作者KUNI0202 (藐视王法)
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标题Re: [问题] 学生程度极差,家长坚持要比赛并得奖
时间Sat Dec 22 20:00:56 2007
※ 引述《lilybear (某学生不要只会打嘴炮)》之铭言:
: 我有个小四的学生,
: 程度极差,
: 资质驽钝又不认真,
: 一首哈农上册第一首+变奏A可以弹一个多月,
: 她从幼稚园就开始上团体班,
: 前几年转个别班。
: 程度非常差,
: 准备Yamaha9级准备一年我还很担心,
: 曲子弹的非常差,视奏跟初学者没两样,
: 她看谱不太能够专注,
: 经常看了左手就没看右手。
: 以上还不是让我抓狂的原因。
: 真正让我抓狂的是,
: 家长明明知道自己小孩程度差,
: 专注力差,
: 学习态度不佳,
: 每天晚上都拖到十点多才睡觉,
: 因为要看第四台的电影台!
: 宁可花时间看电视,也不愿意认真花时间练琴或是念书!
: 这样的孩子,
: 还坚持要让她参加比赛,
: 而且还说学钢琴的目的就是为了比赛得奖!
: 今年报名参加中部某国小校内音乐比赛,
: 她的程度极差,
: 我只敢给她选她程度以内能够从头到最後流畅弹完的曲子,
: (一首巴洛克时期的小奏鸣曲,大约九级程度)
: 比赛後家长怪我选太简单的曲子,
: 说看同组参加的学生弹的都是大曲子,
: 时间长,指法华丽,弹很快....etc.
: 真是受不了!
: 她小孩弹奏时手指姿势不正确,
: 弹快速音群根本跑不动,
: 要怎麽选大曲子?
: 且距离比赛才剩下不到半年的时间才说要参加,
: 以她的资质想临时抱佛脚选大曲子根本不可能。
: 今天老板说,
: 就给她学大曲子嘛,
: 一年的时间给她准备,
: 每次上课花1/3时间上啊!
: 真是一整个无言到了极点!
: 学习态度有问题,加上资质极其驽钝,
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个人在这里插一下话^^
其实我不太认为真有那种"资质极其驽钝"的学生.
我平常在教小提琴跟外语,而小提琴算较难学的乐器之一了.
但是以我的观念来看,并没有天生无法将琴学好的学生.
我认为,学音乐就像学语言一样,
并没有天生的,而是後天的.
如同语言一样,美国小朋友诞生在台湾,成长在台湾,
当然有办法将中文学得顶呱呱.
但是,从这里的情况来看,个人认为问题大部分出在家长身上.
"观念不对",我真的得这麽说.
你的家长认为:"
学钢琴的目的就是为了比赛得奖!"
这观念对孩子来说,非常不公平,亦有害.
唯一的解决办法,就是想办法与家长沟通,
但是问题是,人年纪到了一定程度,愈是无法听劝,
加上有音乐教室的压力,个人觉得,
有时候该妥协还是得妥协的,这毕竟是你的长期饭票呀(笑)
至於曲子的选择,你也得考虑到音乐教室与家长的意见,
多方面沟通,委婉地告诉他们你上述的看法,
听听他们的意见,
这样才有办法长期的教导下去.
与家长保持良好的沟通,其实也是一件很重要的事情呢^^
: 有可能在一年之间从10级程度提升到6级程度吗?
: 想问问各位老师的意见和想法。
: 并且请教各位老师,
: 有没有比较容易得奖(参加者水准较低)的比赛,
: 我该找什麽样的曲子给这个麻烦的学生比赛用?
: 已经说很久了,
: 家长的观念无法改变,
: 不然我也不用这麽伤脑筋....
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◆ From: 59.121.10.192
1F:→ nikumi:若资质没别人好 又不努力的 家长也不愿意承认这个问题的 12/23 13:14
2F:→ nikumi:是很难学好的 所以这不是单方面老师的问题 老实说 老师没理 12/23 13:14
3F:→ nikumi:由负责 12/23 13:15
4F:→ KUNI0202:你误会了,我并没有认为"单方面"老师的问题 12/23 14:28
5F:→ KUNI0202:但是站在一个"好老师"的立场,我不认为有"教不来"的学生 12/23 14:28
6F:→ KUNI0202:但是有不好沟通,或是我能力以内无法沟通的家长^^ 12/23 14:29
7F:→ KUNI0202:学生努不努力,常常是家长的教导方式有差... 12/23 14:30
8F:嘘 Ariettina: 唱高调的垃圾文 05/06 16:35