※ 引述《bather (想到国家公园当替代役)》之铭言： : 小弟所待的师范大学是全台湾最保守的师范大学，这样讲应就知道是哪一间了， 哪间？ : 读了研究所之後，发现许多人几乎都是"以自己的利益为最大利益"，所以当初要 : 考教育学程的资格的时候，当初帮我收集研究所考古题的学姊，竟然在这个时候 : 叫我不要修教育学程，他自己拿了两个专业科目的资格，却叫我不要修...，其他 : 学长姐当然劝我一定要修，连老板也看不下去学姊一直劝我不要修，老板反而鼓 : 励我去修教育学程。 http://140.111.1.189/95mlist.htm http://140.111.1.189/96mlist.htm 当许多人想从火坑往外逃的同时 却也有许多人拼命往内跳 我也搞不懂为什麽 就算从今年开始好了 等你 修完教育学程学分->新制实习半年->参加检定考拿取教师证->教师甄选 那时候会是什麽光景？ 少子化早已烧到高中职 国中有缺乎？ 君不见各县市早已进行教师员额总量管制 若您真的考上实缺 恭喜您 虽不敢说万中无一 但也是菁英中的菁英 但恐怕最多的机会只是代课缺... : 後来，却发现过去有许多学长姐，常常研究不做，但是教育学程却修的很认真， : 然後到了可以去实习的时候，他们就申请"带论文实习"，之後实习完就休学，论 : 文就不写了，拿着教师证到处去考教师甄试，後来系上的老师们都不给学生带论 : 文实习，只是因为害怕两三年来做研究花的钱，被一张教师证打败...。 : 也听说我们学校的许多研究生都只是为了要修教育学程，这算不算是本末倒置？ : 现在学校里面几乎都要用硕士学历的老师，这些人真的不觉得可惜吗？说真的有 : 点看不起这种人....(SORRY,个人观点，如有冒犯请见谅) 高中职教甄我不清楚 他们若是想考国中教甄 那有无硕士学历根本也没关系了 现在全台除了少数学校独招以外 统统都是县市联合甄选 只要有教师证就有资格参加考试 硕士学历只是国中教师提昇俸级的方法 考上教师後利用在职进修方式也能进行 --

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