作者candog (怕热的肥宅)
看板NTHU_Course
标题Fw: 我想在T7T8这个时间选通识课
时间Tue Feb 14 01:01:55 2017
※ [本文转录自 candog 信箱]
作者:
[email protected] ("FireBolt")
标题: Re: 我想在T7T8这个时间选通识课
时间: Mon Feb 13 01:40:03 2017
作者: Starwalker (XD) 站内: nthu.course
标题: Re: 我想在T7T8这个时间选通识课
时间: Sat Jun 12 22:30:03 2004
※ 引述《bun (星期四要上课啊)》之铭言:
> ※ 引述《violet (nthu.course课程板)》之铭言:
> 郭一贞老师的课不错
> 气氛很轻松 不过每堂必点
> 而且人数不多 所以老师最後都会认识
> 会看上课笔记 内容多寡因人而异.......我就抄的蛮少的
> 打笔记分数的前一次上课会叫你带笔记来
> 只有作业没考试 作业大部分都是写自己的心得
> 只是听的音乐要自己找 会给相关的主题
> 老师也会留时间让大家上台跟同学分享音乐跟心得
> 不过都是自愿的 所以也可以一个学期都不用上台报告.......我就是
> 期末有一个音乐发表会 不会表演也可以打杂 蛮轻松的
> 分数应该还可以 我这麽混都有快80........
常听到很多人在推郭一贞老师的课~ 不得不提出一些反面的观点~~:P
当初也是因为很多人推荐, 自己又对音乐有兴趣...所以去修的~
但是第一堂课就被老师特别的高音调吓到了~~ (请想像张小燕的高频版)
上课不断的来回移动并高声说话...让我有一种很不安定的感觉
第一堂课就让我们听一些东西, 然後抒发感想
事实上每个人对音乐的体会程度有很大的差异,
有时候单纯的抒发感想并没有切中要点,
但老师却很排斥用一些较学术的方法来分析音乐,
多半都是鼓励大家说出感觉, 自由想像...
事实上我也很喜欢这样,因为很轻松.
可是整堂课都是这样的话...未免过於空虚了些...
然而除此之外, 老师也很强调上课要互相尊重, 大家要仔细听发言的人怎麽说.
但可笑的是, 老师多半会直接打断同学的发言, 然後自行接出他想要的联想= =||
有些同学可能觉得没什麽... 不过这让我很吐血...
有时候甚至可以看到发言同学尴尬的表情, 因为他想讲的并不是那样~
同时上课不断的重覆一些他着重的事情... 虽然要互相尊重但也不用一直提醒吧?
感觉上老师所谓的互相尊重, 只是一种要学生照着她的方法来的说法而已~
不过我也不能说很多关於上课方式和评分等等的事
因为我在加退选时就把他退掉了~~~
但是退掉的原因到不是我上述的那些~~
是因为老师实在太情绪化了...
怎麽说呢? 以下是我自己的经历...可能只是个案但可以提供大家参考
第二堂课老师便要我们缴交一份小报告, 题目是对於你喜欢的一首曲子的欣赏
我很认着的写了两页, 因为可以把自己喜欢的音乐介绍给大家的感觉很棒~~
(该报告之後是被用来在课堂上让大家欣赏的)
但就在下课之前, 老师把我的报告拿了出来, 在课堂上直接退还给我,
并且说: 以後像这样从网路上copy来的报告不要拿来, 我会直接撕掉!
这让我实在很无言阿~~
所以我也就理直气壮的跟老师说: 这是我自己写的阿~
结果辩了好久老师才半信半疑的收回去...
但那时候他已经看的出来很不爽了, 可能是觉得下不了台吧...
宣布下课最後连脏话都跑出来的@,@"
十分惶恐的我, 下课後就跑去跟老师道歉, 表示下次会改进写报告的模式
并解释了一些我想要写成这麽完善的目的等等的...
但老师却一直说: 你写这样有意义吗? 别的同学能接受吸收吗?
似乎认为我违背了她快乐学习的中心思想...
也不太肯接受我的道歉 (最後我还是拿回去重写...重写一份"简易版"的)
认真做报告却遭受唾弃...这是很难过的一件事....
之後因为怕印象分数从此变成0分, 所以只能退选了....
所以在此劝告各位同学, 不喜欢老师过於情绪化的人最好不要修,
尤其这堂课的互动性算蛮高的
同时想要学很多有关音乐的知识的同学, 也请不要抱太大期望,
虽然我退选了但从学弟妹的口中也得知, 事实上课堂上的知识吸收很少~
以上是个人意见~~ 要是有幸选上 (他也颇难选的), 也就去听听吧~
不过就是不要期望过高就是了~^^"
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With Great Power, 能力越强,
Comes Great Responsibility. 责任越重.
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※ 转录者: candog (140.114.206.139), 02/14/2017 01:01:55