实在很经典，跟大家分享一下! 哲学家有几种，教授就有几种--老板的想法自已才知道 「太阳底下，没有新鲜事」，许多我们以为自已才有的独特想法 ，其实很早以前就有人想过了， 而且还想的比你还彻底，这个世界就是这样， 没有人可以搞得清楚或证明到底是如何? 最後大家觉得可能是怎麽样就是怎麽样， 反正唬烂也不犯法，因为很难求证，於是乎这世界的哲学家可以说是百家争鸣， 有屁就放，身为研究生的我们，了解一下这些想法也是 很好的，因为哲学家有几种，老板就有几种嘛! 笛卡尔--「我思故我在」 我不知道我到底知道什麽? ，我也怀疑这世界的真相是我所无法理解的，但是至少我知道 一件事，就是我在思考的时候，我知道我是存在的… 笛卡耳型老板--「我操故我在」 我不知道操你们是不是最後会变强， 也不知道操你们所学的东西，你们以後用不用得到 ，但是我知道，我操的时候，至少自已不吃亏 ，而且你们一定能时时感受到我的存在… 学生(你操我不在，因为你愈操，我愈不想在…我想回家…) 毕达歌拉斯--「数字是万物的本源」，所有事物都能以数学来分析，也与数学密切相关 没有任何事物，没有数学，还会很重要。 毕达歌拉斯型教授--「点数是毕业的本源」 ，研究生所有的成就以点数为依据，也与期刊数 量密切相关，就是要到达这个数目，你才能给我走出这个校门。 学生想(相对论照这个标准，只能给三点，爱因斯坦应该还不能毕业) 色诺芬尼-「马如果懂得画图，一定会把神画成马的模样」 教授--「你们的研究要是有我当初的三分之一严谨就好了。) 学生(好想看老板以前的论文长什麽样子哦?不过每次都不让我们看，到底是为什麽?) 帕门尼德-人无法知道不存在的事物，这是不可能的 ，思考一件事等於赋予其某种程度的存在 教授:学生不可能知道教授不知道的事物，这是不可能的 ，因为这样教授会不晓得怎麽指导，而且 教授不知道的理论，基本上就不算存在… 学生想(总不能学生指导教授吧，无论如何还是要装笨啦) 苏格拉底-我只知道我什麽都不知道 教授:「我只知道我什麽都不知道，所以研究方向你要自已找」 学生想(可是只要我一作错，你就马上都知道了) 亚里斯多德-「观察与资料的严格分类很重要，是做学问的最重要方法」 教授:「外国的期刊与时间很重要，资料要新、还要是国际化的，研究才有意义」 学生:(难道刚出生的智障，比十年前的天才还有智慧?) 德膜克莉特-宇宙的本质系由不可分割而且不断运动的原子所构成 教授:「研究的本质是由不断努力，操劳的学术训练所构成」 学生:「我的肚子，是由每天写计划，赶论文所养成的」 牛顿-物质是在空间的不同位置，以一定的惯性方向移动 教授:「好的研究生是在实验室的某个位置，以某种态度往学术的境界移动」 学生(是在实验室的某个位置没错啦，不过是在打电动，呃，也算移动) 爱因斯坦--所谓的距离是物质彼此的相对关系，而不是空间的位置 教授(所谓的研究价值是论文与前人论文的相对关系，而不是研究生自已定义的贡献) 学生(人家要和烂的论文比啦…) 伊比酒乳:神如果非全能就是没有意愿?否则怎有恶的存在 教授:研究生如果不是不认真就是素质差，否则英文怎麽连大小写都搞不清楚 学生(喵的，我学的是日文) 第欧根尼--自给自足能够带来快乐与自由 教授:「研究室的经费要自已来赚，才有快乐与自由」 学生(那个晚上在辨公室看股票聊天的不知是谁?) 菲罗-肉体属於人间，心灵属於天界 教授(研究属於学术界，职场技能属於社会，要搞清楚自已来学什麽?) 