作者candog (怕热的肥宅)
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标题Fw: [心得] 哲学基本问题(哲基)-赵之振
时间Wed Feb 15 11:47:39 2017
※ [本文转录自 candog 信箱]
作者:
[email protected] ("FireBolt")
标题: [心得] 哲学基本问题(哲基)-赵之振
时间: Wed Feb 15 01:26:33 2017
作者: itisonlyform (风行者) 站内: nthu.course
标题: [心得] 哲学基本问题(哲基)-赵之振
时间: 2010/06/28 Mon 12:53:12
课名:哲学基本问题
老师:赵之振
领域:核心通识向度一
学分:3
课本:哲学入门(黄藿编订)→学校总图有一本 不一定要买
建议先修:有基本的逻辑概念和分析能力
[课程内容]
哲学的基本问题讨论 分为四个部分(我打的分界可能有错 有点忘了)
1.知识论:老师的专长领域 讨论何谓知识 怎麽样才叫有知识
以及一些知识的充分及必要条件 Gettier提出的问题等等
老师会让大家读笛卡儿的沉思录
2.形而上学:延续讨论笛卡儿沉思录的内容 有关麽东西才是事物的存在
像是红色苹果的红 只是"红"这个东西的表现 因此他不会是纯正的红
真正的"红" 是你脑海中对於红的这个概念的理解bala bala
3.自由意志和道德论:讨论人是否有自由意志 还是世界都是一切都是被决定了
人有没有可能只是"桶中大脑" 我们一切的感官是不是被欺骗的
讨论何谓道德行为 康德的道德概念等等 还有谈到功利主义的主张
道德行为值得赞美吗 还是说只值得鼓励呢 (和自由意志有所连结)
4.上帝存在:如何证明上帝存在 如何推翻上帝存在的证明等等
除了这些以外 课堂中讨论中会激发出许多火花
像是我和老师有讨论的赛局理论 假想世界的观点
康德道德观的不可行 知识论的一些分析假设方法
用骰子来解释自由意志 很多很多 说都说不完
这些平常和别人说一定会被当成疯子的东西ORZ......
[上课方式]
老师讲课 学生随时提问 随时可以讨论
[老师个性]
我觉得老师是我遇过超棒的老师之一
我对老师印象最深刻的一件事
是他可以真正静下来听学生说自己的想法 而不会随意中断或说自己的想法
他会十分仔细的去宁听学生在想什麽 说什麽 试着去理解学生的看法
他很尊重学生 不会因为自己是老师 就觉得是在"教"学生
我觉得这点非常了不起 不要说是一般人 很多老师都做不到这一点
[作业考试]
四个主题 前三个主题教完後老师会用电子邮件寄给大家作业
作也采用分组的方式 四到五个人一组
但是老师也接受 一个人一组! 也就是你不一定要跟别人一组才可以完成作业
最後一个主题 老师会寄给大家一分期末考作业
要求大家必须自己写 是带回家写的不是课堂上考(你要和别人讨论老师也没办法XD)
四份作业基本上就是学期的成绩
[课堂风气]
老师完全不会点名 不去上课 迟到早退都没有关系
不过期末时到课率有点低 老师有寄信希望大家来上课
不来上课除了无法和老师讨论有趣的哲学问题之外
作业的部分可能会有一点点的困难 因为作业会和课堂讨论有些关系
(当然如果组员愿意罩你也是没问题的 但期末考就......)
[心得总结]
对於有怪想法找不到人讨论的人来说 是堂淋漓尽致的好课XDDDDD
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※ Origin: 枫桥驿站<bbs.cs.nthu.edu.tw>
◆ From: itisonlyform @ lib146.lib.nthu.edu.tw
△ jerry780620:
感谢分享 07/01 20:25olms
─ s9811191:
帮补充:1.知识论 2.形上学 3.道德哲学 4.宗教哲学 07/02 00:14FlGe
─ s9811191:
另外自由意识属於心灵哲学,算是形上学的分支 07/02 00:18FlGe
─ s9811191:
不过老师很用心的安排让各阶段的课程连贯 07/02 00:19FlGe
─ s9811191:
所以区分其实不明显,另外我也超推赵之振 =w=b 07/02 00:20FlGe
△ Flower2:
老师超棒,是我遇过最有耐心并且肯理解学生话的!!! 07/04 16:32Vqit
△ girlalleny:
老师开的批判思考也不赖! 07/06 10:01wnnf
─ greg77520:
不过分数不太甜就是了XD 07/09 22:27lzwy
△ Chih3300625:
6F是正妹! 08/18 01:37lebv
※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
※ 转录者: candog (140.114.32.68), 02/15/2017 11:47:39