『故事不一定要有结局 ......』 去年我到东京参加书展，拜访了不少日本出版社，希望可以买到一些好书的版权， 把书引介进台湾。日本出版社在介绍他们的书给我之前，先很客气的提醒我： 「台湾的童书出版公司都会要求故事一定要有一个结局，可是日本的童书有很多 故事是没有结局的......」 我笑笑说：「不要担心，我的公司没有这种坚持，没有结局的故事若是很棒， 也请介绍给我吧。」 结局就是答案 我们念书时，上课 习惯要 老师教一个标准答案；考试时，当然也要给一个标准答案。 看电视、电影，一定要剧情交代得很清楚哪个是坏人、哪个是好人，最後男女主角 到底有没有在一起、坏人死了没。 没有结局的，就是没有答案，我们就不懂了! ！ 这也是我们整个文化表现对一个作品能不能理解的标准。 所以，很遗憾的，我们的编剧就觉得只要给观众「台湾霹雳火」这种东西就可以了。 好人一路好到底、坏人完全没心肝，非黑即白，没有灰色地带，坏人不会有好下场， 好人一定有好报，答案清清楚楚，完全不必用到大脑。 其实，我们都知道－－－人生很多事情没有答案。 一个在公司讨人厌的家伙，可能回到家是个好得不得了的爸爸，因为他要给儿子最好的， 不得不在公司压过别人、好多挣一点钱给儿子买好东西。 你说，他是好人还是坏人？ 一个每天安分守己过日子的老好人，竟然得了癌症..... 你说，这是好人还是坏人的下场？ 这些有关人生、人性的复杂多样，我们一直要经历过很多很多事之後， 有幸的人才可以有一点点体会理解。 这要怎麽教给孩子呢？ 很难！ 真正的人生是要自己亲身走过才算数的，别人怎麽教都有限。 我们唯一能做的，就是不要在孩子还小的时候，就给他设限、 给他太多所谓的标准答案。 好的故事是会让人留在心里想很久很久的。有没有答案都一样。 我曾经看过一些法国童书在最後给了三个不同的结局。 明明是同一个故事发展出来的，却可以有三个不同的结局。 我问过法国出版社的人，他们的小朋友怎麽看待这种多样结局的故事呢？ 他们说：「很平常呀！就跟看一般书一样。」 显然这对法国小朋友来说，根本不值得大惊小怪的当一个问题看！ 我很心怀向往那样的阅读胸襟，所以很大胆的引进一本看似没有结局的法国童书 －－《海上小精灵》(Un gnome a la mer)。 故事里的小男孩有一本很心爱的书，可是那本书因为太破旧了、缺了几页， 糟糕的是，缺的那几页正好是最精采的结局！ 一本没有结局的书呢！ 真是吊人胃口！ 小男孩於是自己开始往下编故事了，他的结局是..... 当然书里面有小男孩编的结局，听故事的小朋友是不是也可以试试看编一个 属於自己的故事! 呢？ 这就是人生！有一些是我们无可选择的，也有一些是我们自己可以掌控的。 故事跟人生一样，都需要一点时间练习。 没有从小一直接受别人给答案的小孩，会相信世界= --

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