Hi 大家好~ 这周在看Reel Magic issue 28时，看到儿童魔术大师-David Kaye(艺名是Silly Billy) 的专栏非常有启发，兴奋之余赶快将学习到的东西记录下来，究竟这位「能够让台下小朋 友为之疯狂的儿童魔术明星」的表演秘密到底是甚麽呢？ 儿童魔术是我自己相较比较少接触的一个领域，过去曾经阅读过的专书只有《从0到1：儿 童魔术秀大师计画》by Danny Orlean，我相信有许多人也像我一样，可能平时比较难接 触到小朋友的观众，因此在这方面着墨不多，但如果认真翻阅书中内容，会发现里面有许 多使用在小朋友观众上的技巧，对成人其实是一样有效的！ 这篇文章要分享的表演技巧，我认为对小朋友以及对成人都是同样有效的，这个技巧叫做 「3 laughs for 1 Joke」，简单说就是用3个步骤让观众发笑。 这边有个重点，在表演儿童魔术时，通常魔术师的个性都是比较夸张的，我们可能以为要 表演这类型的魔术，就要有这样夸张的肢体表现方式！然而，每个人在舞台上都有自己的 角色个性(参考http://bit.ly/MagicIdea_38)，我认为不见得我们都需要像Silly Billy 这样表演儿童魔术，但是这个「3 laughs for 1 Joke」观念却是可以套用到 每个人的程序当中。 看完这篇文章，你将可以了解： 1. Interactions per minute(IPM)的概念 2. 3 laughs for 1 joke技巧 网志好读版：http://bit.ly/MagicIdea_52 ---正文开始 一、Interactions per minute(IPM) 在开始分享「3 laughs for 1 Joke」技巧之前，我想要先说说David Kaye的哲学以及IPM 的概念。 David Kaye的哲学 Continuous moments of interaction = Attention! David Kaye认为：如果魔术师希望小朋友们将注意力不断放在自己的身上，那「持续互动 的过程就是吸引注意力的最佳手段」！而互动的方式大体上可以分为Verbal(语言上) 以 及 Physical(肢体上)，以下列举几个例子： Verbal * Magic words(魔术咒语，例如Abracadabra) Physical * Wiggling(十指不断抖动) * Laughing(大笑) * Pointing(指着魔术师) Interactions per minute(IPM) 既然要持续的互动，那我们得先问一个问题：怎样的动作可以称为「持续的互动」，是一 直跟观众说话就算吗？还是观众必须产生回应才算数呢？ David Kaye分享了一个硬指标 - IPM，来量化「持续的互动」。 要计算自己的IPM，首先我们可以用自己任何的表演影片(最好是有录到跟观众互动到的) ，接下来按照以下的步骤来计算： (1)计算Trick/ Routine长度，例如2分30秒 = 150秒 (2)计算自己想要的Interaction，例如10个。 这里大家可以把Interaction当成观众对你的反应，例如： 第一步：今天说一个笑话(或是梗) 第二步：观众听到 第三步：观众做出反应(大笑 or 嗤之以鼻 or 当场愣住...etc) 以上三步都完成的话，就算是一个Interaction。 (3)IPM = 150秒 / 10 = 15秒 => 60 /15 = 4 (每15秒必须产生一个Interaction，换句 话说每一分钟必须有4个Interaction) 当我们有了量化指标之後，我们就可以明确的定义「持续互动」的目标了。David Kaye对 於整场表演的IPM目标是6，也就是以「每10秒就产生一次Interaction」为目标！(60秒 / 6 = 10) 现在我们知道甚麽叫做「持续的互动」了，但是要透过甚麽方式来提高IPM呢？答案就是 「3 laughs for 1 Joke」！ 二、3 laughs for 1 Joke 所谓的3 Laughs就是： #1 Audiences see something funny(观众看到了一些有趣的事情) 举例：breaking wand(断棒还原) 说明：魔术师做错了某件事情，但是他自己没发现 #2 Magician sees it and reacts(魔术师发现并且做出反应) 举例：wow!、hummmm!、阿！(通常都是发语词) 说明：魔术师表现出惊讶的样子 #3 Magician makes a joke (魔术师说一个笑话来应对) 举例：hold the magic wand instead of magic spaghetti(请你握好魔术棒，不是握好 魔术义大利面) 说明：魔术师此时的台词将决定观众是否会发笑 如果完成以上3个步骤(3 laughs)，我们就成功制造出一个让人发笑的场景(joke)。这里 的重点是： 1. 气氛的紧张点(tension)建立在 #1和#2 中间 2. #2 会释放紧张的气氛(tension)并且让观众产生反应 3. #3 在释放紧张的气氛同时，用台词(Script)让观众产生预期的反应，例如 ：我以前 从来没碰过这样的状况！ 以上就是理论的部分，接下来我们来看看实际表演中，这些理论是如何套用进去的： https://www.youtube.com/watch?v=1iLLYO4tJG0 我认为可以多加注意的片段： 1. 1:49 ~ 2:12秒就是标准的「3 laughs for 1 Joke」的应用 2. 不用精准到去计算是否「每10秒就得到一个反应」，但我们可以发现David Kaye"几乎"每 15秒内就会跟小朋友产生互动，例如询问问句 3. 利用「魔术咒语」跟小朋友建立默契，例如2:34秒就是David Kaye说明没有请大家一起念 咒语，所以魔术才会失败 三、结语 这篇文章介绍的技巧，其实在许多魔术师的表演都可以看到，例如David Williamson的 The spelling trick，请留意5:48的地方： https://www.youtube.com/watch?time_continue=310&v=okTthcKhEzc 这个技巧会让观众觉得魔术师很幽默(我的感觉是这样XD…)，但是每个人表现出来的感觉 都不大相同，David Kaye是傻傻的幽默、David Williamson是严肃的幽默，这样的表演技 巧各有各的风格，或许你也可以尝试看看！ --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 111.240.42.153 ※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/MagicTalk/M.1547469587.A.DDC.html ※ 编辑: vizance (111.240.42.153), 01/14/2019 20:41:46