※ 引述《tybaby (幸福妹妹...)》之铭言： : 2.他一弹完 : 就要马上给他增强，说一些你听到的优点 : 很多次之後，他应该会比较有兴趣一点 : 至少你说的优点他都会一直很想要保持 没错... 对於坐不住的小孩， 我都先诱之以利， 然後一直鼓励他，鼓励完就说，可是如果....的话会更好... 诱骗他再多弹一次。 : 4.说故事也是个很好的方法 : 先把要弹的那首曲子 : 编一个故事给他听 : 我的学生是会因为这样而想要弹那首曲子啦！ 没错，对於初级的课本， 我都会选图很多的，若彩色的更好， 这样方便编故事.... --

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