※ 本文是否可提供高医同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）：是 修课年度：106-1 授课教师: 李玲珠 开课系所与授课对象 (是否为选修或通识课): 通识 不过大一可能预选不好上 课程大概内容: 全班分组，各负责一部电影或是小说的讨论带领， 通常是一周看电影一周团体讨论（小说自己回家看完） 讨论前一个礼拜老师会给希望先大家思考的问题 下一个礼拜由负责的组针对每个问题提出自己的看法并与台下同学互动 每一题台下都要有人回应才会进行下一题 不过老师也会针对讨论组同学的意见给回馈或是扩大思考让台下的同学好发挥 推荐程度:★★★★★ 上课用书(影印讲义或是指定教科书): 影印讲义，一杯咖啡的钱（老师原话） 这学期是张爱玲两篇短篇小说 上课方式(投影片？团体讨论？): 一周看电影（或是小说）一周团体讨论（老师会给题目） 玲珠老师是不用投影片der 评分方式(又凉又甜？上课充实？): 期中期末各一份报告，各占40%。我觉得报告不难写，平常讨论有在想很快就写好。 另外20%是上课表现(含出席率)，签到式。 老师会要求大家在台下至少发言一次，但不计分 考题型式、作业方式： 没考试但期中期末各一份报告，大概一千字以上我记得。 备注(老师教学风格、是否注重出席率？老师个性？加签习惯？严禁迟到等…): 点名是签到的方式，也是有被老师抓到有签名但不在场的 不确定老师会怎麽处理但老师好像会不开心XD 上课气氛是很轻松的（我都在上课吃午餐） 不过这堂课算是玲珠老师的课里面需要花一点心思去上的 比起其他老师的课被动接收老师分享的内容 这堂课需要在看完电影或小说以後去思考其中的深意 在大家讨论时藉由倾听不同人的想法和自己的思考摩擦碰撞 可以获得很多不同的人生体悟（也可能没有，以上仅代表本人立场） 老师也会分享很多个人的经验和道理，虽然不一定会是自己认同的 但多听听不同立场的意见对於思考人生会有很大收获XD~ 另外是这堂课老师很鼓励大家发言~ 前面有提到每个人至少要发言一次(可以大於一次) 没发言的人，在一个问题没人回应时老师就会点你喔XD 所以如果有不习惯在大班上课时发言的同学要考虑一下是不是真的要修 -- 雨水汇集那片寂静，细水长流。 --

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