作者allenchen98 (懦夫救星)
看板HelloProject
标题Berryz工房2ndアルバム「第(2)成长记」つんく♂コメント
时间Sat Nov 19 14:31:04 2005
http://www.tsunku.net/berryz.htm#berry_al02
2ndAlbum
第②成长记
2005.11.16発売 PKCP- 5061
発売元:アップフロントワークス
1.スッペシャルOP
2.スッペシャル ジェネレ~ション
作词/作曲:つんく 编曲:马饲野康二
3.なんちゅう恋をやってるぅ YOU KNOW?
作词/作曲:つんく 编曲:平田祥一郎
4.女子バスケット部~朝练のあった日の髪型~
作词/作曲:つんく 编曲:田中直
5.恋の呪缚
作词/作曲:つんく 编曲:平田祥一郎
6.お昼の休憩时间。
作词/作曲:つんく 编曲:平田祥一郎
7.ハピネス~幸福歓迎!~
作词/作曲:つんく 编曲:守尾崇
8.さぼり
作词/作曲:つんく 编曲:平田祥一郎
9.21时までのシンデレラ
作词/作曲:つんく 编曲:小西贵雄
10.爱する人の名前を日记に
作词/作曲:つんく 编曲:松下典由
11.Berryz工房行进曲
作词/作曲:つんく 编曲:铃木俊介
12.スッペシャルED
作词/作曲:つんく 编曲:汤浅公一
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つんく♂コメント 『第②成长记』
2ndアルバムとなりました。
いやぁ。すごいことですね。
彼女达の成长具合はすごいです!
这是第2张专辑。
啊,真是厉害呢。
她们的成长令人感到惊讶。
仆が一つ教え、ハロー!プロジェクトの先辈からも一つ教わるごとに
结果的に4つ分も5つ分も自分达のものにして表现するチームです。
まあ、昭和ではありえない现象というか、细かいリズムの解釈も音ゲーを理由なくクリア
ーしていく、
その风情のようです。
大人は、すぐなんでも理由を知りたがるけど、彼女达には、
そんな理由より、楽しく踊れるリズムが体に浸透していくその感じがたまらなく気持ちよ
いようです。
きっとめちゃくちゃ激しいバスケの试合の最中のような感じなのかな?!
我教一点,Hello! Project的前辈们也教一点,
结果这个团队可以把那变成4、5倍成为自己的东西表现出来。
可以说是在昭和时代不可能有的现象吧,不管是详细节奏的解释还是音乐类电玩,都能顺利
地通过,就是这样的特性。
大人的话,会想要了解所有的理由,不过她们的话,
只是从那些理由中,让能快乐舞动的节奏渗透全身,这种感觉真的让人觉得很棒。
感觉就像是激烈篮球比赛进行中一般吧?!
さて、このアルバム、コンセプトとしては「この世代にしか表现できないスピード感を楽
曲に仕上げていく!」と考え、
テーマとして「ある中学生(体育会系)の一日」といった感じです。
(この场合の体育会系には吹奏楽部も入れたいな!?と思ってます。)
那麽,这张专辑的概念,我是想着「以乐曲呈现这个世代才能表现的速度感!」
主题则是「某个国中生(擅长体育)的一天」这样的感觉。
(这个场合的擅长体育者,也希望让她加入管乐社啊!?我是这样想的。)
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1.『スッペシャルOP』
なんの説明もございません。
スッペシャルなオープニングです。
今日のこの物语の开幕です!
没有任何说明。
就是特别的开场音乐。
是今天这个故事的开幕!
2.『スッペシャル ジェネレ~ション』 2005.03.30 発売
シングルとしては6thのこの曲。→
今回のアルバムとしては、なぜか感じる、この「生意気」な感じから始まりたかったし、
コンサートでも、ちかっぱ盛り上がるので、このポジションに持ってまいりました。
第6张单曲的这首歌。
在这次的专辑中,不知为何就是想由这样「任性」的感觉开始,
演唱会中这首歌也很能炒热气氛,所以就把它摆在这个位置了。
3.『なんちゅう恋をやってるぅ YOU KNOW?』 2005.06.08 発売
「健気な女の子のせつなさ」をテーマとして
「夏」を感じるなんともいえないスピード感を味わっていただきたいです!
7thシングルです。→
「坚强女生的脆弱面」以这为主题
希望大家品嚐这种「夏天」的说不出来的速度感。
是第7张单曲。
4.『女子バスケット部~朝练のあった日の髪型~』
アルバムのテーマにもある体育会系の女の子にとっての「朝练」のあった日の気持ちを歌
にしてみました。
仆は陆上部でしたが、いつもより一时间早く起きての朝练って本当に大変でした。
眠いし、疲れちゃうし、腹减るし、髪型のセットは乱れるし・・。
男子でそんなこと思ってたんだから女子にとっては、もう、革命的な出来事なんでしょう
ね。
试着将专辑主题也有提到的体育系女生「晨练」那天的心情作成歌曲。
我以前是田径社的,总是要比平时提早一小时起床的晨练真的很辛苦。
又困、又累、又饿、发型也会乱掉‧‧。
连男生都会想到这些了,对女生而言,那真是革命般的事情了吧。
5.『恋の呪缚』 2004.11.10 発売
第5thシングル。→
シングルの场面では、放课後のみんな帰っちゃった後の场面が似合うと思うけど、
このアルバムのこの场面では、そうだね、朝练が终わったあとの、
まだ部活者以外の生徒がまだ登校してきてない时间って感じかな?