学生(唉，毕业即失业) 奥理略-思想的品质决定人生快乐的程度 教授-研究的品质决定於修改的程度 学生-研究所的生活品质决定於老板变态的程度 恩坡里可-怀疑论的目的就是要带来幸福 教授--怀疑你的论文就是要让你的论文精益求精 学生(我真的不是抄的) 奥古斯汀-理性是为信仰而服务，你们如果不信，定然不能理解 教授--研究生是为老板的学术成就而服务，你们如果不认同，就不要进来 学生(人都进来了才这样讲，头都剪了，能不洗吗?) 波依修-作恶而没被抓到的人，会比被抓到更痛苦 教授(抄袭被抓到，比不抄还痛苦) 学生(看到好东西不抄，一样很痛苦) 阿奎那-手若不推动棍子，棍子不会移动任何东西 教授(我如果不监视你们，你们不会认真) 学生(我真的很认真演戏耶) 奥坎-愈简单的解释，通常愈正确 教授:「能不能告诉我你的研究价值在哪里，给我一个最简单的解释」 学生:「毕业」 柏拉图-认为有一种抽象普遍的理型是个别物体之原型 ，黑马、白马、大马小马之前，一定有一种抽象的原型马。 教授--你们怎麽写的这麽差，难道你们不知道论文有一种抽象而普遍的水准的吗? 学生(抽象而普遍，就是都可以的意思吗?) 马基维利-为达目的，不择手段 教授(方法要严谨，过程要多面向的检讨，但重点是，结果要作出来) 学生(好像很难两全其美吧，如果要准时毕业的话) (结果是一定有的，只要不要问过程就好了) 培根-一项事物的重复出现，不表示同样的事情就会再度发生 教授-前人写过的题目，不表示研究生也可以这样写 学生(那要怎麽写?至少前人毕业了…) 牛顿-宇宙的运行乃是依据一套严谨的力学原理 教授-研究室的运作，乃是依靠一套严谨的管理方案 学生-研究生的生活，乃是依靠一套似假似真的演技 阿尔诺-精确的思考对每个人都很重要 教授-严谨的态度对每个研究都很重要，做不好小细节如何成大事? 学生(是不是没有天天大便，就不是健康人?) 洛克-人类的心智像白板等着经验世界在上头书写 教授-研究生的心智像白板，因为什麽都不懂，需要在上面书写 学生(是白板，不是白痴，ok?) 休膜-我们没有理由相信事件发生的顺序存在任何因果必然性，因为人类的知识 皆由相对的观念产生。 教授(请给我理由相信你的研究结果与过程有任何的因果必然性) 学生(我要引用休膜的话) 里德--成熟的军官与幼稚男孩不是同一个人，因为他变了 教授--只要你像我们以前一样认真，你也可以在学术界有你的一片天空 学生--我怕我毕业後，我就变了 卢梭-人生而自由，但无处不在枷锁之中 教授-现在的研究生很幸福，跟我们以前比起来自由幸福多了 学生--如果找不到工作，在家很闲也算是一种自由的话… 佛洛伊德-小时候的经验会影响成人的发展 教授-从你们现在研究的态度就可以知道你们未来的成就 学生-(我很认真花钱请人帮我做研究耶!以後能不能当老板?) 柏克莱-存在即是被知觉 教授-研究生要在研究室存在，才能被教授知觉 学生-(不要每次都等我回家了才来知觉好吗?) 康德-要获取经验，需要有先决条件 教授-要能写出好的论文，需要有先决条件。 学生-先决条件就是自已的老板也喜欢它 黑格尔-终极的真理将透过观念的演进而渐渐浮现 教授--研究价值将透过不断的否证与怀疑而得到肯定 学生(老板的怀疑没有尽头，如果有的话，请在口试前怀疑完毕) 叔本华--意志不是好东西，要抵抗它 教授--打电动不是好东西，要避免它 学生(不喜欢打或不会打的人才会这麽说) 亚当史密斯--有意的行为所造成的无意结果，可能对社会有益，例如消费 教授--我有意的警告所造成的无意结果，可能对研究生有益，他们会更认真，例如骂人 学生--「我要去看精神科医生」(果然对社会有益，让医生赚钱) 写到这里，我又有感想了 了解到许多哲学家的不同看法以後，我们必须要承认一点--人的头脑很好骗 ，因为每一个哲学?