在我po文底下是吕某寄给大家的一封信 本想息事宁人，但在看了此信，必须有所回应 整个事件我都在场，不容此辈中人，在此混淆视听 在4/29，我提出应由第一志愿的同学优先抽签，再三强调，入选者不能退选。 若有不足额者再由其他志愿者抽签排序。此後，经过表决，超过半数通过。 当天吕某一句话也没有表明。 但从他po的文章看来，他当日打从心里的不认同，并很不情愿的调整他的第一志愿。 并想借此破坏当天的决议…所以他承认当天就是摆明要闹场子的! 依他所言，墙头草的行为，是慨然的做间谍之士，行破坏之实，是百般的不得已啊! 冒着被大家围缴的险 … 大家是误会他了 他只是要惩罚我们这些决意以陈老师为第一志愿的人罢了! 只是这样说会不会越扯越远了! 既然不认同，当天一句话也没说，当场弃支持者於不顾，并投入敌营。 那时有人表示要检验志愿表，我们表示同意。 而他确趁机大家急於去参访而蒙混过关，连志愿表也没交。 看看世彰，4/28也已去找郭老师面谈，4/29放弃抽签名额，让给其他人。 而他另外的支持者，有人不认同表决，连第二轮的签也不抽了。 试问吕某，有此气魄吗?! 在言论上尽是冠冕堂皇，私底下尽做偷鸡摸狗之事。得了便宜又卖乖! 继然你已公开表示已改陈老师为第一志愿，当天在场者，皆是制度的见证者。 公开的耍大家啊!? 4/29下午拿了入选资格，再去找郭老师，你也是百般的委屈啦! 因为要受大家的责难。然而烈士还须要轮到你这种人来当吗!我看不像... 你公开回应要放弃陈老师跟郭老师的资格，想当个大丈夫，以息众怒。 我们原本也不想再追究了! 然而，至今看你的态度，反倒惹怒了更多人。 你都可以如此的蒙混大家了，谁知道私底下是如何跟老师说的。 为何如此，因为你在班上已经没有信誉了嘛! 若是其他应届的同学，我是不可能如此的，因为对未来还不定方向嘛! 然而你已在社会上这麽多年，处理此等小事，却搞得那麽难看 到最後，反到是大家的错了! 至於你要跟谁，跟我一点关系也没有，只能说没跟你同门我十分庆幸。 之前阿妙要我们砍了文章别伤了和气，我们也都同意。 只是尔後你的行为，众人敢怒不敢言。就换我这种人，来公开表示看法。 现在不管谁来说，我不会再砍文章了。 现在我署名，以示负责。 发文人 陈建州 以下是吕某的公开信 -------------------------------------------------------------------------------- >> >> >> 各位同学大家好： >> > 想必大家大多下午刚从杨梅参观回来，舟车劳顿，应该很累了。 >> > 不过，不好意思又要劳累大家的眼睛看一下这个有点长的MAIL。 >> > 我发这个MAIL并无意再挑起任何的争议，只是想再一次对我犯的错误跟大家道歉， >> > 也把我犯错的过程与想法跟大家做一个详细的说明，因为我好像把事情越弄越复杂了。OTZ >> >> > 我目前确定会跟郭更生老师，老师也明白整个事件缘由，并表示不影响他的决定。 >> >> 以下是我对整个事件的说明： >> 4/27星期三 >> > 中午陈隆麒老师说明会完，老师说只要在5月底前给他10个人的名单即可。 >> >> 因此，有意愿的同学留下来讨论选老师事宜。 >> >> > 这次讨论後，有两派意见。不过後来因为要赶着上课，而没有达成共识。 >> >> > 一派人认为第一志愿有优先保障名额，可直接录取在10人名单内。 >> >> > 另一派人(包括我)认为上面这种作法太过强势，是不公平的。因为班上原来选老师 >> >> > 的构想规则是，每个人都应该可以依照自己的志愿顺序来选老师，如果第一志 >> >> > 愿老师没上，是有权利可以争取第二志愿老师的。如果有人不幸的第一志愿老 >> >> > 师没上，而他的第二志愿是陈隆麒老师，那麽依照前者的想法，他将被剥夺选 >> >> > 择第二志愿老师的权利，而只能去选接下来的第三志愿老师。 >> >> 4/28星期四 我与郭更生老师约好星期五下午1:30面谈。 >> >> 4/29星期五 >> > 1.开完班会後，有意愿选陈隆麒老师的同学在605协商，但是两派仍然无法取得共识。 > >考量到其他同学想赶快确定是否可以跟陈老师，并有作管参访紧接在後，且後来班代 >> >> 介入仲裁的情况下，我并没有再多做争执。 >> >> > (这是我犯下的第一个错误，我应该据理力争，协调出比较好的方式) >> 於是在多数决的前提下(8比6)，以陈老师为第一志愿的人有优先保障名额的规则确定。 > 但是我仍然觉得这是个不公平的结论。於是在思绪紊乱的情况下， 我犯了第二个自杀型的错误 - >> > 我将原本第二志愿的陈老师调整成第一志愿，拿了第9个跟陈老师的资格。我本 >> 来的想法是，想要藉此破坏这个我认为不公平的规则，而不是想破坏全班所定下 的规则。 > 不过正如文玄之前所说的，这是我不漂亮的地方。我应该要马上跟着放弃跟陈老师 的资格， >> > 但是在那天大家赶着去参访，且紧接着要跟郭老师谈话的状况下，我把放弃的时间 >> 点给延後了。 >> >> 2.跟郭老师面谈，表明想跟郭老师的意愿。 >> >> 4/30星期六 >> 在这个风波发生，并为大家知道後，班代为了维护全班选老师的机制，也跟我讨论了 如何处理。 >> 在为了减低对其他同学影响，并避免有人跟着破坏全班的规则考量下，我在班板上PO了 回文。 >>> 然而老师之前给的联络时间是星期三四五，因此我本打算在5/4时，再去找郭老师。 > > 5/2 星期一 >> 意外地，郭老师要在当天公布名单(包含我)。为免对其他同学造成困扰，班代於是催促我去跟郭 >> 老师放弃资格。稍後，在跟郭老师说明状况，并表示按照班上规则我必须放弃资格後， 老师认为这并不影响他原来的名单决定。也就是说我并没有能如PO文中所说的放弃。於是我擅作 主张，原本希望等到大家都确定找好老师之後，再跟大家说明，以减少对大家的影响。 >> >> 5/6 星期五 >> > 班代知道5/2星期一的事情後，在今天跟我讨论并表示为了维护全班的规则，仍然希望我去 向郭老师放弃资格。 >> >> > 到此，我想再次表示我非常希望能跟郭更生老师的意愿，希望大家能够谅解。 >> > 并藉由这封MAIL跟大家说明，同时为这一连串始因於4/29的错误道歉。 >> >> > 最後，让班代为这件事花费不少心力，在此对阿妙致歉与感谢。恭喜已找到老师的人， 也祝其他人能顺利找到老师。 >> >> 文源 --

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