作者ondine (LearnMusic)
看板Musicteach
标题[闲聊] 个别班、团体班的迷思
时间Sun Nov 11 15:57:57 2007
不是来打广告的,
只是希望对於一些对於音乐学习不甚理解的研究所考生,给予一点中肯的建议。
台湾的音乐补教市场在逐渐萎缩之下,部分教学中心开始使用「企业化」经营,
以每班七人以上的团体教学削价竞争,以较低廉的学费吸收较多的学生,
然而您可知道在这几家低廉收费、团体教学的补教业者的荣誉榜单中,
还有多少人考生是名落孙山?表面上似乎考上理想学校的人不少,
实际上落榜者更多,外人却不得而知。
如果您已经是音乐系学生,有深厚的音乐底子,想再考研究所,参加团体班,
快速复习以往学过的知识,当然可行。但假若您的程度跟一般音乐系的学生有一段差距,
就非常不建议您到这几家以团体课程为主的补习班,因为他们的教学,
将无法符合您的个别需求。
团体课程适合於「音乐史」的学习。假设您的「和声学」的底子深厚,
「乐曲分析」亦可以团体课程的方式学习,但是假若您的「和声学」底子根本不够,
或您完全没有学过有系统的「和声学」,到团体班,
您将只成为协助团体班开课顺利的牺牲者。因为这些团体班教学,
都不会帮每位学员改和声习题,或者无法每章节的练习都批改,也不会针对您的需求,
设计适合您程度的课程。然而和声学的学习,最重要也最有效的方法,
就是当面批改作业。乐曲分析中的「和声分析」也是如此,因为和声分析,
并无标准答案,往往是「品质优劣」的差别,教师需要了解每个学员分析时
的思路,才有可能适时给予最佳的纠正与建议。
如果您去一班六、七人以上的团体课程,您大概只能忙着抄答案,而不求甚解,
授课者也无法藉由阅读您的乐曲分析作业,来了解您的思路与观念上的问题。
此外,和声学、乐曲分析本来就是一项很专业的学问,需要的是经验的积累。
有些补习班,只是请在学硕士生、或硕士毕业生来教学,以低成本赚取高利润,
其实教学品质与内容,是有待商榷的。
总之,团体班或个别班,还是要看学习者本身的背景与程度来决定。
若只顾着贪图小利,本身有没有足够的音乐经验,往往会得不偿失。
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