讲的好像都很有道理， 但是全部的理论综合起来，却会互相抵销， 到了最後，一个知道最多理论的人，可能会陷入自已思考的陷阱 ，例如一个无知的人一旦犯了错， 当大家都指责他的时候，他很快就意识到自已错了 ，反而一个无所不知的人 ，他永远能够撷取不同思想家的说法来作为自已的藉口 ，比如说当他要作强人时 ，他就可以引用易经中的乾网独断，来作为自已刚敝自用的藉口 ，但当他想要否决其他人的想法时 ，他可以又开始谈起後现代去中心思想了，而这也是知识份子该小心的 地方，因为非常有可能，书读的愈多，反而愈不正常， 许多老板由於陷入自已思考的世界已久，更不容易发现这种问题， 这也是为什麽有时候明明很明显的错误，反而学 识豊富的人还看不出来的原因。 此外，从许多哲学家一生所推崇的理论来看，我觉得很奇怪的是 ，例如每个哲学家在发表自已的理论时 ，他在当时或许应该是很相信自已的 ，但人会成长，思想的过程会变化 ，而我们却很少看到老了的哲学家对自已的理论作出检讨，难道说一旦典范成型 ，自已成名之後，思想家就开始将自已封印在自已旧往荣光的世界了吗? 以政治的比喻来说，假设政治的解决方案可以导向某种政治倾向 ，那麽这麽多年的政治学术研究， 理论上应该会让大多数的人倾向於某种政治立场才对， 但是我们通常发现，最後永远是支持蓝的研究生会挤进去蓝的研究所， 绿的研究生会挤进绿的研究所 如果想要在已经染色的学术圈提出反对的意见与研究， 几乎可以预见命运的悲惨，就如许多老板对研究的判断与过程非常严谨 ，但对其他同僚或学生的人格判断却非常的 草率一样，从这点看来，学术精神要能闯过人性思考的陷阱这一关，恐怕就需要很大 的努力了… 此外，人的思想也常常有喜新厌旧的倾向 ，我们假设第一天听到一个很有道理的理论 觉得很受用，而过了几天，又听到另一个理论，也很有道理 ，我们好像就会觉得，第二个理论是对第一个理论的革新 ，事实上，真的是这样吗?很有可能我们最先听到的 理论才是最中肯而正确的，但却因为老旧，而使我们不屑一顾， 许多改变信仰的信徒 就是陷入这种思考的惯性里面，难怪乎这些人每换一个信仰，都会说最後一个信仰最 好，最正确了… 在了解各种思考都有可能， 而且任何偏见都有其存在的根源之後，师生之间对同一个 学术意见的争执或许可以采取较为宽容的态度 ，当然，身为学生的人，最好还是认命 一些，看开一些，因为你的老板不只是很有自信的思想家， 还是你这被告的法官啊… http://www.wretch.cc/blog/gradlive&article_id=4527956 -- ▊ ★≡ ▎ ▁▂▁ 清 ◢█ #◣ ▂▂▂▂ ◢█ ◣ ◢ ▇◥ ◣ 末 四 穿 霸 ◥ 铁 ▍ 天 ▋◢ ▍▋ 民 大 林蒋 □︵□ 王袁 ○︹○ 拳孙 ○︹○ 魔毛 ○︹○▊▍ 初 高 北介 ◥▄█◤ 再世 ◥▄█◤ 无中 ◥▅█◤ 共泽 ◥口( ◤ 手 腿石 ◢▽▽◣ 世凯 ▅★▄▅ 敌山 ◢◤◥◣ 残东 ◢◢◣◣ by bone --

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