※ [本文转录自 candog 信箱] 作者: [email protected] ("FireBolt") 标题: [心得] 微处理机系统---钟太郎老师 时间: Wed Feb 15 01:31:25 2017 作者: b0690151 (wingzero) 站内: P_wingzero 标题: Re: [心得] 微处理机系统---钟太郎老师 时间: 2011/06/17 Fri 14:31:10 课名：微处理机系统 科号：09910 EE 240100 老师：钟太郎 课本：ARM System on Chip Architecture, Steve Furber, 2nd ed., Addison-Wesley, 2000. (recommended) The 8051 Microcontroller, 4th ed., I. Scott MacKenie & Raphael C.-W. Phan, Pearson International Edition, 2007. (optional) 课别：电机系选修 学分：3 凉度：★★★(满分五分，空心代表半分!请自行增减!) 甜度：★★★★☆ 建议先修课程：逻辑设计 C语言 课程内容\简介： (1) 8-bit 8051 microcontroller -----Software hardware summary -----Instruction set & assembly programming -----I/O peripherals & examples -----Microprocessor board/system development (2) 32-bit ARM microprocessor -----ARM hardware Architectures -----ARM Instruction Set Summary & Assembly Programming 这是本学期的上课范围 上课内容： 以投影片上课为主，老师上课都讲的很仔细，不过教的比较无聊一点，容易恍神。 其实投影片资讯算相当完整了，也大概就照者投影片的进度走，没跟上的自己看投 影片也是妥，如果懒的话8051的中文书很多自己挑一本回去看算是颇快的方法， 不过就多花时间罗。而ARM的话建议借老师指定的那一本书，大部分的ARM介绍书籍 多是拿板子当范例，对架构讲解的较少。但基本上光老师的投影片就可以COVER了 原本上是希望ARM跟8051的时间各占一半 但实际上8051会比较多约2/3 课程一开始会先介绍8051的硬体架构，这部分有点像记算机结构，讲解硬体的设备 和I/O PORT、DATA BUS、记忆体、中断构造。对电脑运作有兴趣的话这段听起来还 蛮有趣的，很简单但很重要的部分。因为微处理机主要就是可以直接跟硬体沟通， 了解硬体的架构对之後才能去写程式控制8051，跟单纯的写程式不一样。 再来有很多时间会讲解组语的部份，其实组语没想像中难懂，而且指令又少，千万 不要因为是低阶语言就吓到了，後来写程式时跟你说C也可以写反而会不想用C，毕竟 这门课的教学几乎都在组语上。不过一开始後没有实际的硬体可以测试，会比较不踏 实一点但还是要跟上进度，不然後来要用就就要花点时间了。这边也跟计结一开始雷 同可以说这门课跟记结的联结蛮紧密。先上哪一门都有助於对另外一们的了解。 一起修好像也不错XD 组语讲解完後会介绍8051的TIMER、INTERRUPT、SERIAL PORT的控制，这部份对之後 PROJECT非常重要，前面还没复习的话进入这一段时会不知道老师在讲什麽，表示你 太久没看书了。这部份就比较偏硬体的观念，在学程式设计的时候不会学到。算是 新的东西。等这些部份都完成後就算是对8051有整体性的了解，可以开始作PROJECT 老师是因为这学期有交换学生，没办法学期结束留下来作，所以才改成期中PROJECT 但我觉得8051就是要作中学，有实际的接线和测试才知道之前讲的东西在干嘛，而且 会逼学生赶快把教的东西复习一次 在制作板子的期间会上8051如何跟其他周边互动的程式撰写，以及开发8051的流程， 这时候学期也差不多过一半了。老师另外还有在讲C语言的使用，不过我觉得整堂课 在上组语，会去用C写的人真的很少，而且范例都一样，有花些时间就是了。 