朝から告白されるってすごいね!
第5张单曲。
发行单曲时,我是觉得很适合放学大家回家後的场景,
在这张专辑中,嗯,应该是晨练结束後,
没有社团的学生也还没到校的这段时间吧?
一大早就告白实在是惊人啊!
6.『お昼の休憩时间。』
さあ、时间は一気にお昼休み。
どんなスポーツ系でも、女子2,3人集まればかしましかしまし!って感じですね。
ピーチクパーチクおしゃべりしながらお弁当ですね。
曲のリズムもちょっとまったりというか、さわやかというか、ほんの一瞬の深呼吸ですね
。
啊,时间一口气来到午休时间。
就算是体育系,只要女生2、3人聚在一起就是热闹非凡!的感觉。
一般热烈聊着各式各样话题一边吃便当吧。
曲子节奏也稍微沉稳温和一些,算是一时的深呼吸吧。
7.『ハピネス~幸福歓迎!~』 2004.08.25 発売
第4thシングル。→
このアルバムの中でのテンポ感は最大になる瞬间の一つです。
楽しさ、ノリ、ファンキー感はもちろんほかのJPOPアーティストでは出せないと思い
ますが、
それよりなにより、彼女达にとっても、もう一年前のこの「忙しない感じ」と言うか、
まだ、歌手としても未熟な「がんばってるぞ!感」みたいなものは、
この时のみのものなんだろうな!って思っちゃいました。
贵重な一面ですね。
第4张单曲。
是这张专辑中感受到最大节奏感的一瞬间。
欢乐、律动、放克感应该也是其他JPOPO艺人无法表现出的,
不过比起这些,对她们来说,要说是一年前的这种「不忙碌感」嘛,
也可说是身为歌手的那份尚未成熟的「要好好加油喔!」这样的感觉,
都是只有这个时候才有的。
这是很珍贵的一面啊。
8.『さぼり』
さて、放课後です。塾に行ったなぁ。。
部活やって、パン食って、塾行って。。。
塾っていくつかの学校が集まるから、学校で気になる子とはまた别に気になる子が居たり
して、
なんか、そんなんでもなかったら塾なんて面倒くさくって行く気になんないもんね。
今、思ったら中学生って忙しいね。
ビート感もちょっと切ない感じを表现。
那麽,已经放学了。该去补习了啊。。
参加社团,吃个面包,再去补习班。。。
补习班是聚集几个不同学校学生的地方,有与在学校时不同的令人在意的人,
或许也没有这样的人存在所以会觉得去补习班是件麻烦事,因此完全不想去啊。
这样一想,国中生还真是忙碌呢。
表现出节奏感及些许的无奈感。
9.『21时までのシンデレラ』 2005.08.03 発売
第8thシングル。→
その塾をサボった彼女达にとっても、やっぱ
门限は门限。
规则は规则。
ちゃんと守って帰ろうとするところがないと、恋って燃えないんじゃないか!と。
ロミオとジュリエットなんですよ!青春は。
改めて闻くと、ファンキーな曲になってたなぁって思いますよ!
べースラインもブラスもすんごくかっこいいよ!(自画自賛ですまん!)
第8张单曲。
对翘掉补习的她们来说,
门禁就是门禁。
规矩就是规矩。
没有好好遵守时间回家这点的话,恋情就不会燃烧吧!
青春就是这样的罗密欧与茱丽叶啊!
再重新听一次後,感觉这真是相当放克感的一首歌啊!
基准线与附加部分都很帅气喔!(这是自吹自擂!)
10.『爱する人の名前を日记に』
さあ、おやすみの时间って感じでしょうか?!
忙しい女子中学生の一日もおしまい。
今日の出来事も日记にしてもらいましょう。
今で言うところのプログってのですかね。
でも、あくまでもイメージは直笔の日记です。
谁にも见せないんでしょうね。
ワルツにチャレンジの彼女达です。カントリー调のワルツです。
那麽,该是说晚安的时间了吧?!
忙碌女国中生的一天也要结束了。
把今天发生的事情写在日记里。
现在来说就是blog这样的东西吧。
不过怎麽说印象中浮现的还是亲笔写的日记。
是不能给任何人看的。
向华尔滋挑战的她们。这是首乡村曲调的华尔滋。
11.『Berryz工房行进曲』
で、一幕终わって、アンコールといいますか、フィナーレといいますか。
彼女达の今日のこの物语の振り返りつつ、みんなとおんなじ时间を堪能する!といったそ
んなイメージです。
今後も彼女达もテーマソングとして、いろんな场面で登场することでしょう!
结束最後一幕,这可以说是安可曲,也可说是最终乐章。
回顾她们今天的故事,就能感受与大家过的相同的时间!就是这样的感觉。
今後这应该会成为她们的主题曲,在各种场合登场吧!
12.『スッペシャルED』
みんな集まっての消灯ですね。
いつまでも続く消灯时间。。。
是集合大家的熄灯时间了啊。
一直持续下去的熄灯时间。。。
おわらんねぇ。。。青春は。
不会结束的。。。青春。
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