作者candog (怕热的肥宅)
看板NTHU_Course
标题Fw: [心得] 社会文化分析 谢小芩
时间Wed Feb 15 08:08:08 2017
※ [本文转录自 candog 信箱]
作者:
[email protected] ("FireBolt")
标题: [心得] 社会文化分析 谢小芩
时间: Wed Feb 15 01:22:17 2017
作者: stchildques (吉大米) 站内: nthu.course
标题: [心得] 社会文化分析 谢小芩
时间: 2009/06/30 Tue 20:13:32
课名:社会文化分析
科号:GEC 140200
老师:谢小芩(ㄑㄧㄣˊ)
课本:自编讲义
课别:核心通识四
学分:3
凉度:★★★☆
甜度:★★☆
建议先修课程:无,但请携带一颗积极思考的脑袋
课程内容\简介:
老师着重於教育方面的议题,以及性别、体制等领域,总体来说,就是要我们思考
主流 vs 非主流的社会文化及价值观感。三个小时的讲课时间内会包含主题的背景介绍、
真实案例和小组讨论。
上课方式:
powerpoint、小组讨论兼具
给分:
考试作业型态:
期中不考试,要缴交一份心得报告,一千字左右;期末考的话,题目在考试前一周发下,
我们可以从网路或是老师自编的讲义中找答案,但不是open book的考试。期末也需要缴
交另一份分组报告,老师希望我们可以学习"如何以社会学的研究方式"完成一份报告。因
为是小组的关系,所以必须要常常约时间出来讨论,只要你找到好的组员,这部分不会很
困难,这个报告除了书面之外,也是要上台的。另外,课前课後都可以在e-learn发表心
得感想,写的越多分数越高,但这一部分的标准是两篇,大家自由心正。
老师的喜好、个性:
我觉得老师很和善,很喜欢跟我们讨论,并且会接受各种层面的观点,她鼓励我们提出不
同的意见,来增添讨论的丰富度。另外,助教也会帮助我们完成期末报告,老师会要求我
们一定要跟助教讨论过,可以帮助我们缩小范围,让报告主题和内容变得更明确。我这一
组做的是关於人社院招生的制度问题。
总成绩/班上排名:91 4/46
我在修这门课之前也是颇为不安,因为版上有非常多的负评。但我实际修课,我发现课堂
中都没有出现任何一种前人提出的状况(例如老师很女性主义、女生分数较高),事实上,
她在任何议题都是很开明的。来这堂课可以训练自己独立思考的能力,判断社会现况是好
是坏,是否可以容纳不同的声音并进行改革,可以训练我们以中立的观点来看待每一样事
情。
而实际的上课情况,我不觉得这门课不凉,偶尔上e-learn写写心得,课堂上举手发言,
并没有什麽额外作业,会忙碌也只有期中期末两篇报告而已,而且趁着非期考的时间早早
决定主题、完成作业,加上组员互助合作,一定会很有收获(或挖到什麽新八卦)。
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※ Origin: 枫桥驿站<bbs.cs.nthu.edu.tw>
◆ From: stchildques @ 218-168-64-122.dynamic.hinet.net
stchildques 於 2009/06/30 Tue 20:14:01 从 218-168-64-122.dynamic.hinet.net 修改
△ a86866631:
身为人社院招生 还满有兴趣想知道你们研究出什麽 06/30 20:36olap
△ george4654:
是混血儿! 大推这堂课 06/30 21:43wnVh
─ colin90149:
你可以问他伦理物看看,看他会不会爆气 06/30 22:42Lqhr
△ ahniu:
这堂课很精彩~大推 有点累就是了 06/30 23:34olvc
─ shinyi:
举手)不好意思请问一下colin大,伦理物是什麽? 07/01 11:18LQiD
─ colin90149:
Ero 07/01 12:58Lqhm
─ shinyi:
是爱情文艺动作之类的意思? 07/01 17:35LQiD
─ aimlessli:
推这位好教授也推这强者原PO XD 07/01 18:10gwop
△ aimlessli:
平平是第四名 我才89 ˊˋ 07/01 18:10gwop
─ colin90149:
无误 07/01 23:17LqGo
─ iamysoso:
这门课充实 老师好 有心者极推 无心的就算了吧 07/01 23:35FlVv
─ stchildques:
我倒觉得 这门通识课很凉很有趣 大概是我喜欢接07/04 00:54VQhq
触很多问题 然後思考比较推敲吧 总之我很推荐这07/04 00:54VQhq
门课 但对於想要不做事又拿高分的人 就别选 07/04 00:54VQhq
△ Anita1987:
推一个 我们是伪圈内XD 这堂课很棒很精采 07/06 00:34ggem
※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
※ 转录者: candog (140.114.206.139), 02/15/2017 08:08:08