※ 引述《bather (想到国家公园当替代役)》之铭言： : 小弟所待的师范大学是全台湾最保守的师范大学，这样讲应就知道是哪一间了， : 读了研究所之後，发现许多人几乎都是"以自己的利益为最大利益"，所以当初要 : 考教育学程的资格的时候，当初帮我收集研究所考古题的学姊，竟然在这个时候 : 叫我不要修教育学程，他自己拿了两个专业科目的资格，却叫我不要修...，其他 : 学长姐当然劝我一定要修，连老板也看不下去学姊一直劝我不要修，老板反而鼓 : 励我去修教育学程。 我应该有资格可以说一下吧，因为我跟你是同一所学校的，但是我已经毕业了。 基本上，每个人进这所学校的目的都不一样，有的人是为了当老师，有的人是为了交朋友 ，我是後者，(因为我们系有在职班)我没有当老师的打算，所以我连教育学程都没兴趣。 我现在是在外面的企业上班，但是还是有不少人要我去当教师，但我想这是我五年後 才会想到的规划。老实说，外面的饭碗真的不好捧。 您的情况应该是还没去修学程的状况吧，如果是这样，我还是会劝您去修学程，以免 以後哪天想到又会後悔当初为何没去修。 您的学姐的理由为何，您不妨可以找她问问。 : 後来，却发现过去有许多学长姐，常常研究不做，但是教育学程却修的很认真， : 然後到了可以去实习的时候，他们就申请"带论文实习"，之後实习完就休学，论 : 文就不写了，拿着教师证到处去考教师甄试，後来系上的老师们都不给学生带论 : 文实习，只是因为害怕两三年来做研究花的钱，被一张教师证打败...。 我知道有人是带论文实习的，这样是不太好啦。只是，学校那边都让那些人这样了， 不然他们可以带论文实习？ : 也听说我们学校的许多研究生都只是为了要修教育学程，这算不算是本末倒置？ : 现在学校里面几乎都要用硕士学历的老师，这些人真的不觉得可惜吗？说真的有 : 点看不起这种人....(SORRY,个人观点，如有冒犯请见谅) 如果真要当老师喔，倒是建议去国外读完博士，之後去大专院校当老师，这样比去考 国高中教甄好一些。 --

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