周二,小学都是上整天课 原本老师还想要夸奖她这阵子表现很好 没想到最後一节课就出事了 老师发给每一位小朋友色纸,用完可以再向老师要 大女儿色纸用完了,作品还没完成,突然发怒 撕隔壁同学的作品,还跑去向老师要色纸 老师要他向同学道歉,他不要,拿起鞋子到处丢 搞着天下大乱,老师只好请辅导室的两位老师上来帮忙 老师说下次再这样,直接送学务处处理 其实,我们该做都做了..花很多钱让他上心理谘商 也上统合感觉的课程 周三身体不舒服,下午请假回家休息,梦见五府千岁,如前面文章所提就不再多说 睡醒後,比较好一些,直接去南天府求众神明帮忙 帝君说绿度母菩萨会协助 当天回到家,感觉众神明也跟来 问家里的菩萨,他也是说我跟绿度母菩萨有缘 因为我念绿度母心咒,感应到他 他可以帮我 当天晚上,我趁还有感应的时候,神明还在,将手放在他的天灵盖,将能量传给大女儿 ,希望能帮他一点忙 周四下班後,我老婆说大女儿作业写完了!!! 今天好乖,自已乖乖写作业,他洗衣服,洗完之後,发现他作业写完了 因为,平常大女儿写作业,没人盯她写作业,一个小时才写三个字 周五下班後,我老婆说大女儿今天主动写作业,国语写完,还自动写数学 这都是过去从未发生过的事,因为他从来没有主动写过作业 我老婆很讶异.....也很开心 -------------------------------------------------------------- 後记: 我是读科学,工作也是做研究...很多事情很喜欢探考原因 也喜欢做实验 如果大女儿是过动儿,你怎麽求神拜佛都没有用,有病还是要看医生 他读书绝对不会乖乖坐在那边 有趣的是每次收惊,或请神明帮忙,有段时间变得比较稳定 这点是科学无法解释 我老婆说她长期观察,发现大女儿在学校常常两眼无神.... 这两天,在学校两眼很有神!!! 大女儿上统合感觉的课程,指导他的老师本身也是学校巡回老师 有天,他去大女儿的学校跟辅导老师谈他的事 讲了一句耐人寻味的话,清明节前後要注意他的状况!!! 不管如何, 只希望上天保佑大女儿状态能够这样稳定下去 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 182.235.147.61 ※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/Folklore/M.1494057370.A.B9A.html 她在幼稚园中班就做过评估,轻微的adhd 从中班就开始上统合感觉的课程 统合感觉的老师本身也是巡回老师,和他们学校的辅导老师也很熟 叫他们要注意我大女儿在清明节前後的表现 很奇怪的是他在非学校以外的环境,表现都比在学校好非常多 以前他读幼稚园问题也没这麽多.... 上心里谘询的课程,或统合感觉的课程,表现也都很还可以... 偏偏在国小学校表现就差强人意 其实,我有问过帝君... 他是说在学校有外灵干扰... 以前,楠梓收惊婆也是说他很容易受到外灵干扰 他刚上小学时,情绪也不是很稳定 收惊後,很神奇就稳定了一段时间 他的学习问题不是很大,只是功课写很慢 这两天很让人惊讶,功课一下就写完了 我们有关察他在学校的表现与非在学校的表现 他在学校很容易出现两眼无神的状态 我老婆带他上下学就有发现这个问题 这是长时间的观察所得到的结论 离开学校之後的环境,就比较少有这种问题产生 学校老师也都说他上课都在发呆 上心理谘询,感觉统合就没这问题 下礼拜要补英文课了...还需要观察这个问题... ※ 编辑: cld123 (182.235.147.61), 05/07/2017 02:58:26 再补一点,做实验最重要就是有客观的证据 学校老师也说过,每次大女儿出状况後,都会稳定一段时间 因为学校老师不知道,每次出状况後,我都会带她去收惊 这也证明收惊确实有助於他的稳定 没事又何必收惊呢 ※ 编辑: cld123 (182.235.147.61), 05/07/2017 08:16:14