※ 引述《aureliechen (小森林和小冬菇)》之铭言： : 昨天家族聚会去吃烧肉，跟我一个今年要上大学的表妹闲聊。 : 表妹念南部中字辈经济相关的科系。 : 我是念中文所的，刚拿到硕士学位两个月吧，目前还在努力写我的博班申请计画 : 的sample writing, proposal跟SOP这类的东西。 : 我表妹说他以前一直以为我是因为不会读书又想逃避找工作的压力， : 才去念硕班想拼个硕士学位。所以念得很差一直毕不了业。 : 简而言之，就是老师觉得我不够格毕业所以一直让我拖到五年级。 : (是的本人硕班念了五年) 我觉得读书很像是一个宗教 这个宗教跟别人信仰的宗教不一样 而且电视上都在宣传另一个宗教 不会读书　想逃避找工作的压力　才会不断延毕 每个人都要很能干阿～出来工作不要在意薪水阿～ 然後做两年没有XXk是自己的问题阿...... 然後传教这件事情会有用 要嘛两方权力不对等 要嘛原本的人信念不足 我觉得趁机会好好教育什麽都不懂的大学新鲜人是不错的 乾脆直接问他认为毕业後想要干嘛 可以干嘛 是不是每个人追求自己的理想　比追求电视的理想来得有价值 : 我听了哈哈大笑，我知道我表妹也不是有意的，而我自认我并不是念不好。 : (连我老师也说依照我这个题目以及内容，能两年做出来算是快了，我硕三才开始做) : 但是这似乎就透露了一般民众，特别是对人文科系硕士班不甚了解的人，以为 : 人文的硕班都是念两年(因为其他的商科或工科可能时间上是2-3年)。 : 我跟表妹说明为什麽我们必须最快三年才能毕业(三年算是很棒的速度了)， : 有的或许是2年半，但是那通常因为该学生在大学时期都确定他要做什麽研究，已经开 : 始收集与解读资料了，也有可能是他的题目很小而操作的困难度比较低。 : 但一般来说，是因为一个人文的硕班生没办法在一进入就读就立刻找到老师。 : 通常都在一年级结束、二年级上的时候去跟老师洽谈。我不知道其他所的作法， : 但我念的所不负责帮学生找老师或者进行配对，如果一直找不到老师，是学生的问题。 : 附带一题，我阿姨更有趣，他看我每天都在念书，好像啥也没干，就语重心长 : 地问我︰ : XX, 你不是说要去做研究吗？要去考博班吗？为什麽还在这边看书都不去真正地进行 : 呢？你没有实现你的梦想啊，一直在这看书要怎麽实现你的梦想呢？ 一个没有努力实现过梦想的人 没有办法理解实现梦想是需要长时间努力　聚沙成塔的 尤其是纯学术研究这种极度吃力不讨好的工作 : 我爸说，他是直到我搬回家，他观察了我的日常生活後，才知道原来人文科系 : 的「做研究」，不是在实验室里面拿着烧瓶还是测量工具，而是每天都做在椅子上 : 保持同一个姿势不停地看书，然後在电脑上面写作。 : 我另一个阿姨更妙，他居然以为一个硕士班的学生，只要啥事都不干就可以 : 上博班了。或者说只要去参加一个统一考试(像是学测或指考)，考上就可以去读博班。 : 唉我也想啥事都不干就上博班....... 其实理工的硕士班学生　以国内而言　真的是几乎啥事都不干就可以上博班了 (你本来硕士班还是得要有一点研究成果) 因为没什麽人要念 所以自己正在做的东西稍微整理一下 　 当天去口试一下 领域不要差太多　讲话不要太白目 就结束了 算起来我只准备了一份一页的硕论摘要　半页的研究规划　五张投影片 我觉得硕士学位在很多领域及很多情形 并没有让一个学生真的完整经验到　要把一个研究"做完整"的压力 "有限时间毕业" 与 "把东西做得完整" 本来就是一个非常矛盾的概念 就跟你讲得一样，你的老师认为你的题目做两年做得出来相当不容易 那念得不好的人，不就要硕六了 然而对於多数人认为 理工科系硕士学位只是找工作的门槛相比 大家只是要那张纸 "把东西做得完整"是一个理想，但不是一件完全必要的事情 每一个领域以及每一个人　对硕士学位的定义差距是非常大的 文科的学士硕士加起来9年 但我有认识这个时间理工科就拿博士还当完兵的 成大有学硕5年的专案 去国外读EECS的硕士，拼一点3个quarter就毕业了 同样是文科也有人在英国一年就拿到硕士 : 是我的错觉吗，我觉得考博班真的很难，读资料、想研究方法跟调动理论等等的， : 我就快抓破头了……… : 版上还在努力的人文科系的硕士生们大家加油啊... : 唉我也加油... 认为自己的理想是值得坚持的就坚持下去～ 学习那些不厌其烦在路上传教的朋友的精神吧～～～ --

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