接续18151篇 三、行政法 我是上林清老师的课，他的课本编写得很详细，还搭配申论的考题在各篇内文中， 课本後面并附有法条，因为我时间不是很充足，所以并没有实际练写申论，但基本 的行政法之法律原则(ex：法律优位、比例原则、信赖保护等)意义和套实例判断要 能够分辨，记关键字即可，再以理解的方式用自己的话写出来(当然多看几遍就会 几乎背起来)，重要的法条我也会尽量记下来(例如行程§111、119、123等)。 选择的部份，除考古题外，考前最慢一周前，要把法条逐条念过，对选择的解题会 有帮助。 四、比较教育 这科我是上欧文的课，但比较教育真的要自己找东西念，我期刊资料看的不够多， 所以分数真的不高，大概看过空大那本比较教育，以及教育资料集刊(可上网搜寻)， 还有首席出版社的”教育趋势导报”，笔记方面我做的很勤，用标签纸分出美、英、 法、德、日等国以及理论(包括各国际组织、苏格拉底计画)还有台湾的教育。 五、教育行政学 这科是我的最低分，原因也是期刊的部份我读的太少，尤其今年考很多政策的东西， 就请教行的高手多多分享答题技巧了。 六、教育哲学 因为我哲学本来很弱，因此我找了最基础的入门书，【吴靖国-教育理论】， 还有借到竹教大-苏永明老师的上课笔记(後现代主义和诠释学写得很容易懂)， 另外我在道德论方面有去翻【邱兆伟-当代教育哲学】，也整理过女性主义的派别， 而去年特考出过的关怀伦理学，就是我在做笔记时加深了印象，所以建议从考古题 练起，有余力也要多蒐集当年度研所的新考题。 七、教育心理学 补习班上的是程薇老师的课，由於准备时间不够，所以我只有读”教育”心理学 的内容，专有名词要尽量背起来，从比较题可以厘清观念和加深印象 (ex：Piaget 和 Vygotsky、Festinger认知失调论和Bem自我知觉论…等)。 八、测验与统计 上高明老师的课，统计的部份，解释名词和计算的考古题要多练习，有余力连研所 的题目也可以做。测验的部份，很多都是背的，要多看几次，另外，今年又考了 效度，但我因为去年考过建构效度，效度那章就有点略过，没有花时间背，因此， 如果时间充足，真的要每章都看熟，今年的考题证明了从考古题猜题风险很高。 九、其他 1.作息方面: 由於我是视讯班，全职准备的六个月里，从早上9:00到补习班，下午5:00左右回家， 会先去骑脚踏车，流汗放松心情，路上看到辛苦工作的人、举售屋看板的人... 会更确立自己的目标，而有些观察所得也是写作文很好的题材。晚餐後约再念 一至一个半小时，平均一天念8-9小时。 2.心态方面: 或许师院毕业的朋友，很多人会转考其他类科，也都纷纷上榜，会让我继续在教行 这块奋斗地很心虚，也偶尔心生质疑，自己有否实力跟众多高手竞争，毕竟大学时 我都陶醉在当个艺术家，但我最後撑过来了，靠的就是信念吧，机会是留给认真准 备的人，研所的同学说我的例子激励了他们，希望比我有实力的各位，坚持下去成 功就是你的。 3.生活方面: 如果有交往的对象，决心投入国考就需要两个人互相扶持，考生的另一半责任重大， 也需一起牺牲出去玩的时间、参加朋友聚会的机会。我与男友是新竹、高雄远距离， 但每天讲电话时，他的适时鼓励真的是我继续坚持的动力，考试结束後，他说的第一 句话是:「终於可以周末不去图书馆了耶」(因为他已是上班族，见面时还是会陪我 上图书馆，把报纸、杂志全部看完)，所以，如果说谈恋爱会不会影响准备考试， 我认为只要互相同理、相互扶持，将能化阻力为助力。 真不好意思我又是写了长篇大论，希望以上分享对准备考试的朋友有所帮助， 最後以一句话与大家共勉---心怀感恩，意志坚定，勇往直前，必能通往成功之路。 祝福大家年底都能金榜题名!! --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 124.8.149.136 ※ mentor:转录至某隐形看板 06/30 02:26