今年的大学「录取率」据说已经飙高到八成三，但是四年後或六、七年後，这些孩子 将成为职场新鲜人，是否能有八成三的「就业率」呢？ 试以本校今年招考两位国文老师为例，共计收到近两百封履历表，第一阶段要挑选 二十位参加「笔试」及「电脑测验」，五位甄选委员从「学历」项目先删除「私立大学」 毕业者，再删除「非国文本科系」毕业者，即使拿「美国教育硕士」也一并删除。 如此大约删除了一半的应徵者，再从「任教经验」项目删除「未曾在普通高中 任教」者，又删掉一半，然後再剔除年龄超过三十五岁者，剩下大约三十位，甄选委员开 始进行最後十人的删除，为了留下「国立」大学学士，还是留下取得「私立大学学 士及硕士」者，有一场激辩。 最後，因为某位委员说：「大学已经这麽好考了，还是挑『名校』毕业的吧！」於是， 二十位参加第一阶段甄选者，都是「国立」、「知名」大学毕业生。第二阶段则剩 下十位进行「试教」，最後录取的两位当然都是「名校」毕业生。也许你会骂甄选委员太 势利眼，但是在大学录取率即将达到百分之百，大学生素质严重失衡下，我们不得不 忍痛割舍。 教育主管机关是否想过？大学容量已经浮滥，虽然「制造」了许多倍的大学生，但是 当大部分缴交昂贵学费的私校学生毕业後，才赫然发现自已又变成「弱势团体」。 有人说：「给他鱼吃，不如教他钓鱼」。问题是「一竿在手，一技在身」的大学毕业生 ，茫然想问：「还有鱼可钓吗？」 -- 在国三时,被导师唱衰考不上建中 後来不小心上建中噜 在高二时,被导师唱衰考不上好大学 我毅然决然留级离开他的班，後来不小心在台大念了两个学位 在研一时,被BOSS嫌没有台大电机的样쬊 我毅然决然离开他的实验室，这次结果会如何,谁也不知! --

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