体系表：恐本文冗长，特制此表。 ┌ 一.前言 96年 ├ 二.总说 司法 ├ 三.分述 ┬ (一) ┬ 1.宪法：15题中错2题，得26分 四等 ─┤ │ 共 ├ 2.法绪：15题中错3题，得24分 法警 │ │ 同 ├ 3.英文：20题中错5题，得30分 心得 │ │ 科 │ └ (3)补充说明 ┬ A.大量阅读：乡村包围城市 │ │ 目 │ ├ B.单字本：有主题、有例句为宜 │ │ │ └ C.文法：以句型学习 │ │ ├ 4.国文测验：10题全对，得20分 │ │ ├ 5.国文公文：没复查，只知公文、作文共计41分 │ │ └ 6.国文作文： │ │ └ (2)考试准备 ┬ A.考古题分析 │ │ └ B.「拼装车」式的考试用作文 │ └ (二) 专业科目 ├ 四.兼谈 └ 五.结语 三.分述 (一)共同科目 1.宪法：15题中错2题，得26分 (1)考前评估：对选择题有点信心，如前所述。 (2)考试准备： A.谢瑞智着，谢世维修，《宪政体制与民主政治》，文笙，200多页。 书中竟有少许篇幅写三民主义，这部分倒觉得考生可以跳过。 B.宪法笔记一（宪法数字题型整理），http://testking.myweb.hinet.net/ 防备「顾人怨」的数字题，还好这次没用上，但仍由衷的感谢赵绢题库站。 (3)考後检讨：选书失败。 对宪法选择题而言，内容太多了，会失焦。 对行政法奠基而言，内容太少了，没有用。 假如重来，我会考虑只看法学大意中的宪法部分。 2.法绪：15题中错3题，得24分 (1)考前评估：对选择题有点信心，如前所述。 (2)考试准备：谢瑞智，《法学大意》，文笙，2004年，约200页。 因为觉得这本书简明扼要，可以很快看完。不过也因为解说篇幅较少，不建议初 学者选这本书。 (3)补充说明： A.谢瑞智，《图解法学概要》，文笙，2007年。 建议喜欢谢瑞智老师作品的考生，选这本我考完才出版的，法规比较新。 B.陈治宇，《法学绪论》或《法学大意》，志光。 我建议初学者选陈治宇老师的书，较多解说，如前所述。 3.英文：20题中错5题，得30分 (1)考前评估：对选择题有点信心，如前所述。 (2)考试准备：范围太大，不知道怎麽冲刺。 随手翻一翻，觉得语感还在，就跟自己说：我准备好了呀。（士气也很重要） (3)补充说明：我没有速成的方法，还是於此分享一下早年学习的心得。 A.大量阅读：乡村包围城市 有别於某些科目可只念重点整理，我认为持续大量阅读乃是建立语感的关键。 建议选择中英对照的文章，难度上以自己可以看懂七成左右为主，循序渐进。 别急着查字典，先用看懂的部分去猜看不懂的部分，此即「乡村包围城市」。 如果一开始觉得很挫折，可以先看译文，再看原文，也是有效的学习方式。 B.单字本：有主题、有例句为宜 (A)有主题 坊间许多单字本都以字母排序，但我想提出一点不同的想法。人脑并非电脑 ，联想式记忆应比机械式记忆容易。字母排序固然便利查阅，但主题式单字 本也可以有字母排序的索引，何况以字典查阅岂不更好？ 我在书店看到的主题式单字本，大致由浅入深举例： a.许良顺编，洪翠薇译，《初级英检分类字汇1500》，语言工场。 b. Jchun Longhao，《超好背常用分类英单片语》，语言工场。 c.刘毅，《大学入试必考字汇》，学习。 d.仲本浩喜编，林锦慧.蔡佩青译，《TOEFL 托福基础字汇》，众文。 e.仲本浩喜编，蔡佩青.蒋镜明.冯慧瑛译，《TOEFL 托福进阶字汇》，众文。 一般认为普考／四等特考难度近於升大学考试，那麽《大学入试必考字汇》 应是难易度相仿的选择，但我更建议考生不妨依据自己当下的程度，万丈高 楼平地起。 (B)有例句 离开句子的单字，就像离开水的鱼，活不久。 例句不只是加深印象，也对了解用法有帮助。举简例，为什麽「看电视」要 说"to watch TV"，不说"to see TV"或"to look at TV"？「去台北玩」为什 麽要说"to visit Taipei"呢？"visit, visit, visit, 拜访、拜访、拜访" 难道背错了吗？这些问题都不是光靠死背逐个单字就能解决。 C.文法：以句型学习 我觉得文法名词记一堆，不如经典句型来一句。如果考试的时候还要想「这个 摆後面，那个搬前面」，可能会写不完的。除了句型的书，我理想中的文法书 ，例如：史济兰，《图表英文法》，学习。 4.国文测验：10题全对，得20分 (1)考前评估：对选择题有点信心，如前所述。 (2)考试准备：范围太大，不知道怎麽冲刺。只有听一堂讲座，容後再述。 (3)补充说明：向准备长期抗战的考生分享一下耳闻，投资报酬率不高就是了。 A.《古文观止》：我的高一国文老师推荐三民书局的版本。 但是很厚，不知道怎麽挑着看？ B.钱念孙，《中国文学史演义》，正中：不少高中指定为补充教材。 按朝代分三本，像章回小说一样，比起国文课本，应该比较不枯燥吧。 C.吴亭谊、李炫宇，《活用．吴亭谊国文科总览》，华逵：口碑不错。 分上下二册，为升大学总复习参考书，许多表格整理得不错。 5.国文公文：没复查，只知公文、作文共计41分 (1)考前评估：在网路上听说，内容通顺切题、格式大致无误，即可得10~14分。 (2)考试准备： A.《国文／公文》，高点。 高点出版的公文，高普考与特考书系的封面不同、作者不同，其实内容大同小 异，可依出版日期选择有最新时事的版本。 这本书有明确的内文公式，只把『「函」的写作公式及要领』（约10页）记熟 ，『「写作公式精要」运用基础篇』（20余页）看一看，就足以考试了。 虽然有认为阅卷老师会讨厌补习班公式，反正我只是想以最有效率的方式获取 基本分而已。96年普考我第一次练习写公文，得10分，供大家参考。 B.十八字诀，感谢国考板DonnyHuang大的推文。 「始档保 发地联 受期号 速密附 主说办 正副首」，这样就不容易漏掉了。 话说我普考练笔时倒是把「速密附」三行一起漏掉了，果然还是要先练习啊。 (3)补充说明：可以把公文写在作文前面吗？ 我觉得公文比较有固定的格式、基本的分数，因此在时间上我会先写公文。 空间上呢？我的想法是，把公文写在作文前面，阅卷老师不会狠心到给0分。 但是照题号把作文写在公文前面，作文篇幅若没控制好，导致中间空白太多，阅 卷老师可能懒得翻，当作没写公文？那就「事情大条」了。 6.国文作文：没复查，只知公文、作文共计41分 (1)考前评估： 我觉得自己不太会写考试作文，曾有惨痛的经验。因此，虽然觉得作文不易准备 ，但还是要准备，以期不要输人太多。 考试作文最让我头痛之处，就是碰到自己没有心得的题目，却不能花几天酝酿， 也不能写说：「这部分前人谈很多了，出题者若有特别高见，愿闻其详。」，更 不能写说：「亲爱的阅卷老师，让我们聊点别的好吗？」 (2)考试准备： A.考古题分析：参考90～95年法警考题、92～95年其他部分类科考题 (A)考题特色 a.司法五等的题目似乎比较像初等考试，我觉得是软性一点的题目。 b.司法三等、司法四等、警察特考的题目常与法律、道德有关。不过司法三等 的题目有时似乎比较深奥。 (B)考点分类 除了92年「平心论台铁中秋节罢工」比较特别，我认为司法四等较可能考出 的题目大致不外乎以下范畴： （事後又发现97年「攲器的启示」，可解为「满招损，谦受益」，虽然还是 属於传统题目，却与我所预期的题目种类不尽相似。） a.奉公守法、行政中立 b.风纪、操守、廉洁、诚信 c.（公）义与（私）利 d.执法、便民、情理法的冲突 e.民主、法治 f.容忍、自由 g.司法人员的专业素养／人文关怀／责任／理想 h.刑期无刑、法律与道德 i.生命与服务 j.执法、立法、改革 B.「拼装车」式的考试用作文 既然考英文作文可以预先背好范文，拿基本分，考国文作文为什麽不行？ 唉，虽然不喜欢这样，但是人在屋檐下，不得不低头。 (A)材料 a.以张释之执法为例，预先写好200~300字。 通用主题：公义、奉公守法、执法、法治、勇敢、风纪 b.以法办吃案的警察为例，预先写好200~300字。 通用主题：公义、法治、风纪、诚实、责任、刑期无刑 c.以不守交通规则造成紊乱为例，预先写好200~300字。 通用主题：自由、私利 d.以不谙法律的当事人为例，预先写好200~300字。 通用主题：服务、便民、法中情、人文关怀 e.以《吕氏春秋．察今篇》为例，预先写好200~300字。 通用主题：立法、专业素养、革新 f.以子产不毁乡校、王安石变法失败为例，预先写好200~300字。 通用主题：民主、容忍、空有仁心却没有仁政 g.以年轻法官误判为例，预先写好200~300字。 通用主题：防微杜渐、情理法、人文关怀、空有法律条文却不知如何适当运 用、慎思明辨 h.以《孤星泪》为例，预先写好200~300字。 通用主题：道之以德齐之以礼有耻且格、情理法、人文关怀 i.也准备一些佳句、其他事例，例如：孔明、商鞅、司马光、欧阳修的言行。 准备「阿多仔」的佳句更有个好处，因为是翻译的，不用一字不差。 (B)拼装 a.车头：用佳句或自问自答法展开题目。 b.车身：选二到三段材料，必要时以连接文意的句子加以「焊接」。 c.车尾：把各段主旨换句话说，前後呼应。 (C)完成 这样子一部拼装车就完成啦，但开不了多少里程，车子就会自己解体，轮胎 都掉在路上了！（还是要提醒大家，拼装车在我国是违法的喔。） 不过阅卷老师要改很多考卷，「有理性之人」都会匆匆看一遍而已，应不会 摇头晃脑的反覆诵读。 所以我觉得只要切合题目、大致通顺、篇幅800~1000字，拼装车也可以拿到 30分左右的基本分。对考生如我来说，这比想了几天才写完强多了！ C.齐天，《国文（作文）》，保成 我也参考了很多板友推荐的这本书，特别是上述分析中可能会考的题目。 不过，书末尤其是法律类的佳句，有许多是老蒋说的，我不知道每位阅卷老师 会怎麽想，都不敢用。 D.许清龙老师在保成曾有免费国文作文、测验讲座各一堂，有机会可以听一听。 (3)补充说明 有认为作文要高分，就要有独到见解。但是像「义与利」这种传统题目，总不能 以「把利摆在义前面，吃香喝辣做大官」立论吧？对於八股题型，如何不落俗套 ，又不吓坏国文老师，就请想冲高分的考生好好思考罗。 --

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