转载自高雄县教师会刊物 青 蛙 跳 的 背 後 「妈！我的腿又酸又痛，脚都举不起来！」 「为什麽？」(担心孩子受伤的现代父母的反应) 「我们被罚"青蛙跳"！」 「为什麽你没有告诉我？」(我们家的规矩是，先告知者无罪。) 「有呀！昨天你一接我放学时，我就说了。」(只是轻轻说) 「那时妈妈的表情怎样？」 「鸡同鸭讲。」(回想起来，我的确还在思考托儿所的业务，还没有回神过来。) 「好吧！那麽为什麽被罚？」(我们家的孩子，连爸爸都不能讲一句重话，何况被"外人"处罚。) 「因为手没有举好。」(天啊！一个手没举好，就要青蛙跳！那麽上学就罚这罚那，时间就不够用了，那谈得上教学？) 「全部罚几个人？」(一定有几位害群之马让全班受罚，偶而陪陪大家也无伤大雅！) 「四人。」(天啊！只有四人，我的宝贝就是其中之一，有这麽严重吗？) 「为什麽只罚你们四个人？」 「因为上体育课，老师说：以四人为基准时，我们举得太慢……。」 「哈！哈！我知道了。你是排头，明知道要当基准线，又想逃避责任的"习惯动作"(前看後瞧，等到有人举了手，自己才敢举，而且慢吞吞，又举得有气无力的，这种不敢承担责任、不敢开先例的心态，真令人担心！)。这次可被逮到了，该罚！」 (既然要罚，这可不能罚得无关痛痒。)於是我又问： 「跳多远？」 「穿堂一大圈。」(处罚的份量还可以，因为太轻就失去意义了。) 「不错，你们的体育老师蛮厉害的，妈妈一直在为你不愿承担责任的态度伤神，刚开学，老师就能一针见血的指正出来，该罚，脚也该酸，去拿擦劳灭来擦……。」 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 连续的两三天，我都主动帮女儿擦药，顺便提醒她：任何事情努力面对就值得嘉许，因为下决定是需要勇气的，下决定就是向执行背书，不尝试那知道决策的好或坏，一面执行一面修正，万一有所误也不会错得太离谱，何况你们还小，容许有修正的空间，趁此要多加利用学习……。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 今日家庭，孩子生得少，几乎每一位都有独生子或老么的性格，从以上孩子与我的对话中，明显的，孩子就是避重就轻，再加上天下父母心，爱子心切，往往就误会了老师的用心，助长孩子错怪别人的心态。反观现实社会中，不也是如此，不愿努力从事生产、耕耘家庭社区、重视教育文化为主轴，而跟着好逸恶劳的投机行列，不用心去思考自己真正需要的是什麽，只会一昧的做应声虫、跟屁虫，万一有些许不顺利，完全不检讨自己，只会错怪别人。其实一个人的观念思想，会在平日的生活态度一一呈现出来，做人做事的道理比知识的学习更为重要，也更难习得，我们都知道 ：每一个人都应该当自己的主人，在日新月异的环境里，根本没有前人的後尘可依循。但是只要有计画、有策略的用心研发，收集相关资料，一定会有蛛丝马迹可寻，再下一个合理的判断，如此充分的准备，就值得送给自己一个创造人生的好时机！ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 生命不是等到大家都确认无误後，才能开始执行，因为每个人的人生都是一场没有剧本、步步探索前进的舞台剧，只要用心与正义、用爱与感恩来尝试，必能为自己诠释一出不同凡响的人生戏码！ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 深入了解老师的用心之後，真的，很感谢老师教导我们的孩子，上了一堂宝贵的"勇气与坚持"。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 在教师节的前夕，由於"利奇马"来临，放了两天的台风假，因此来不及和同学讨论，孩子还是"坚持"在28日当天，很早起来先去果菜市场买支象徵老师的太阳花来答谢老师们的辛劳，对她而言，是需要"勇气"来决定这项行动的。 附记：其实当初是要买"向日葵"，它是代表老师迎向光明，环视四周学子，把光辉散播给学生的象徵，但是买不到，所以改买"太阳花"，相信孩子的心意是一样的。 一年十班 家长 王惠慧 90.9.28 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 152.23.209.153