我认为平淡无味的诗，你当佳作；我认为颇有趣的诗，你当屁。 文学很主观没错，帮你说话，其实你选的那几篇也不是没有道理， 但重点是什麽。 重点是你给我那什麽作业成绩啊？！在我的诗下面划线打问号就算了， 毕竟这比较主观作品，看不懂不怪你。解释的部份你也打问号，你老师 还是我老师啊？ 看不懂，不会问，直接给我那种成绩喔！你帅喔，垃圾诗90分，主观东西 我不计较，给我的作品75分以上很困难嘛！干！ 看看你的研究成果就知道啦，江西黄庭坚，不仅冷，还冷僻！我好傻好天真 以为我这个才疏学浅写出来的小屁文，依照研究黄庭坚的学者不应该有问号 才对，你什麽都看不懂，我来教好了！ 非要我写出：一二三四五六七 七六五四三二一 小小朋友排排站 快乐吃饭得第一 这才叫做有创意，有诗意就对了？我来赏析一下：我们看到前面数字部份，形容人数 众多，又似乎参差不齐，缤纷青春的活泼感。後面看似平铺直叙，实质上对於国家幼 苗有很深的期许，希望成龙，出类拔萃。 质朴中带有社会关怀，与元朝范成大的田园诗派近似，不只有田园风光或社会景象， 而是将两者融合，给读者更深的领会。 -- 都你在屁就好，我学你的啊，这算个鸟诗喔！干！还可以扯这些就对了，那麽会扯， 我的那些不成熟的作品你怎麽看不懂？当我天才横溢好了，你看不懂总能够发现我的 思考与众不同吧；当我白痴庸俗好了，你看不懂就不知道要怪谁了。 我讲的很含蓄，说白了就是你这种评分法是我看过最蠢最低能的方法，就算是写诗、 写心得都是。自以为要创新，创伤咧，创！ 什麽都看不懂我来教了啦，给我这个愚蠢的人教。每个人心中都有做断背山，同理， 每间学校难免都有个不会教，这是很合理的。 我的分数不打紧，你的标准实在令人不敢恭维，举例如上。难怪转班的那麽多人， 分数烂又搞笑，我还抱持着跟你杠到底的心态，是我太痴。 -- =○# (￣#)3￣) 什麽金牌打手？ | (￣△￣)/ 我家大人..朱字头! ( ￣ c￣)y▂ξ 喔!!山东响马 "猪油渣" 嘛...|╰(‵□′)╯...再打！ --

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