※ [本文转录自 candog 信箱] 作者: [email protected] ("FireBolt") 标题: [心得] 科技与社会--林文源 时间: Wed Feb 15 01:27:26 2017 作者: chen19910731 (被太阳追着跑的孩子) 站内: nthu.course 标题: [心得] 科技与社会--林文源 时间: 2010/07/08 Thu 22:42:58 课名：科技与社会(Science Technology and Society) 科号：GEC 150201 老师：林文源 老师 课本：无(老师的PPT跟同学的报告) 课别：核心向度五、社会研究学分学程、能源科技与永续学分学程 学分：三 凉度：★★ 甜度：★★★★ 建议先修课程：无。但一定要有热忱!!因为会有做到天荒地老的小组报告XD 课程内容\简介： 上课方式： 课程将会以小组进行，不论是讨论、做报告、做期中考、做期末报告，小组 组员都会是你的好夥伴&重要的夥伴。 论坛:这堂课有一个专属的论坛，大家会就每周所要上的主题进行讨论， 非报告组的同学要把文本看完，并进行相关之讨论及提出问题。报 告组的同学也会在这里讨论报告内容，不过大家都会另外找开会时 间，不然讨论不完。 上课:一半的时间是老师上课(用PPT，不过PPT不是主要)，另一半的时间 就是负责该周主题的小组上台报告。通常这个报告会提前两周准备 ，不然真的会超级赶还赶不完。 参访:这学期有去交大的E-city参访，然後要交一篇小组心得。 期中小组小报告:算是为期中考做的准备，跟小组组员们做好这份报告， 期中考就免紧张了。 演讲:这学期有两场演讲。一个主题是"以使用者为中心"，一个是"卫生 棉条的使用与不使用"。而时间分配也是一半讲师、一半学生报告。 期末报告:最後一周让大家发表自己小组(2~3人)期末报告的题目、大纲、 还有目前进度。 给分： 课堂报告30% 没意外的话，一组在一个学期里面要报告两个周次的主题，准 备这个报告很累，不过基本上给分都还不错(我猜啦，毕竟没看到 详细的成绩)，反正努力做就对了，一定会有收获的。 期中考:20% 其实这不太算是考试，比较像是做报告。期中考(五月多)前会 做充足的训练，而且考前一个星期也会公布题目，让大家好做准备 (应该说，没做准备的话，根本不可能在考试当天把东西写完)，考 试当天可以带一切你所准备的资料进去，所以算是写个你研究成果 吧。而且!考完之後会把考卷发还给同学，并请写得好的同学分享内 容，让大家再带回去修一个星期。所以这20%要不要拿是看自己罗! 期末报告:30% 期末报告挺重的，所以一定要事先准备。报告好好地慢慢地写， 把这学期提到的概念好好运用，照着老师给的大纲稳稳做一定没问题! 而且老师给的时间也挺充分的，一直到7/5(不过大四因为提早送成绩 关系，所以缴交时间很早)。 讨论表现:20% 就像前面说的，这门课有个讨论平台，20%里面的15%就看你有没 有在上面进行讨论罗。另外5%是小组成员的互评。 考试作业型态： 考试都写在上面了。除了两周所负责的报告外，还会有一个讨论 "校内科技物-人"集合体的报告，也是上面说的小组小报告。其它的 作业就是每周的文本阅读，然後在论坛上提出问题。 老师的喜好、个性： 还满随和的(?)喜欢跟学生互动，常常会问问题、讨论。不过精神 不太好的话可能会不小心睡着就是了XD 但老师人也挺kind，不会当睡 觉的人就是了。 给加签吗? 可，但名额很有限的样子。 总成绩/班上排名：95 1/45 ps.如果你点上了这门课，那真的恭喜了!因为在堂课真的可以学到 很多很多很多很多东西，但相对的，你也得付出很多很多很多很多。这 里用这麽多"很多"一点都不夸张，每次要小组报告的时候，都是一群组 员窝在小吃部里，一起跨12点，有时候助教也会一起"跨日"XD，这学期 这样讨论报告大概有四、五次吧!这堂课不用先俱备科技或是社会学的背 景，这老师都会教，而且应该都听得懂；但这堂课一定要具备长期努力 的决心，因为课程都是小组进行的，团队合作非常重要! 给分方面...只能说，有努力就一定会有不错的成绩(看看期中考吧XD)。 -- ▄ ◢ ▄▄▄ ▄▄▄ ▄ ▄▄▄ 清大资工 █ █◣◢█ █▄█ █▄█ █ █▄▄ chen19910731 从 123.195.14.251 █ █◥◤█ █ █ █ █▄▄ █▄▄ 【枫桥驿站】 telnet://imaple.tw △ timoy：修社会文化分析帮推 07/09 00:02ldqc △ asabruce：我觉得是很棒的课 让我看到很多不同的事 07/09 21:17ldqd 而且也能学到分析问题的方法

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