8051讲解完之後换ARM的部分，其实流程跟8051差不多，都是先架构、指令、应用等 由於时间上的关系，这学期只讲到ARM的中断部分，当然32-BIT比起 8-BIT 就复杂一点 由其是指令的部分，ARM有不少条件字尾和符号要记，而期末考也只考ARM的部分， 8051只跟PROJECT和大部分的作业有关。 整个学期下来算是学到不少:D 考试作业型态： 这学期是8次作业(原本预计10次) 一份PROJECT 作业大部分是组语的撰写，几乎在老师的简报中都可以找到范例， 上课有认真听或回去有复习都不难写。 PROJECT则是要自己完成一个8051的板子，会接上键盘，喇叭，LED等 要能够跟电脑沟通和唱歌。喜欢实作的同学应该蛮乐在其中的。 但接线真的蛮花时间，比起电路实验的规模大许多，布局没布好，线跳来跳去的， 测试时不会动的话，建议就全拔掉吧，重接比较快。 基本上都是就交就有分(当然不能错太离谱)，有点像实验课。 期末考OPEN BOOK 老师送你三年的期末考题目+解答 连电脑都可以带(不能上网) 都这样了还怕会操吗?? 分数比例 作业*10(50%) 期末考25% PROJECT 25% 老师的喜好、个性： 老师人超超超超超级好!!!，在出作业时，都会把作业讲解一遍，且会提示在投影片 的哪个部份，如果学生还是不懂(装傻)的话就会继续讲...就差没把答案写在黑板上 其中有份作业的CODE比较难，老师问大家写的情况怎麽样後，就很爽快的说延期。 後来的PROJECT也是一样，但也因为这样导致进度有点DELAY，作业就没有出到一开始 说的十份了。如果常问老师问题或跟老师闲聊的话，熟了之後老师也会来找你闲聊XD 老师基本上都希望不要让学生有放弃的念头，分数都给的很大方。不过後来发现有同 学分数太高了(好像才被扣到0.1分..)，才有点稍为正常的打分。 上课心得: 其实很早就打好心得了，只是老师说什麽以後不开就没PO出来，後来问才知道老师 似乎每次都说以後不开XD。看微处理机点的人还是少少，就赶快放上来帮老师打打 广告罗(应该是正面效果吧?) 以前都听说微处理机是一门很操的课，但修了DSP实验後觉得钟太郎老师开的话再操 都不怕啦XD，而且实际上其实也还好(可能这次老师分配时间比较好)，一个主科的量 差不多，只是在接板子时比较花时间，而且是在期中的时候，对於期中考多的二年级 可能LOADING重了点只不过这次是特例，如果是期末作的话我觉得还好，但这门课对 於衔接记结，复习逻设，简单的作业系统概念都有讲到，算是值得一修的课，不过可能 是因为我大四才修比较有体悟XD，不怕太忙的话二年级就可以修，三四年级当兴趣回 来修的话也不错。不过我觉得这门课改成实验课比较适当，毕竟8051的内容 真有心的话，拿个中文版看个几天大概就懂了吧，还是以实作为主。不然面包版还 要自己买QQ，PROJECT材料部分会花一点钱 给加签吗? 不会满 总成绩/班上排名： 90 补上分布图 A+ 90 100 9 42.9% 　　A 85 89 6 28.6% 　　A- 80 84 1 4.8% 　　B+ 77 79 2 9.5% 　　B 73 76 　　B- 70 72 　　C+ 67 69 　　C 63 66 1 4.8% 　　C- 60 62 1 4.8% 　　D 50 59 　　F 1 49 1 4.8% 　　X 0 0 成绩未到 总　　　计 21 100.2% -- -- ※ Origin: 枫桥驿站<bbs.cs.nthu.edu.tw> ◆ From: b0690151 @ 111-243-169-139.dynamic.hinet.net △ optimisticjj：这名字好酷 太郎耶XD 06/17 16:06ollr △ bgbgbg0087：阿伯耶!!! 想不到阿伯修过这麽可怕的课(抖~~ 06/17 17:52olTk △ atara：楼上简直夯!!! 06/17 21:11olwM ─ jim2972000：所以这门到底可不可怕-.- 06/17 21:32olwo △ shajani：冲一发!!! 06/17 21:43oltR △ qweyam：感觉老师是好人 但讲话真的好催眠Orz 06/17 21:47aQMr ─ tom0619：我也想冲一发耶 06/18 15:52lyrk ─ frog7259：板子接完还蛮有成就感的!!!XD 06/21 18:52ldOh

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ※ 转录者: candog (140.114.32.68), 02/15/2017 12:09:57