， 回家自己也要看过课本，只是看过有印象，但是不用像申论题那样准备 因为行政学选择题很多是观念题，我觉得郭隽老师的观念上的很好，虽然 一开始觉得他上课内容很深、很抽象，但是认真用心听的话，他真的是 No.1的行政学老师(个人觉得^^)，我本来有打算把行政学选择题的书写完 但是因为我念书比较慢，来不及写，所以选择题我也是练习老师後来开的 选择题六堂那些讲义，没有再额外练习其他书本的东西。 (2)行政法 我是上陈治宇老师的课，他是我最喜欢的老师，因为上课观念清楚而且认真 觉得可以百分百信任老师的教学。选择题部分我都一直看老师上课帮我们画的 法条，没有额外买选择题的书，练习的部分我也是写老师发的历届试题而已。 另外，我会用单字卡的方式，把我自己容易弄错的规定用关键字的方式写下来 放在包包里，有时间就会拿出来翻，因为我背不太起来，所以法律的规定我就 用这个方式记忆，像行政处分无效、得撤销等的那些情形，我就写在单字卡上 常常去翻。 申论题的部份，我也有练习给老师看过，老师刚开始上课有发专题探讨，会附 上历届试题一两题，每个礼拜只要有发专题，我就写题目给老师看，我觉得这 种专题式的方式，可以看到教授写的架构，转折语，加上课本的参考资料， 刚开始可以用模拟教授答题的架构去写，写过几次就会越来越顺，一开始总是 一题写两三个钟头还写不完整的情形，但是建议大家要写写看，考题也许不会 这麽碰巧和平常练习的一样，但至少有写过在考场比较不会怕，而有基本的 答题方向和手感。 (3)民刑总 这两科其实我到考前都还很担心，因为平常很少练习写，我也是用一本书主义 只看李知远老师的刑总和江敦育老师的民总，刑总我第一年有整理笔记，整理 的方式是照老师上课的重点整理成主题或表格(EX中止未遂相关的东西整理成 一张活页纸)，民总也是依老师上课重点整理成笔记，可以多看考古题，然後 模仿老师的解题顺序，逻辑，如果有把握的题目，可以在大标题上点出争点 写出答案，然後以下叙明理由(推论过程)。 到考前可以准备A4白纸，把平常不容易记的话写成精要的重点(ex如果考到 限制行为能力人的营业行为，要写出哪一段重点话，还是形式客观说、主客 观混合理论要写出哪段话)大约写成两张A4，这是纪录自己平常不容易背下的 用语，考前可以加强印象，对於容易考出来的主题重点句，至少有背过， 答题会比较有内容。 (4)现行考铨 这科我是跟着郭老师的脚步走，采取积沙成塔的策酪，老师每堂课的进度不会 推很多，但是都会有两三题老师说很重要的题目，我会配合考前总复习那本讲 义，把内容太多的浓缩成一页半的活页纸份量，还有目前重要修法的题目一定 要先整理，以及老师会说这题高考还是地特可能考也会整理，累积到课程结束 约有七八十题，这样到总复习考前猜题的时候，就不会来不及念完，因为考猜 的题目也是老师平常说重要的题目，如果是准备到第二年的考生，可以平常就 跟着进度配合总复习讲义。 另外老师上课常会语重心长还是延伸到感触很深的说一些话，比如行政目前的 制度怎麽样之类的，算在半闲聊，有时候会说到老师自己的看法，应该怎麽改 革，这时就可以把它记下来，有时候考铨结语可以比较，或加入各国人事的作 法，作为我国改革的建议之类的。 (5)各国人事 这科我看到分数很汗颜，不好意思跟大家分享^^"，但是说真的，各国我花很 多时间在念，做笔记画表格，没有偷懒，但是...这次考出来只有39分，不知 道该怎麽说。各国要背的东西很多，有些可以用口诀或特殊情境记忆， 比方说法国1945年戴高乐临时政府的改革有6点，我就把关键字圈出来， 然後加上谐音==>1.蚊子(文治)秘书 在 2.巴黎 3.人文 4.学院 的 5.文官指导处 开 6.高级文官会议 用一句话记六点，通常遇到要背的很多点的时候，可以圈出关键字，可以加强 记忆。 各国我也是像考铨那样，老师上课说这题今年高考会考的，我平常就整理成 主题，一个主题用一张活页纸写，因为各国是翻译用语，讲义的文字看起来 有些怪怪的不流畅，所以建议大家平常就要整理一下，尤其是看起来很冗长 的内容，用自己理解的话写过後，考前复习可以节省很多时间。 (6)心理学 这科是高考科目里面我没有整理笔记的一科，平常也没有特别念，但是每次 考完大考(EX地特、高普考)我都利用补习班课少的时间看张春兴的现心，像 看闲书那样看过去，重点用萤光笔画一下，没有特别停下来去背它，这就像 老师上课前的预习动作，因为补习班的教材是浓缩的，所以有些精简过的文 字，会不容易记忆他的实验内容或来龙去脉，先看过原点可以帮助了解。 心理学老师原本是陈静，但是我上她的课没什麽效果，後来有听程薇的函授 她上课很容易懂，是个很好的老师，但是课本内容我记不住> <，有的感觉看 不太懂。之後补习班请乔伊老师上四堂课的菁英班，老师有整理四本考古题 讲义，我都是考前猛K那四本，重点放在社心，上次地特和这次高普考的准备 方式都是如此，地特61分，这次五十几分。 (7)国文和法知英文 国文测验题和作文没有特别准备，只有考前看熟公文的格式，英文也是，凭 感觉和经验作答，高考英文很爱考单字题，这我通常会猜错= =，平常没有 背单字，只能猜猜看，所以可以把握的就是宪法和法绪，这两部分的分数要 尽量拿到，才有分数可以留给英文去扣，另外，英文的阅读测验是比较好拿 分的，不要放弃，因为它不像单字题会一翻两瞪眼，第一次阅读测验看不懂， 可以先看题目，从题目找文章里面有看到的句子，然後重复的念，我这样念到 第三次的时候，会有点感觉大概可以猜到答案。 以上~~是我各科的准备方式，其他的感想过几天再跟大家分享，感谢^^ --

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