作者miraculous (找回跳舞的感觉)
看板NCCU_Climb
标题[转录]政大超级比一比
时间Mon Jul 31 23:28:16 2006
※ [本文转录自 NCCU06_MJOUR 看板]
2006.07.31 中国时报
1个校园 2个世界 ●法学院 ●传播学院 政大超级比一比
杨玉铃、王诗琪/政大报导
学生都是一个样?那可不一定!向来以人文学风见长的政治大学,各系学生因为科系的差异而显现出不同的特色,一个校园、多种世界,本专题以法学院及传播学院为对照,带您了解政大学生的生活。
COLLEGE OF LAW
法学院
先看法学院吧!政治大学法律系号称是政大所有科系中,课业最重的系所。传说只要走一趟图书馆,每两个人座位中间都会有一本法律系圣经《小六法》,法律系学生更开玩笑说,去政大图书馆「逛大街」,尤其是地下室阅览区,至少会撞到一两个系上熟人。
★课重压力大 少跨系选修
法律系的课到底有多重?政大法律系一共分成财经法、法学、法制组,而毕业学分分别是148,128,128,扣除掉选修学分20以及大一全校共同必修科目学分64,其他选修几乎都是法律系系上的课程。
法律系大三学生严昱如表示,相较政大其他科系,法律系本身课程就很多,学生比较不会跨系选修,除了少数辅系及双主修的学生外,原则上法律系学生不会碰触其他学门,而专注学习法律领域。
★圣光寝 认真魔人 超用功
「尤其是大三,大部分的人都有要考国考或是研究所的体认,所以整个风气就变的比较积极。」法律系大三的吴采模说出法律系学生共通的认知。到了大三,法律系学生要准备应付国家考试或是研究所,几乎随时都在备战状态,因此除了自己选修的科目外,更有学生会专程跑到台大或是政大其他课堂上旁听,一大早八、九点的课,也会有早早就去占位置等老师的学生。
另一方面,在法律系住校同学眼中,不论男女宿总有几间号称是「圣光寝」,被用来形容那些念书念得十分认真的寝室,「有一些同学有『认真魔人』的称号,一天24小时除了睡觉吃饭洗澡之外,课外活动很少安排,念书之外还是念书。」严昱如形容,系上同学这样的念书风气,在法律系是常见现象,也显示法律系学生课业压力非常人能想像。
法律系学生往往因为自身压力重,因此除了课业,对於外界事物便显得有些漠不关心,但吴采模则认为,从这几届开始,同学参与系上活动的风气逐渐增多,四年前法律系几乎不参加政大校内的合唱比赛《文化盃》,这几年系上也变得热心许多。
★内敛务实 竞争意识强
大四的陈稚平也认为这几年系上变得更有活力,像是加入联系各大专院校法律系的「法联会」,还有参加系上各项事务讨论,风气较以往来得兴盛。
「常常有人会说法律系学生冷漠,我想,这些话对上一届之前也许是正确的,但以後就开始有些改变了。」陈稚平说,但他也认为,尽管参与系上事务的人变多了,但对外部活动的参与仍然少得可怜,最根本的原因仍是课业压力。
除了课外活动,大四的陈正豪认为政大法律人较为内敛,愿意花时间思考,尽管思考方式因人而异,但个人的自我竞争意识强烈,则是法律人共通的特点。
COLLEGE OF COMMUNICATION
传播学院
反观传播学院的同学,个性外向、行踪难以捉摸、好像没什麽念书,但问起来又似乎忙得不得了,这是很多外院看传播学院学生的感觉,究竟传播学院学生过的是怎样的生活?一天到晚他们在忙什麽?做什麽?过的生活又是如何呢?
★多彩多姿 体验忙碌
「用一个字形容传院学生,那一定是『贱』」新闻系学生黄书琪如是说。刚卸下「马来西亚旅台同学会」(全国性侨生联谊性社团)会长一职,因为前任会长贪污事件不惜对簿公堂的他,直言传播学院的学生就是闲不下来,一定要把生活安排得忙碌的像玩命一样。
黄书琪从大一开始持续参加侨生联谊性社团,同时身兼三到四个社团干部是常态,双修政治系,还利用课余时间打工,几乎没有时间休息,「骨子里尽是作贱自己的血液」黄书琪语带无奈,但他也认为:「传播学院的学生,个人就是个人,每个都是无可取代的。」
广电系学生陈俊彦觉得,除了异常忙碌外,个人色彩重、多才多艺也是传院学生的特色。他表示,传院学生多了校内实习单位的训练(电台、剧场、暗房、数位平台及影音实验中心),加上平时很多都是实作课,透过实习单位实际操作,或是在完成实作课作业的过程中,学习技能及培养自己的观点。
★学习自主与自我探索
新闻系系主任冯建三回忆自己还是学生的时候,新闻系的课业比现在重的多,一些现在成为选修的课,如:现代文选、英文新闻当年都是必修,「那时现代文选还八学分,英文新闻也有六学分呢!」
随着教育部大学法将大学必修学分降低後,新闻系也将必修学分调至128学分,大三後就没有必修课程,学生可依学程自由选课。冯建三认为,让学生有时间四处摸索、寻找自己的兴趣及价值观很重要,大学生还没有找到自己的方向,出了社会更不容易建立自己的观点,相较於学业,他主张学生要更重视寻找自我的过程。
会不会给学生太多自由使用的时间,反而让学生养成懒散的惰性?冯建三笑说:「好像应该配合出一些作业,比如毕业前参加十次游行或是列一百本书单等等功课让学生搭配学习!」
让学生自主自己的学习及方向,建立师生间互信关系,或许是传播学院学生与众不同的原因。
--
※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 125.228.68.195
※ 编辑: miraculous 来自: 125.228.68.195 (07/31 23:29)