今天跑步突然想到一个很蠢的点子，没想到回来看到这篇ilysc3345678的文，发现类似的 点子。不过比用词的正式多了，也不似我的点子有点蠢。 我在寒假时就与宿舍老师谈过，本来只是写信给六舍导师陈冠颖老师吃饭，结果当天好像 还有另外两位女的宿舍导师外加书院的某组长（抱歉 记性不佳 未能记住名字） . 当天主要讲了两件事。 第一件事情有关服务时数。当时我的陈述很普通，不外乎： 1.服务可以强迫为之？ 2.学校应该做好配套，安排足够的工作，学生不是每个都有才能可以提供写春联之类的服 务（当天组长不断强调有位同学为大家写春联，好像大家都有特殊才能一样...） 老师们的回应有： 1.服务很好，应该推广。 2.当初住宿同意书（忘了确切名称）各位同学都有同意做服务时数。 3.大家都有特殊才可以服务，只是你懒，不愿意想。 4.住宿同意书有学生代表同意，不是咱老师的问题。 第五点我超干，有位年轻女宿导一直想用宗教观来告诉我服务的好，还叫我要自我检讨 5.学生怎麽可以「严以待人，宽以律己」？只想叫学校帮你们设计时数，不愿自己想。 第二件事情是问宿舍熄灯。 我只想问清楚宿舍熄灯是为什麽，记点又是为什麽。 结果发现学校只想鼓励学生尊重早睡得同学。 没做到要惩罚是鼓励，讲得出这种话的人脑袋有洞！ 当然，经我委婉点醒，组长说他们会检讨。 不过学期初的时候我还是有收到不关灯记点的提醒。 另外宿导们强调怕早睡同学不好意思请室友关灯，才做善意的规定。 科科，我室友大便不擦屁股又爱打__（举例），我不好意思说，学校要帮忙记点吗？ 女宿导还想说服我，早睡健康，健康很重要，所以你们应该早熄灯早睡。我不知道早睡能 让我多健康，显然女宿导对我不健康有点同情，努力试着教会我健康的重要（惭愧）。 . 吃个饭我的感觉是宿导都有心，也愿意做，只是不知道怎麽搞。想要做事又不知道做什麽 跟怎麽做，才会搞出奇怪的东西。例如：熄灯的事情我发现校方对事情基本理解有问题， 连鼓励的意思都不知道。又哈大学生不会沟通吗？连乔个几点关灯都搞不定的话，学校应 该教学生怎麽沟通才是，记点本末倒置。 . 抱怨到此。应该讲点比较正面的东西。 . 承接ilysc的讲法，加上我跑步的灵感。 我认为宿导讲得很对，服务很好应该推广！ 非住宿生也要服务时数！教职员更应该服务时数！ 如ilysc所说，可以考虑没达成服务时数扣学期成绩、考绩！ 毕竟服务是全世界大学的趋势，哈大不能落於人後，甚至要更超前。 所以我们要是着把服务精神推广到教职员，前进百大。 凭着这股魄力，第一志愿ip会是119！ . 这样的精神可以应用的地方太多了。 例如单二一制。单二一可以淘汰不愿学习或学习能力不佳的学生。 但是顶大哈大怎麽可以只有一流学生，我们也要有一流老师。 教师评监没达一定程度一次就解聘或不续聘，淘汰教学能力差或不愿教学的老师！ 保证三年之内哈佛要自称「美洲政大」。 . 这些东西看似唬洨，实际上也不可能做到。但我只想说校方应该考虑这些提议他们为什麽 不能接受？因为这些东西存在着一些价值正义的矛盾。只要这些东西与这些拿薪水的公务 员自身无关，他们就不知道也不一定愿意知道这些政策是有问题的。他们只能看见最浅薄 的善与恶，就好像教育补以为拨五百亿台湾的大学就可以称霸世界一样。 我只希望学校愿意有作为的师长可以试着用「如果教职员被规定服务时数会怎样？」或「 如果教授会被学生评监单二一会怎样」来思考，才有机会改变。 有人说教职员与学生地位不一样，没办法套用，我只能说这样的反驳是可以讨论的，很多 事情不会一样，但会相对应，可以试着一个一个理由举出来，大家一起找找看有没有对应 的条件。 总之热天跑步，可能头脑有点热坏，有意见欢迎讨论指教。 --

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