※ [本文转录自 candog 信箱] 作者: [email protected] ("FireBolt") 标题: [心得] 通识-媒体与写作 陈千惠 (传媒学程) 时间: Wed Feb 15 01:20:15 2017 作者: leeneil (Paradise) 站内: nthu.course 标题: [心得] 通识-媒体与写作 陈千惠 (传媒学程) 时间: 2009/01/21 Wed 23:40:40 课名： 媒体与写作 科号： 09720GE 119500 老师： 陈千惠 课本： handout、 《当代新闻采访与写作》，密苏里新闻学院教授群着，周知文化事业公司出版。 课别： 通识 学分： 3 凉度：★★★ 甜度：★★☆ 介绍： 能修到这门课其实是有点机缘，原本什麽通识课都没点到，所以周五一早起来想要去 加签电视制作，结果睡过头；後来很幸运的加签到了这门传媒学程的专题课程。 但是事实上根据调查，班上实际上是传媒学程的学生并不多，像我本身也是修完这门课， 才去申请学程的。对於传媒学程的学生来说这是必选的实作课，不对对於先修过的人如 我来说则算是先上车後补票，要去申请特殊修课情况，因为根据规定这样是不合休课 顺序的。 老师之前是联合报的记者，主跑竹科新闻，现在则是自由撰稿的文字工作者。老师本身 相当健谈，也十分风趣，十分强调上课互动，以及由学生来主导课程。第一堂课会宣布 关於本学期的计画，还有要筹办一些活动的时程，所以会强烈要求没有出席第一堂课的 人一定要退选，毕竟这门课内容较为专业，需要做的事情也颇多。 如果你是想要修凉课，抱歉你来错地方了，请掉头；如果你想学些东西，那应该不会太 过失望，尤其是对新闻传媒或者写作有兴趣的人，这里你都可以得到一些收获。 出乎意料的，除了一些讲授与研讨外，其实课程中有许多时间是由学生来讲课的，这怎 麽说呢？上课的材料除了讲义之外，主要有两本选购的教科书，是由同学来报告的， 可是事後我觉得这样效果很好，因为每一组同学都很用心的去读，这样变得像是读书 研讨会一样，其实同学常常会有很有趣的观点，老师自己也说他在同学的报告中，往往 会有一些新的收获。 这门课之中最特别的地方在於，会有至少三次的专业座谈会，由老师邀请在许多领域中 的杰出人士座谈，并且开放外界参加，所以修课同学其实是要担任活动工作人员的角色， 有人负责宣传，有人设计海报、负责报名、招待讲师、茶点、摄影、器材租借...等等， 当然也有人要负责撰稿记录。实际上每个人分到的工作并不会太多，而你要做到什麽程 度，其实端看你自己想要做到多好──就像在跑活动一样。虽然每学期会选出一个讲座 组长来扮演工头角色，不过我想大家做了多少，老师还有每个同学都看在眼里，所以 如果你善於表现自我的话，这会是你很好的舞台。 不免俗的要提到评分方式，除了上述的讲座还有读书心得之外，还有另外一次的读书 心得，题材则不限，由同学自行挑选，也可以从老师提供的书单中选定。 最最重要的则是两则新闻的写作，也就是期中与期末报告，这是在期中与期末对於自己 学习情形很好的review，毕竟上课都是纸上谈兵，而纸上操兵又是另一回事。唯有自己 提笔撰写(当然，是用电脑打)，才晓得一切都没有那麽简单。平日我们讥笑妓者的无知， 这也才发现妓者的难为。 期中报告主要是新闻稿，就校内的活动或者任何人事物撰述。有人访问了小众的 诗社、彩妆社，也有人很用心的就校园公车的一些议题，访问了辛苦的运匠还有业务 单位，我自己则是以高中生的观点撰述了清华学院所面对的一些期待还有批评，试着从 学生的观点来看清华学院这件事情，但是又要力求平衡报导，其实并不是那麽容易。 期末报告则指定要是人物采访，并且尽量是要校外议题。不过感觉好像是因为期末 到了，又有许多人要毕业了，所以大家好像没有花那麽多心思，都是在百忙之中挤出来， 或者在期末补交，所以也就无从得知大家写了些什麽。 修这门课最大的收获大概是，到了最後班上的同学感情都还颇好，甚至最後一堂课下课 还有点一一不舍，相约要课聚(事後真的有做到!!) 来修这门课的人有人低调有人高调，不过都是很有来头的人物，能够与大家一起修课真 的很有趣XD 成绩考核 平时上课与作业50%、期中作业25%、期末作业25% 总成绩： 90 1/29 -- 雷雨暂时收敛了；双龙似的双虹，显现在雾霭中， 夭娇，鲜艳，生动─好兆，明天准是好天了。 -- ※ Origin: 枫桥驿站<bbs.cs.nthu.edu.tw> ◆ From: leeneil @221.169.5.190 leeneil 於 2009/01/21 Wed 23:43:39 从 221.169.5.190 修改 △ ideallife：我这学期要修 谢谢喔 感觉会很有收获!!!! 03/03 15:23olwl

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ※ 转录者: candog (140.114.206.139), 02/15/2017 07:52:58