大学的选课相当多元，相较於其他学校，身在政大的我，至少从选课制度上面享受到 了大学生的自主权，因为我们真的是完全开放自由选课，相较於其他学校的共同科目限制 ，我觉得这样的选课模式很理想。但是全校共同选修这些共同科目，如何选择，就会变成 一个大难题了，我大一国文是呈现感性与理性的组合，陈芳汶和高桂蕙老师。 　　陈芳汶老师的课程，完全是跟着文学作品做大范围延伸，情感性的主题明显呈现在各 个阶段，贪嗔痴爱、生离死别，这些人生最重要的课题，也是最难有答案的问题，通通可 以在她的课程当中，去和大家作深刻的分享与纾发；老师本人和善可亲，不过会记住你， 会用软性手段（亲密的问候）来让你知道你的学习状况跟态度可能需要调整，然後作业也 会去注意到个体的差异，努力或者程度好的同学，可以拿到很甜的分数（我的大一国文是 当学期最高分…）。总之，老师是一个像朋友的感性代表。 　　相较於芳汶老师，高桂蕙老师就一整个学者风范。你听她分析文学，除了用心和同学 分享之外，打从心底我被吸引的，是那种学者风范透露出来的气质，不是说其他老师没有 气质，她的气质不是来自好相处（也不是说老师不好相处，她也会记住你的名字），而是 来自知识渊博到让你知道：这才是学术。课程讨论部份，相对地却也比较局限，跟着文本 走，然後针对内容做解析，和人生经验或许有连结，但没有芳汶老师的课程深刻。不过， 我印象中听她谈女性还有同志书写的文本分析的时候，才会知道：读过书的人，应该是这 样。还有最近爱上张爱玲，也完全是因为选了这堂课的缘故。 　　总之在政大选课很有趣，国文课更有趣，简短心得就在这边做一点点分享。希望给後 来想要找资料参考的学弟妹，一点点意见。 --

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