这看板上大概就属我最没家教、没修养了， 震慑你的那些「情绪化字眼」大概也出於我的手笔， 那我就老实不客气的对号入座，跳出来回你文章， 也许网路不是一个「良善的讨论空间」，不过反正我也没有什麽高论要发表， 那就在这儿因陋就简，若有冒犯敬请见谅。 ※ 引述《Swallow1982 (她适合意志。)》之铭言： : 各位学长姐好，当初看见此文时并不知其中因由， : 亦不清楚管理员制之执行是否出现问题， : 事後私下向较常使用研究室的同学探问，方之一二。 : 我不常到研究室，故对研究室使用之规范较无从掌握， : 目前仅针对学长姐班版上的讨论作一个人式的解读， : 一来我确实被篇章中某些略显情绪化的字眼给震慑住， : 二来我认为网路并非一个良善的讨论空间， : 若针对研究室管理制度有所争议，则应诉诸双方正面协商， : 共同拟定一套彼此皆同意，并愿意遵循的条例。 : 对於该空间的使用情况，我们尚在摸索中，若有冒犯敬请见谅， : 我们会尽快和学长姐直接沟通。 你开放协调的的积极态度很令人赞赏，但容我说一句， 「共同拟定一套彼此皆同意，并愿意遵循的条例」， 是某些人在两个月前就已经努力过的事。 当时负责这件事的所代，不厌其烦的将一篇篇的文章转录至各级班板， 广邀各方讨论意见，贵班板上却没有什麽讨论的声音， 待此刻规范已经破坏，才来表达「争议」的存在，是否有些太晚？ 其实打支钥匙，也不是什麽罪大恶极的事， 令人生气的是一些人处理这件事情的态度。 想要钥匙怎麽办？ 方案一：参与时段分配的协调 这当然是最好的方式，享权力的同时本来就该尽对等的义务， 就算时段未必可以配合，但是有来参与协调的话，至少可以表达诚意。 不过很遗憾，一年级只有一位同学来协调认领时段。 方案二：向助教或所代申请报备 当然，学期初错过了协调，後来改变心意想要拥有钥匙，也不会没有补救办法， 可以再补认领一个时段，若同一时段有两个管理人的话可以互为代理，比较弹性， 若真的没有可以配合的时段，那麽大家同一个研究所的，也不会如此不近人情， 确实有打钥匙的需要的话，向助教或所代申请报备，照程序填写切结书， 造册列管，签收钥匙领据，这样也可以， 不过还是很遗憾，也没听说一年级有人这样做。 方案三：找管理员私下打钥匙 方案四：向助教谎称自己是管理员，领用钥匙 我简直超遗憾，因为我听说这两种最糟糕的方式都的的确确存在， 这已经不只是「只享权利、不尽义务」的取巧问题， 而已经牵涉到个人人格诚信了，对於已经定下来的游戏规则不尊重到非常离谱的程度。 我非常非常非常希望，我听到的这些传闻只是我的误解， 那麽我会欢天喜地的跟所有被冒犯的人磕头道歉， 然後继续谦卑地使用这个被规训过後的学术小天堂， 再无一丝异言。 这些谨代表我个人「情绪化」的立场与反应， 欢迎比我理性的人出来纠正、指教。 当然，如果我的耳闻不幸真有其事， 也希望该提出说明的人能给个交代。 ※ 编辑: Libram 来自: 140.119.163.250 (12/16 16:00)