作者leona27 (AG BDH)
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标题[心得] 性政治心得整理
时间Sat Jun 22 23:58:58 2019
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性政治/米特利
CH2.性政治理论
性政治的政治,其实并非论述日常生活我们所想的议会、政党的概念,此政治意即支配的
权力结构,也就是统治的体制。「性别领域者的支配从属关系」
「文明本身都是男人一手制造的」~艾略特
性政治理论分为八章一一论述,第一章意识形态方面,其实可以从我们所谓的男女刻板印
象切入,「男子的性格是积极进取、智慧、力量….女子的性格是顺从、无知、无能….」
二节,生物学方面,其所下的定义大同於西蒙波娃<<第二性>>所言,男性的优越并非因生
理方面的卓越,而是一种价值体系,即非生物之认可,将所有创造和文明归功於阴茎,本
书作者米特利吓了一个举足轻重的注解「两性间的许多差异,实际上是文化性的,而不是
生物性的」,两性别具有文化结构,反之,性是生物性的,性别是心理性的,正如书中所
言「性别角色是後天力量定的,与外生殖器的解剖学和生理学无关」(莫尼、汉森夫妇观
点)
第三节社会学方面,以家庭为父权制的基本要素来论述,说明了家庭、社会、国家是相互
的父权制。女性经常被排除在继承和血缘关系,消灭了拥有财产权的绝对条件,文化上并
不给女性一定的权威,论道,父权制是所有社会中一种最根本的形式
四节,阶级。文中举例,一个中下层的白人在种族制度下,其地位可能胜於上层阶级的黑
人,反之,一个男子气概的男人,也有可能胜於一个富裕、受教育的妇女。作为女人,如
同附属阶层,不可能成为一个和男性拥有利益及好处的社会地位
五节,论经济和教育方面。首节开头破题「父权制政体最有效的,为其对女性施加经济控
制」,而工人阶级的妇女工作被视为一种「需求」,而非只是一种生产力。教育方面,妇
女始终在於劣等文化中,是为了配合婚姻而走入研习
六,强权。用书中一句话概括「大多数父权制社会皆透过其法律体系使强权制度化」
七节,神话与宗教。我记得<<第二性>>时有记载「妇女….她在本质上是劣等的」,正因
为其劣等地位,在神话或者文化上,女性的观念和思想也都由男性所主导和塑造,这里有
谈到,把女性月经视为被诅咒的,女性生殖器解释为伤口,生殖器也被男人认为是嫌恶的
,以及佛洛伊德的「阉割」情节。相较於男性被视为权力、生产及优越的象徵,永远是一
种武器,而男人只要稍微有女性特质,就被视为变态。对於女人同於性,就会是毁灭男人
,男人同於性,就会是繁殖力
八,心理学论述,父权制的坚固来自它的普遍性和长久性,似乎一切都是一种平凡的作息
。妇女被列为少数群体,沃斯是如此定义:少数群体是指用其身体或文化特徵,而被与其
生活其间的社会中的其他群体区别开来,并且受到不同和不公的待遇之一群人。吊诡的是
,妇女并不认为自己是受到歧视的,女性的低劣,使她们都信以为真。她们充其量是边缘
公民,但米特利说,当某权力受到质疑时,它(父权制)就应该有所改变。
CH3.性革命
性革命的目的是废除男性优越的传统社会父权制,而该如何解释是取自於思想方面,而非
制度层面,但要达到此根本的变革并非易事。古今历史家对於性革命认为是一种愚行,微
不足道的一种表现。以婚姻来说,用以「公民死亡」、「法律上已经死亡」说明表示女性
走入婚姻及代表丧失一切人权,因为她不能有自由财产,不能支配自己,不允许选择住所
,丈夫即是他们依附的对象,她是丈夫「合法的财产」,她是丈夫「拥有者」,甚至在以
前英国,妻子会因拒绝回家而被送进监狱
圣保罗认为女孩必须顺从丈夫,法律也规定,妻子视丈夫为一体。1867年,一位纽约参议
员认为给予女性公民权和人权,会使她们失去「女性特质」
我认为,性革命的首步是要从妇女受教育权着手,但是男人却害怕女子有了受教选择权後
会拒绝婚姻,拒绝取悦男人。书中举例,英国诗人丁尼生在他的诗里写道「…..男人发号
施令,女人惟命是听,若非如此,一切都将陷入混乱」、「男人是猎手,女人是猎物…..
她们为此爱恋我们,也因此我们将她们征服」
维多利亚时代的人试图美化对妇女束缚的传统。书中说明一个观念,作者认为妇女运动如
焦点在选举议题上,是不足深度去挑战父权的,是未能够足够去打破其制约的地位、角色
。「无论变革与否,父权制依然如故」
CH4.反革命1
文中第一段指出,性革命第一阶段的结束是来自於改良的父权制,总的来说,我想此意即
性革命如是要结束,应是来自於父权制的终结,但是第一阶段的结束并非是革命终结,而
是父权制的改良
纳粹德国上任後,给予女性定位在做好母亲的角色,完全排除女性在公职和生活之外,如
纳粹内务部长所言:「母亲应该彻底献身於孩子和家庭,妻子应该献身於丈夫」。这种传
种母马理论,显现於纳粹德国的方针,似女性生来就是为了完全地做好母职,自始自终最
高的目标就是做母亲和妻子
苏联来看,虽然共产革命後带给女性一点曙光,列宁立法给予女性经济自主、性自主、社
会自主等公民身分,但这等革命实验却失败了,苏联在30年代起开始效仿西方改良的父权
制,开始宣传传统家庭。1943年取消男女同校,1944年废除人工流产法律,非婚生子受到
严厉指责(而非婚生子的父亲却不必负责任)。作者所言「这个国家的战争准备工作就是营
造一个与传统父权制几乎毫无区别的军国主义和专制主义」。
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