作者hailie (我到底该怎麽办)
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标题政大外交好耶
时间Mon Nov 15 21:53:08 2004
【联合报系校园特约记者林育新/台北报导】
午夜时分,政大综合馆9楼灯火通明,教室里,外交系学生正埋头敲打键盘,
在线上和各国学生跨越时空,进行国际事务的会商及谈判。
这是政大外交系「外交实务」这门课实景;学生并没有固定上课时间,
他们要做的是尝试自行拟订外交政策,11月初每个星期三,和各国开会,
透过连线,寻求各国支持自己的外交政策。
授课老师姜家雄表示,这是由美国马里兰大学「ICON」计画中心举办的
国际模拟谈判会议,针对国际安全、环保、经济等议题,由学生自行提
出议案,争取各国支持。今年共18国参与,为历来最热闹的一次;学生
除了扮演自己的国家角色,还须了解不同国家的外交政策,考量国际地
位等环境因素,积极和扮演其它国家的学生沟通。「这个活动很有意义,
藉由虚拟的国际会议,可以拓宽学生的国际视野。」姜老师说。
「哔、哔、哔,我们攻日本吧!」印尼维和小组组员吹起棒球队号角,
展现斗志;组员廖英琇说:「我们不希望场面太严肃,想尽点子,要带
动欢乐气氛。」
谈判时,不同国家时有「刁难」、「攻击」情事,廖英琇以自己议案为例,
他们要设立一国际论坛,解决宗教问题,「南非不断质疑我们,反而使得
各宗教间更分裂。」她说,有时遇到难题,答不出来,他们只好藉「这个
问题很好,但时间不够,我们私底下再谈。」说词脱身。
有些国家「心机」重,像扮演中国大陆学生被问到中国人传染病罹病人口
等敏感问题,就会以「我们不对外公开」,避重就轻地跳到下一问题。代
表印尼公共卫生组的学生因时差关系,不惜排班到凌晨三、四点起床收信,
回答问题。
也有国家「意见」很多,像波兰认为大家同时传讯息,场面混乱,便向主
办单位的马里兰大学和参与国建议,按国家第一个英文字母依序发言;
「T」土耳其代表说:「不可能!」
http://www.udn.com/2004/11/14/NEWS/NATIONAL/NAT4/2347514.shtml
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