※ [本文转录自 candog 信箱] 作者: [email protected] ("FireBolt") 标题: [心得] 经济学原理 干学平 时间: Wed Feb 15 01:23:09 2017 作者: csjan (丫昇) 站内: nthu.course 标题: [心得] 经济学原理 干学平 时间: 2010/01/05 Tue 02:14:50 经原在清大一直是很热门的课 那为什麽干学平老师开的经原修课人数只有4x多人呢？ 老干开的经原的评价相当两极 希望这篇文章能给同学们参考 觉得不适合的 连选都不要选 有兴趣的 也不用先选 反正人数一定不会满 开学去听听看就好了 基本上这门课的上课方式 是要同学们分组做报告 报告的型式千变万化 任君挑选 看你是要在课堂上带活动、找同学们做实验、还是问卷调查… 完全都没有限制 做报告有什麽心得也随时可以在课堂上跟同学们分享 课堂上扣掉活动和分享的时间 才是比较「正常」的上课 不过老干也很少讲课 (是没备课吧XD) 要同学们回去先看过 再来课堂上问问题或发表心得 课本用他跟黄春兴老师合着的书 不一定要买 网路可下载 http://tinyurl.com/yk5hwzt 这样讲 没待过这堂课的人一定觉得很抽象 我举个这学期我们这组做过的报告 经济学里有个「边际效用递减」法则 简单来说 就是你吃第一块蛋糕觉得很好吃 但多吃几块就觉得没那麽好吃了 我们这组就想 那这个法则是不是能应用在别的地方 於是就做了个实验 在路上找人搭讪 理论上 搭讪第一个人 应该会非常紧张 多搭讪几个 应该就不会那麽紧张了吧 我们记录每次搭讪的心情变化 再分析一下 就是一份报告了 表面上 是为了要证明某个经济学法则去做实验 但事实上 常常会发现许多经济学法则不对劲的地方 比如说这个搭讪实验 因为每个搭讪到的人都不一样 这和吃蛋糕的情形不同 因此就会对「边际效用递减」法则有许多不同於教科书的体会和认识 老实说 这堂课比较难学到经济学「知识」 (经济系本科可能会有课程衔接的困扰 但当通识修就没这个问题了) 但会对某些经济学概念有「很深刻」的体会 比如说 在某一个课堂上 别组同学做了一个赛局小游戏 让我学到一件事 那就是 "合作很重要" 啥？ 这不是我们小时候就知道的事了吗？ 我们从拔萝卜的故事和折筷子的故事 不就已经知道合作很重要了吗？ 这种事要在大学课堂上学？ 虽然我也是从小时候就知道 合作很重要 但我从课堂上学到 合作真的是霹雳无敌重要 如果不合作的话 就只能任人宰割+等死 我在往後的人生里 我会无时无刻想到合作的重要性 不管是一个人 还是在团体里 都会努力地去寻找合作的可能性 另外 我在我们这组自己办的活动里 学到另一件事 那就是 "合作需要诚信" 这也是我们从小就耳熟能详的事 但是在这堂课里 我才真正体会到 诚信是合作的基础 很抽象吧 有兴趣自己来体会吧 另外 老干是个个人风格相当强烈的人 他有许多价值观 也许是你不能认同的 但我想 大家都是大学生了 应该有能力判断 哪些东西要听进去 哪些东西要丢到垃圾桶 最後 有兴趣的课程大纲记得看一下 有些规定他可是很认真的 祝各位选课愉快 期末顺利 -- ▄ ◢ ▄▄▄ ▄▄▄ ▄ ▄▄▄ 清大资工 █ █◣◢█ █▄█ █▄█ █ █▄▄ csjan 从 csjan.Dorm5.NCTU.edu.tw █ █◥◤█ █ █ █ █▄▄ █▄▄ 【枫桥驿站】 telnet://imaple.tw △ itisonlyform：原PO这麽快就发心得文了喔@@ 01/05 09:44olvh 我还是照例等期末考完再发好了XD 01/05 09:44olvh △ schumannbert：原po很悠闲嘛= = 01/05 12:55olTh △ shih517：他说的话都是认真的,只是我太晚发现XD 心得写的真快01/05 13:12oltc ─ shih517：报告难产中啊... 01/05 13:13oltc △ schumannbert：中肯 推文 01/05 13:15olTh △ johnkeats：上课不耍自闭就过了。不过修完之後，会有与个总经01/05 23:57olvi ─ johnkeats：难以衔接的问题，算是门经济系的实验课。 01/05 23:58olvi △ weselyong：原po是交大来旁听的热血哥！ 01/25 23:24ldrt

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